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繁体2026-01-05 09:13发布于广东
新年一过，国际学校这学期就已过大半了...
大湾区的国际高中教育圈里，头部的老牌名校是所有头部学生的首选。但最近从深实验、贝赛思转学的不少学生，都把目光转向了一所今年9月才刚开学的新校：狄邦KCS国际高中（中荟校区）。这所新学校有个崭新的校名缩写，DKIA。
不知道大家好不好奇他/她们如今怎么样了？作为一所新开学的学校，DKIA是如何接住“他/她们”的？
这几天，选校君刚好了解到他们的近况，挺有感触的。所以想和大家分享下他们的故事。
1月7日（周三），狄邦KCS中荟校长+狄邦集团副总裁+家长代表，三方齐聚，深度解读学校的办学特色，课程设置，以及分享学生的在读体验，感兴趣的家长可点击下方“预约”，锁定本场直播。
01
来自深圳四大之一的S同学，早在原来的学校就已展露过人的学习能力，那份对知识的敏锐捕捉力、对新知的快速吸收力，本是少年身上最耀眼夺目的光。
只是在当时标准化的成长轨迹里，无法得到更贴合的引导与包容。就像许多特质鲜明的孩子一样，当自身的思维节奏与集体的统一步调难以同频，当多元的成长可能被单一的评价标准所框定，内心的迷茫便会悄然滋生。
这或许是许多传统学校面临的现实困境：大班额的教学场景下，老师的精力如同被细致分配的微光，难以周全照拂到每个孩子成长的独特需求。
而DKIA中荟学校，恰恰为此提供了另一种可能：
高度个性化的培养：
DKIA是实打实的“一人一课表”，学校有专属学业规划团队，能够结合每个学生的兴趣特长、学科优势、能力短板及升学目标，量身定制课程组合。小到单科学情的分层教学，大到跨学科的项目式学习方案，都能精准匹配。
对于像S同学这样的学霸，能保留高阶学科的深度拓展，而对于成绩稍普通的孩子，也会通过基础夯实、阶梯式提升的课程设计，避免掉队，真正做到让每个孩子都能以最舒适的步调，稳步前行、从容成长。
全方位陪伴成长：
学校推行1:4高配比专属导师制。每位导师不只是学业辅导员，更像是孩子的成长伙伴，会定期跟进学习进度，针对性解决学科难点，也会关注到每个孩子的情绪波动，及时疏导焦虑迷茫。
而且这里的老师也都很厉害，平均教龄12.5年，超70%硕博比，多数老师都是从深外国际部、深国交、上海平和等顶尖名校而来。他们有足够的经验，也更懂如何用专业的方式引导孩子成长。
丰富CCA延展课程：
“我擅长什么？我喜欢什么？我未来想探究什么？” 其实是很多孩子都在面临的成长难题。而DKIA的CCA延展课程，恰好为孩子提供一个自由探索的平台。
学校开展了辩论、板画、播客、飞盘、编程等8门课程，横跨六大核心领域，让学生能在跨学科的学习中，发现兴趣、找准擅长、激活潜力，从而找到真正的自己。同时也能在无形中培养他们的团队协作、创新思维等综合能力。
如今大半学期已过去，S同学也在老师们细致耐心的引导与陪伴下，一步步找到了自己的节奏。他现在在DKIA适应得很好，学业保持一如既往的优秀，更重要的是，他渐渐找回了对自己的信心。
我们可以看到，在DKIA，“个性化成长”绝不止是口号。在这里，每个孩子都能被看到、被理解、被尊重，在适合自己的节奏中一步一步的成长、蜕变，慢慢长成自己喜欢的模样。
02
另一位来自贝赛思的B同学，在与DKIA接触时便坦诚了自己转学的原因。
他是个不折不扣的文科爱好者，在历史、文学与语言学上有着极高的天赋和浓厚的兴趣，心中一直怀揣着进入牛津大学攻读文科专业的梦想。
但在贝赛思的学习经历，让他渐渐发现自己的发展方向与学校的培养模式有些不适配。原来贝赛思在8升9时，必须选择数学、物理、化学等所有必修科目，如果不在这些科目多下功夫，或者某一科出成绩不够优秀，很容易在班级中掉队。
学校在了解他的情况后，并没有急于下定论，而是耐心地引导他：
“不必过早为自己设限，8升9后，离ALevel阶段还有两年，现在认定自己不适合理科为时过早。不妨保持开放的态度，再试一试。”
“扎实的理科基础反而能为文科赋能，未来谁也说不定，这些知识是否会在不经意之间，成为学业上的一大助力。”
而对于一直想深耕文科领域的B同学，DKIA的独有的双A课程体系恰好提供了灵活的解决方案。
DKIA中荟学校双A课程体系框架
这套课程融合IB的全面性、AP的广度和灵活性、Alevel的深度和体系性，不仅保障了学科的严谨与深度，也为学生拓展了更多元的升学路径。
比如理科见长的学生可以专注数理方向，而B同学则可以深入自己擅长的文科，同时还能通过灵活排课，用富裕的时间尝试理科课程。
