17岁火爆全网，18岁藤校双录，这所潜力学校给出了教育最好的答案

提到上海宏润博源学校，或许不少人会感到陌生。但说起“17 岁上海团长“、“全上海最年轻团长”这些标签，相信不少人依然有印象。

疫情时期，在很多成年人都在焦头烂额的时候，这位年仅17岁的男孩主动站出来，为小区组织团购、协调物资、沟通供应商。短短时间内解决了邻里600多人的吃饭问题，也让他迅速火遍全网。

而一年后，他用实力再次惊艳众人！一举拿下哥伦比亚大学、达特茅斯学院两枚藤校Offer，其中达特茅斯更是当年上海仅有的1枚录取。

在当下教育环境里，太多学校擅长生产流水线上的“完美空心人”。

但在蔡同学身上，我们看到的不只是精英教育的成果，更是关于人格教育的思考。

那么，他到底经历了怎样的教育？他的母校，上海宏润博源学校到底有怎样的魅力？今天，选校君就带着大家一起来挖掘下这所宝藏学校~

初中快毕业时，他因不想成为应试教育下的“空心人”，决定换一条赛道。第一次托福就考了109分，这个分数，足够进大多数国际学校了。

*上海宏润博源校园环境

“我基本把好的国际学校都看了一遍，结果发现，很多学校，不过是换了英文课本的公立学校”。

“好学生几乎都是一个模子刻出来的：语言成绩漂亮、GPA满分，参加同一类竞赛，拿着相差无几的奖项，连说英语的口音都特别像。这和我想逃离的公式化教育，又有什么区别？”他直言道。

直到他遇见了上海宏润博源。

那时学校刚成立两年，还很年轻，但学校的创始团队来头却不小：校长陈文国先生在1993年创办了全国第一所由中国人主办的国际学校，也是如今上海第一梯队国际学校，上海中学国际部。

而执行校长刘女士，同样是上中国际部的创始元老，拥有三十多年的国际教育经历。

有这样的班底，学校的师资和管理自然让人放心。

上海宏润博源学校投资人、创始总校长——陈文国

原上海中学国际部主任、从事基础教育44年、国际教育33年、中国民办教育协会国际特色学校分会首届理事。曾获“中国国际化学校人气校长”、 “亚洲明星校长“等多项殊荣。

上海宏润博源学校董事、创始执行校长——刘刘

始于上海中学国际部，40年基础教育、33年国际教育经验

2024年度国际教育典范名校长、北大国际学校校长班同学会理事、上海盛和塾荣誉副董事长

但真正让蔡同学下定决心的，是访校当天刘副校长的一番话：“你喜欢辩论吗？我们没有辩论社，但可以给你开，给你资金，给你配老师。”

也是这句话让他真正意识到，在宏润博源，自己的想法和兴趣不会受到限制，而是被鼓励的。

*上海宏润博源校园环境

他还提到自己对梵语感兴趣，在当时连许多外国语大学都开不出这样的课。但学校当下就让一位毕业于康奈尔大学的语言学博士老师，给他和其他几个同样有兴趣的同学上了超过300小时的课，不仅带他们学梵语，还带他们爱上了观鸟和摄影。后来，蔡同学还成了全网第一个在上海崇明岛拍下野生扬子鳄8K视频的人。

在竞争白热化的今天，很多学校的目标是培养“标准化的优秀学生”，但在宏润博源，学校从不追求简单的“掐尖”或追求榜单数据，而真正关心的是：如何让每个孩子都很在里成为真正的自己。

这句话听起来很理想主义，但在这里，这种理念正在一个个孩子身上落地实现。

Amy的故事，就是最好的证明。

她刚来的时候，因为在之前的学校被打上“差生”的标签。本来打算学艺术的她，但当她来到宏润博源后，事情却发生翻天覆的变化。

通过参加各类丰富的PBL项目和社团活动，她意外发现了自己对生物学的浓厚兴趣。

在老师的鼓励下，11年级那年，她做了一个大胆的决定：从艺术转向生物学。

这在很多学校是难以想象的。高二才转方向，之前的课程怎么办？申请大学的素材还来得及积累吗？但学校并没有质疑她的选择，而是为她重组课程、提供资源，帮她追回落下的进度。

