为什么AI答得出问题，家长还是来问我？| 第八本书上线了！

每年到了加拿大大学放榜季，我就成了“被追问”的人。不是因为我有魔法，而是因为有太多家长，明明已经查了资料、问了AI，手里还拿着几份offer，却还是走进我的咨询室，轻声问我：

“你觉得哪个更好？”

“是不是我漏掉了什么？”

“你能帮我梳理一下思路吗？”

这也是为什么我写下了我的第八本书：《轻松留学加拿大：AI时代的教育与职业规划》。

这本书，不只是为了解答“去哪所大学”、“读哪个专业”，而是希望告诉你：**加拿大教育的思路、逻辑、体系，与我们熟悉的中国路径非常不同。**在AI时代，这种不同，值得你深思。

为什么信息时代，家长还是想“找人聊聊”？

在我刚发布的视频里，我讲了一个我与国内高考志愿规划师的对话。他说，每年高考结束后，他们忙得不可开交。虽然“阳光高考”这类平台上信息已经很丰富，但家长仍然愿意花时间和金钱去“请专家聊聊”。

我听完很有共鸣。我说：“你们是高考志愿规划，我们是加拿大版的。” 加拿大没有高考，但一样有“选择困难”：大学Offer满天飞，怎么选？专业不同将来差多远？现在选错，是不是毁一生？

而这个时候，哪怕AI已经给了你一整套的分析报告，你还是想找个人“坐下来谈谈”。

因为——AI没有温度，不理解你。

不理解你的家庭背景，不理解你孩子的个性，不理解你心里那个“怕他吃苦，但也怕他软弱”的矛盾。

加拿大教育的三大特色，是误解的源头，也是优势所在

在这本书中，我特别花了大篇幅去解释，为什么中国家长常常“搞不懂加拿大教育”，而这种不懂，是可以转化成优势的。

1. 教育资源的“均衡性”：没有985，但有专业特色

中国家长习惯了“非985不上”，但加拿大的大学体系强调的是资源分布的平衡。没有全国统一的名校序列，而是因地制宜：

   •   教育由省政府主导，各省设立自己的重点专业；

   •   没有明显的“金字塔结构”，而是“各有所长”；

   •   选择院校，更像是在地图上定位“你适合在哪里”。

这让许多中国家长感到“不熟悉”，但其实恰恰提供了更多“适配性”的空间。

2. 跨学科+人文导向：为AI时代打基础

在中国，大学专业往往分得很细、很实；但在加拿大，很多专业看起来“很虚”——文理交融、通才教育、延迟分流。

   •   本科阶段强调博雅教育（Liberal Arts），训练逻辑思维与表达能力；

   •   专业灵活组合，跨学科成为主流趋势；

   •   培养的不是短期“技能工”，而是长期“适应者”。

你也许一开始觉得这“不够实用”，但恰恰在AI时代，这些“软能力”更难被取代。

3. 职业教育贯穿全程：不是口号，是体系

职业教育在中国高等教育中还偏“边缘”，但在加拿大，是从中学就开始渗透：

   •   中学就有生涯规划课程和实习机会；

   •   大学强调Co-op（带薪实习）、就业对接；

   •   不是“读完书再考虑出路”，而是“读书就带着出路的方向”。

这本书特别花了很多篇幅解释中学与大学阶段的职业规划路径，正因为很多中国家长对这一块最不了解，但最关心。

教育与咨询的真谛：不在答案，而在理解你

AI已经可以写申请信、生成择校分析，甚至模拟面试。但为什么家长还是找我聊聊？

因为我们做的，不只是“提供答案”，而是“陪你思考”。

我们帮家长理清的是：你要的到底是什么？你孩子的性格适合什么样的学习环境？你们能接受怎样的人生节奏？

教育从来不是把孩子“塞”进一个名校，而是带他找到真正适合的路。而这，正是AI暂时还替代不了的。

最后，欢迎你看这段10分钟的视频

这段视频，是我为这本书所做的第一次完整介绍。讲的不只是“书里有什么”，更讲我为什么坚持写这本书、做这件事——尤其在AI时代，教育的意义与温度，更值得我们共同守护。

《轻松留学加拿大：AI时代的教育与职业规划》

教育的终点不是学历，而是未来；

职业的规划不是起点，而是方向；

选择的过程不是找答案，而是认识自己。

愿这本书，陪你和孩子一起，走得更清楚，也更安心。

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