今天，特优生小编就为同学们介绍一个既能提升写作能力，又能拓宽国际视野、体现社会关注度的竞赛——《中国日报》全球影响力写作挑战。

《中国日报》全球影响力写作挑战（简称GIWC）由《中国日报》美国版（China Daily USA）主办，面向全球6-20岁青少年，旨在引导全球青少年关注全球问题并培养他们的全球视野。

竞赛主题围绕可持续发展（SDGs），环境、社会和治理（ESG）的重要性展开，鼓励参赛人独立思考并采取行动，输出自己的观点与见解。

竞赛按照年龄段划分为小学组（1-3年级），小学组（4-6年级），初中组和高中及以上组，分别按照启迪模式（Inspiration Mode）、论文模式（Essay Mode）这2大模式进行比拼。

2024年GIWC主题为“Me and the SDGs”（我与可持续发展）。

面向学生：全球6-20岁青少年

截止提交：2024年11月1日

入围通知：2024年11月15日

评审团将按照官网发布的统一标准，围绕主题、内容、逻辑、语言运用、分析、语法和格式等严谨打分，评选出最终获奖作品。

参加比赛写作文章的过程，除了磨炼提升自身写作能力，还能锻炼世界顶尖名校非常看重的批判性思维、逻辑思维等综合素质。

此外，获奖作品还可以作为Writing Simple提交，直接助力冲刺Top 30名校。

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但对于大多数同学，想要冲击最高奖并不容易！尤其是初、高中组，从可选的论文题目看，想要写出理想作品，除了掌握系统的学术论文写作方法，一定深度的ESG、环境科学相关专业知识也不能或缺！

7课时筑基录播课

1、SDGs&ESG概念：可持续发展概念与实践

2、联合国官员视角：国际发展与倡议目标

3、实践案例：环保组织的发展及科技运用

4、未来之声：全球青少年的行动力

5、经济专题：全球经济的发展趋势

6、健康专题：健康和全球大流行病

7、写作基石：学术写作规范、格式与引用

进阶直播课

小学1-3年级组（4课时）

• 头脑风暴：我们生活里有哪些环境挑战？

  
  

• 认识One Pager——四大要素：标题、介绍、图表、观点总结

  
  

• 如何展示你的环境探索结果？

  
  

• 标题设计、封面设计

  
  

小学4-6年级组（4课时）

• 头脑风暴：我们生活里有哪些环境挑战？

  
  

• 深入探讨1-2个感兴趣的环境问题

  
  

• 环境问题观察与探索

  
  

• 100字环境问题介绍

  
  

初中组（6课时）

• 写作基础与创意激发，理解题目与构思大纲

  
  

• 逻辑与结构设计

  
  

• 批判性论证与支持

  
  

• 词汇积累与句式多样性，语言表达和润色

  
  

高中组（6课时）

• 题目理解与方向构思，文献阅读和整理

  
  

• 学习构建有力的论证结构，联系逻辑推理和批判性思维

  
  

• 深入分析与批判性写作，有效运用数据与证据

  
  

1、资深专业老师全程指导，教学有保障

2、7课时密集基础课，夯实参赛必备基础能力；

3、多课时进阶直播课，针对性提升冲奖专项技能；

4、2次1V1作品修改指导，全力冲击最高奖！