最后，Amy被美国排名前10的顶尖文理学院录取。当她回校演讲，站在台上对AI与生物工程的结合侃侃而谈时，老师们就知道，这个女孩，已经找到了自己。

而Amy的蜕变，不是宏润博源的个例。

在这里，有像小蔡这样本就优秀，却在学校的赋能下突破瓶颈、走向卓越的孩子；也有对小众领域充满热爱，在学校的支持下深耕细作、收获成长的孩子……而这些一个个清晰的案例，也印证了学校建校8年来不变的初心：“让平凡的孩子光芒四射，让优秀的孩子卓尔不群”。

那么，宏润博源究竟凭借什么，能打破标准化教育的桎梏，帮助每一个学生挖掘自我、成长为完整、自信、有力量的模样？

答案，就藏在这三个举措里：

1）一人一课表，让每一份热爱都不被辜负 

在不少学校，“个性化教育” 或许还停留在宣传册上的口号，但在上海宏润博源学校，近300名学生，就可以拥有近300张独一无二的课表。

哪怕某门课程只有三五个学生感兴趣，学校也会坚持开设，绝不辜负每一位学生的热爱。

学校开设近100 门多元课程，覆盖不同学科方向与难度层级：仅AP课程就达20门，英语学科更是细分出9个难度阶梯，从基础夯实到高阶提升，能精准适配每一位学生的起点与节奏。

最重要的是，学校不会硬性规定毕业前一定要学习多少门AP课程，孩子想学什么？学多少门？一切都由他们自己决定。

同时，又给足了孩子们足够的试错空间。

在每学期开始前，学校会安排专门的选课指导，以及一周的试课期。如果觉得课程不合适自己，一个月内还可以根据诊断测试再次调整。

2）彻底的分层走班，适配每个孩子的学习节奏

3）1:4 超高师生比，每个孩子都能被看见

好的教育，离不开好的关系。

宏润博源始终坚信，只有足够的关注，才能滋养孩子的成长。为此，学校一直保持着1:4的超高师生比，保持每班20-25人的小班配置，让老师们能有足够的精力，关注到每一个孩子的成长细节。

更让人暖心的是，在这里，没有“高高在上”的师生距离：老师和校长会主动添加每一位学生的微信，关注他们的日常动态，为他们的每一点进步点赞。而这种紧密的师生关系，也成了支持孩子成长的土壤。

当被看见、被听见、被支持，他们自然会生出勇气，去探索、去尝试、去成为更好的自己。

“上海宏润博源，究竟是一所怎样的学校？”

面对这个问题，老师们用了这四个关键词总结：自由、民主、务实、温情。而在学生口中，这里还有一个更新颖的名字：“自由的王国”。

在这里，每位同学都能自由发声、勇敢表达，真正参与到校园建设与决策之中。

像小蔡作为学生会会长，他与同学们发起的“北辰论坛”，创立的目的就是用来给学校提意见的。比如食堂饭不好吃、排队时间长、上课铃单调....只要你说得有道理，学校就真的会改。

除此之外，学校里众多社团与特色活动，均由学生自主发起、自主运营。

有网友分享，学校师生在2019年发起的流浪猫救助中心，五年间救助了近80只流浪猫，带它们就医、驱虫、绝育，帮助找领养家庭。时至今日，这个项目仍在运营，并设计了一系列周边产品来搞义卖，筹集善款，让爱心不断延续。

学校给足了孩子们自主成长的空间，也让这份“自由”变得更有意义。

*上海宏润博源师生共同发起的流浪猫救助公益组织

当然，这种自由民众的校风，并不意味着“想干什么就干什么”，面对三观还没未完全形成，正在成长中的孩子，“自由”也得有边界。所以学校采用了一种“松弛有度、刚柔并济”的管理方式：既给学生足够的成长空间，也用规则帮助他们自律。

比如毕业设有“门槛”：学生必须学会打太极、骑自行车、亲手做出八道中国菜。这看似“硬核”的要求，其实是为未来留学生活埋下的生活底气。

在这样氛围培养出的孩子，他们既有独立思考的能力，又有严于律己的品格，更有温暖他人的能力。未来，即便他们走出校园，也能温柔有力量，积极地承担社会责任，让世界变得更好。

而这，也正是世界名校真正渴望看到的样子。

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3月29日（周日）、4月25日（周六）

5月24日（周日）、6月14日（周日）