以下是双A课程实施的一些特点：
分层教学：学校会综合评估学生的学习能力进行分层教学，比如将B同学的优势文科安排在高阶班型，匹配更具深度的探究性课程内容，确保他每门学科都能在适配的挑战难度下稳步成长。
动态调整：课程并非一成不变。
老师会持续关注每个同学的学习进展与状态，并根据学生的学习反馈和成绩变化，及时调整教学策略与课程安排。例如，当B同学物理学习进入良性轨道后，老师在保持文科核心课时的同时，逐步增加了理科的探究性学习比重，使他能在自己适应的节奏中实现文理均衡发展。
个性化需求定制：老师会结合同学们的专业兴趣、发展潜力、学科长短板以及升学目标等因素，量身定制学习计划和课程安排。
目前，在物理老师一对一的课后辅导与个性化提升计划帮助下，B同学的物理成绩已稳步提升至A等级，而他擅长的文学、历史和语言学，更是达到了顶尖水平，整体成绩也稳定在中等偏上。
所以说，其实B同学并没有他想象的那么“偏科”，只是他在文学方面因兴趣浓厚展现了更高能力。
当被问及目标申请院校时，B同学首先提到了牛津大学，随后又补充道：“也想试试美国斯坦福”。
03
如果说一两个孩子的转变，还可以归结为“个体差异”。但在DKIA，类似的变化并不是偶然，真正支撑他们稳步进步的，正是这所学校背后长期积累的教育资源与国际合作体系。
毕竟它的背景确实非常的“硬”！
DKIA作为狄邦教育集团、英国国王学院学校与中荟教育集团联手在深圳打造的首个国际高中，享有顶配的学习资源，同时也能将这些资源精准拆解、分配，融入到每位学生的日常学习中。
而且他们是真的在做实事，并不是单纯的挂名。
就拿狄邦教育集团来说，深耕国际教育20多年，手里握全球顶尖的教育资源，不管是学术研发、升学渠道，还是海外院校合作，都特别成熟。
为了确保教学水平始终在线。集团的管理团队也会定时定点来到DKIA，为老师们开展教研培训，一起打磨课程内容，检查老师们的备课质量、课堂效果，学生的学习成效，全方位把控教学质量。
再比如学校的“巅峰计划”，也是狄邦集团整合中外优质教育资源推出的。
其中常年排名英国前三的英国国王学院KCS，会提供卓越的师资、教研以及顶尖的夏校等资源。
对于想冲刺牛剑的同学，学校能提供顶尖的牛剑牛津剑桥导师，在专业领域为学生提供文书和面试的针对性辅导，显著提升学生的申请竞争力。
对于冲刺美国藤校&美本Top10、顶尖文理学院的学生，学校能提供与招生官面对面交流的机会，并给出专业提升建议，全方位增强他们的申请竞争力。
*狄邦牛剑营往届师资
据了解，目前DKIA已有一位从深圳中学转来的学生。而且只要能进入该计划中，都是可以拿到奖学金的，最高可覆盖100%全额学费。相当于不花一分钱，就能享受到牛剑藤预备资源！
看到这里肯定有家长要问了：“那不在这个计划里的孩子，学校的升学指导会不会跟不上啊？”
关于这个问题，家长们完全不用担心！
学校的升学指导都是按狄邦的标准来的，采用“以终为始”的倒推设计，贯穿9到12年级。
比如选什么课，老师都会跟着参与，根据孩子未来想申请的专业要求给建议。这一点对在9-11年级A-Level课程规划特别重要，比如IGCSE阶段要不要学化学，会直接影响到A-Level阶段的学习难度，这些细节老师都会和孩子一起讨论再决定。
而且狄邦系学校往年的升学成绩摆在这，效果都看得见：截至目前，狄邦已累计毕业生超4万人，光牛剑就拿了292份offer，藤校&美本TOP10超200份，70%进入哈佛、耶鲁、英国G5等世界TOP50名校，这样的成绩是真的很能打！
除此之外，学校的硬件环境也是一大亮点！
学校总投资超13亿，专门请了英国杰出设计团队来设计，各种高端功能场所一应俱全：室内恒温泳池、专业演奏厅、高清录播室，还有超有格调的天梯图书馆，学习和休闲的空间都安排得明明白白。
当然，文字描述再多，也不如大家亲自带娃去学校走一走、看一看，直观感受到这所学校的用心和实力。
>>学校环境，左右滑动查看<<
目前学校面向全球，提供春秋两季滚动入学机会，招收8-11年级品学兼优的适龄学生，走班制，能为每个学生提供一人一课表。
>>狄邦KCS中荟学校春季预备课程，上下滑动查看<<
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此外，大家别忘了。1月7日（周三），深圳狄邦校长+集团副总裁+家长代表，三方齐聚直播间，深度解读学校的办学特色、课程特色，以及分享学生的在读体验，感兴趣的家长被错过了哟~
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