第五幕：从“新三届”到AI时代的留学教育

清晨时分，我步行穿越森林公园，前往不列颠哥伦比亚大学（UBC），在那里与一位来自中国的家长见面。在冬天的早晨，四周显得格外宁静而庄重。脚下，落叶在微风中轻轻摇曳。我深吸一口清新的空气，思绪回到了我的大学时光：埋头于自习室里苦读的身影、黄昏时分与同学在校园小径上的欢声笑语。每一步都仿佛将我带回过去，与青春岁月中的迷茫和奋斗相遇。此刻，在UBC的冬日校园中，那种触动让我重新思考大学生活的深远意义。

几年前，我的一些大学同窗曾约定返回校园，共同怀念那段青春岁月。尽管大家的人生轨迹各不相同，但这次聚会让我们重新感受到青春的脉搏。作为“新三届”的一员，我在一篇回忆文章中记录了我们的奋斗历程，并结合自己从事留学教育服务的经验，比对当代学生对教育及未来规划的态度。这篇文章在我的公众号上引发了热烈讨论，读者大致分为三类不同声音：

进入校园内的一家咖啡馆后，我点了一杯热咖啡，寻了个靠窗的位置。不久，那位家长如约而至。窗外草坪上覆盖着冬日薄霜，松树高耸其间，不时有鸟儿低飞掠过。室内木质桌椅和暖黄色灯光营造出温馨氛围。这位家长告诉我，他读过我写作40周年大学纪念文章，对其中关于“新三届”如何迎难而上的部分感触良多。他孩子刚来加拿大求学，目前正努力适应新环境，我们便围绕“如何读大学”展开深入探讨。

我笑着对这位家长说：“其实，我在大学待了九年，可以说这是一个从肤浅到深入研究过程。虽然时间较长，但每一步都走得值得。”他好奇地问：“九年？听起来像个传奇！”

我微微一笑，回忆道：“最初几年，我所处学习环境很‘特别’。例如，中山大学宿舍楼晚上10点准时熄灯，但我的学习未曾停止。我常搬小板凳去厕所，因为那里灯常亮，即使环境简陋，也成了夜晚灯塔。”

他大笑道：“这才是真正‘废寝忘食’！”

“确实，同学们还打趣说我可能要在厕所拿个学位呢。”我接着说道，“不过，这样坚持让我懂得珍惜时间，也激发起挖掘自身兴趣。”

他沉思片刻，说道：“没错，如今时代不同了，但求知欲望应依旧相似。不过，现在AI已经改变了一切，孩子获取知识途径更多，却也更加迷茫。”

“是啊，” 我继续，“AI让学习效率更高，同时也让很多人对于学习意义产生困惑。”

您觉得，现在孩子是否仍需拼命读书？或者应该寻找更实际技能？”

家长摇头：“难以说清楚。拼命读书看似老派，但如果不努力，在AI替代人类浪潮中能否站稳脚跟？”

我微笑回应：“问题不再是努力本身，而是找到创造力和独特价值所在。当今高端工作需要情感、直觉以及跨领域思考——这些都是人类特有能力。”

他点头认同：“所以说，虽要继续求知，却不能仅为考试或工作，而应关注兴趣扩展视野。”

“没错，这就是灯塔意义所在。” 我补充，“AI提供工具，人则需指引方向。例如，现在学生可用ChatGPT完成写作初稿，但最终深度思考及个性化表达仍须靠自己。这就如同AI为我们点亮灯火，而路怎么走，还需由个人决定。”

离开咖啡馆时，看着阳光透过松树洒落斑驳影子，我不禁自问：究竟大学给予我们什么？ 是深夜厕所灯下孤独坚守，是跨学科课堂思想碰撞，还有那些看似渺茫却满怀求知欲望之日日夜夜吗？ 或许，每个人都有不同答案。

临别前，这位家长说道：“其实怎样算读好大学不得而知，只知道，只要孩子找到愿投入之事，即为成功。”

我点头赞同：“确实如此，大学非终点，而是一段探索自我的旅程；找到方向比达到目标更重要。”

回首UBC冬日校园，那片宁静仿佛回荡年轻足迹——或许我们最终会遗忘具体细节，但那些被照亮瞬间，将永远指引前行。