比赛时间：2024年11月30日至12月1日

比赛地点：深圳市南山区

比赛项目：公共论坛式辩论(Public Forum)、公众演讲(Public Speaking)、青少年世界学校辩论赛（Junior World School Debate）

NHSDLC(National High Schoo Debate League of China,中国高中生辩论联赛)创办于2012年，是目前国内具影响力与规模的综合性英文演讲与辩论赛事。 NHSDLC在中国创建了一个具有权威性的辩论社区，在中国近40个城市举办区域性比赛，并每年在北京和上海两地举办全国冠军赛。

同时为学生孩子提供更为优质并与国际接轨的课外活动平台，帮助他们提升思辨和语言表达等多方面能力。

NHSDLC举办的赛事获得了国内外各大媒体的报道，例如CHINADAILY中国日报网、新浪教育、北京网络电视台、青岛晚报、网易新闻、成都电视台、《经济学人》杂志等。其中Global Times环球时报曾对2014年全国冠军赛做了专版报道，洛杉矶时报曾对2015年的全国冠军赛进行了专题报道。

辩论涉及到人们日常生活的方方面面，小到晚饭的选择，大到政策的制定。每年在国外有超过十万名学生参加辩论，他们针对热点话题和有争议的社会事件各抒己见、慷慨陈词。

国际上，尤其在美国，辩论赛事通常采取公共论坛式辩论(Public Forum)的形式，一项以普通公民为受众的辩论形式，又被我们称为美式辩论。

公共论坛式辩论作为英文辩论的典型代表，承载着浓浓的学术辩论文化，除了传统辩论中所体现的语言表达、思辨和逻辑能力，还考察学生的公共演讲能力、查找资料能力、统筹分析能力及研究学习能力，是学生综合素质的全面衡量。

两人组成一队进行辩论

第一：决定发言顺序和挑选正反方

每轮辩论开赛前，双方辩手需以投掷硬币的方式来决定发言顺序或挑选立场。例如，如胜方选择挑选正反方，则负方可以决定自己先发言或后发言。

第二：进行辩论

辩论按照以下时间表进行。每场时长43分钟，包括35分钟的辩论时间以及双方在比赛中各有4分钟的准备时间。

顶级辩论赛事，其学术上的严谨性以及辩手对知识的获取程度都能够与研究生的毕业论文相媲美。

公开论坛辩论式的辩题都是从最新、最有趣的事件中产生，涉及政治、社会和国际关系等众多方面。辩手们不仅有机会与其他优秀辩手针对辩题进行深度探讨，还会收获来自专业导师的点评。

辩论不仅帮助学生提升知识的广度和深度，还可以为他们带来不一样的成就感。它不仅锻炼学生的创造性思维能力，还帮助学生掌握立体思维方式，从而学会从各个方面考虑问题。

辩论可以提高学生的创造性、批判性和全面性思维。通过辩论，学生还可以加强他们的团队合作能力，学会与他人协调和合作。

辩论联赛和训练营因其合理的管理方式，为学生提供足够的空间，让他们学会独立思考，帮助他们蜕变成为一个具有批判性思维的成年人。

NHSDLC为学生提供了公平且优质的课外活动平台，在锻炼学生英语口语能力的同时，提升他们的思辨能力、帮助他们拓展知识面、激发兴趣。而且丰富的辩论赛经历还将帮助学生获得理想大学的认可。

青少年世界学校辩论赛（或称Junior WSD）是基于世界学校辩论(World School Debate)的赛制，简化而来的针对更年轻学生（7-13岁）的辩论比赛。每场辩论由两队共六名成员组成，每队各三名成员，分别代表提案方和反对方进行八次演讲。

预赛（循环赛）采用已备辩题。具体辩题将在比赛之前一个月公布。所有已备辩题，每支队伍将有10分钟进行辩题准备。

即兴辩题将会在淘汰赛阶段的比赛现场公布。辩题公布之后，每支队伍将有20分钟用来准备，在准备过程中，允许查阅印刷品或通过互联网获得所需要的资料。

世界学校辩论赛面向低年级学生的初衷是为了让学生了解基础的辩论知识，及辩论身后的意义。培养他们的沟通、协作能力、批判性思维和创造性技能，并为未来的学术研究打下良好的基础。相较于公共论坛式辩论（Public Forum Debate），世界学校辩论更加直接，更加随机、灵活。由于在比赛中不设置额外的准备时间（Prep Time），所以更加考验了学生的临场发挥和逻辑思维能力。

此外，青少年世界学校辩论赛不需要证据证明，更能体现出对于辩论的即兴,也更适合低年龄辩手。针对于辩题，其覆盖范围更广，接触面更多，更可以拓宽学生的知识面。

NHSDLC的演讲赛事以原创演讲Original Oratory 作为演讲形式的基础。

原创演讲Original Oratory 是学生撰写的演讲，旨在就重要话题告知或说服听众。 在 Original Oratory 中, 学生就自己选择的主题发表自写的十分钟演讲。 参赛者使用证据、逻辑和情感诉求来构思论点。演讲为学生提供了独特的机会来展示他们对主题的认知和理解。演讲内容尽量保持原创性。

演讲不仅仅是一篇关于主题的文章——它是经过充分研究和组织的演讲，用证据、逻辑、情感诉求，有时还用幽默来传达信息。主题可能具有价值导向并在个人层面影响人们，例如避免同侪压力，或者它们可能更多地具有政策导向并要求听众制定政策或解决社会问题。

原创演讲鼓励真实、可信、原创的演讲内容，原则上并没有强制规定脱稿，但带稿上台会影响裁判对选手的直观印象，因此仍然建议所有参赛者脱稿演讲。高中组每名选手的比赛时间最长为10分钟，初中组每名选手最长5分钟。两个组均另有 30 秒“额外时间BonusTime”。

在公共演讲的决赛中会增加一个问答的环节。在每位选手完成自己的原创演讲之后，裁判会针对选手的演讲即兴提一个问题，选手需要针对提问作出1-2分钟的回答。

长期以来，公众演讲一直被认为是最艰难、最可怕的交流方式之一。掌握书面语言并拥有向听众发表演讲的自信并不是一件容易的事——这就是竞争演讲可以成为你一生中最有价值的经历的原因之一。

巧妙的表达、雄辩的写作、深思熟虑的逻辑结构之间的不稳定关系揭示了为什么将演讲作为一门艺术和科学。这是一项需要创造力和激情的活动，同时需要信心、计算和逻辑推理。