
2026-04-09 08:48发布于广东
拿下中国贝赛思体系第一的神校,到底是什么样的?
今天,我们国际教育网团队实地探访了惠州贝赛思。

说实话,来之前我们心里有无数个问号:
一个地处惠州小径湾、远离深圳市区的寄宿学校,凭什么今年拿下9个藤校+斯坦福录取? 人均藤校录取率8.11%、超过蛇贝、广贝,稳居贝赛思体系第一?
更夸张的是,那个被马斯克点赞、在Kimi团队发顶会论文的17岁少年陈广宇,就是从这里走出来的。
车子沿着大亚湾的海岸线开近学校,第一感受就是:这地方确实适合读书。

山海之间,远离城市喧嚣,用学生的话说——好山好水好无聊。但正是这种“无聊”,让学生能沉下心来搞学术。
我们独家探访了学校的食堂、宿舍、教学楼。食堂菜品丰富,宿舍是标准的美式寄宿配置,教学楼里随处可见学生讨论项目的场景。

但最打动我的,是学校的氛围。
不是死气沉沉的”卷”,而是一种被托举的感觉。
每个学生都在忙自己的事,有人在做实验,有人在讨论代码,有人在准备演出。

陈广宇就是在这样的环境里,从5年级读到12年级,度过了8年时光。
一个高中生,怎么就能发连博士都挤破头的顶级会议论文?他怎么进的Kimi团队?贝赛思这所学校,到底做了什么?

2024年11月,陈广宇在校内为同学们做学术分享
马斯克点赞的论文,作者是个中国高中生 3月16日,马斯克在X上转发了一篇AI论文。
配文只有一句话:“Impressive work from Kimi”(Kimi的这项工作令人印象深刻)。

这篇论文叫《Attention Residuals》,来自月之暗面Kimi团队,论文发布12小时,浏览量突破200万。OpenAI前研究负责人Jerry Tworek看完后说:这意味着”深度学习2.0”时代来了。
但很少有人知道,这篇37位作者署名、三位共同第一作者的论文,其中一位第一作者,是个还在读高中的中国学生。
他叫陈广宇,2009年出生,今年17岁。华润小径湾贝赛思国际学校12年级学生。2026届创校生,即将在今年秋季入读顶尖大学。

陈广宇是深圳娃。
2018年,9岁的他离开深圳,入读惠州贝赛思5年级,成为第一批创校生。
从五年级到十二年级,他在这座山海校园里整整待了8年。

2018年,陈广宇作为创校学生入读华润小径湾贝赛思国际学校。在这座美丽的山海校园中,他从一名充满好奇的孩童成长为让世界瞩目的少年。
什么是创校生?
2018年惠贝创校时,招收的是G5-G9的学生。2026届约111名毕业生,是第一批从创校就在体系内、完整经历8年BASIS培养的学生。
换句话说,今年是惠州贝赛思第一次交完整答卷。而这张答卷的成绩是:9个藤校+斯坦福录取,人均藤校&Top10录取率8.11%。惠贝今年详细招生信息请戳此篇


开过网店、做过网红,最后选择了AI研究
回到陈广宇本人,他并不是传统意义上的书呆子学霸。在接触科研之前,陈广宇更喜欢的是”做产品、玩创意、跑市场”。
中学时,他用家长身份注册Shopify店铺,拍产品照、投广告,完整走通过电商闭环。还做过短视频账号,四天涨粉29万。组织过青少年开源社区,开发过Crypto机器人。甚至还一度梦想成为职业滑雪运动员。
他身上有种典型的深圳创业者基因:敢想、敢做、敢试错。就是这个玩创意的少年,一年后成了全球AI界瞩目的研究者。

转折发生在2025年2月——北京一场中学生黑客松上,陈广宇带着“人类第三只机械辅助手”ThirdArm项目遇到了前YC中国创始团队成员董科含。董科含建议他把注意力放到更前沿的技术上。
陈广宇听了进去。当时他还不知道Transformer是什么。
在DeepSeek研究员袁境阳指导下,他开始用AI辅助大量研读经典论文、跟踪GitHub开源项目,“在这个时代,AI就是最好的老师。”
几个月后,他在社交平台上的技术分享,引起了一家硅谷AI初创公司CEO的关注。这家公司2025年初刚完成800万美元种子轮融资,资方背景涉及OpenAI与Anthropic。
陈广宇通过了一项限时通宵完成的实验测试,拿到了录用通知。
2025年夏天,他在硅谷实习了7周。前两周,他负责定义并推进一个涉及144张H100显卡的探索性项目。在CEO直接指导下,参与了招聘系统搭建、技术内容输出及融资策略讨论,还获得了与早期投资者Vinod Khosla交流的机会。
董科含提醒他:“别把自己当实习生,要当CEO:如果这是你的公司,你会怎么做?”这句话后来成了他的工作方法。
实习结束后,陈广宇于2025年11月加入Kimi团队。
在Kimi内部48小时”黑客马拉松”比赛中,他拿下冠军,进入研究团队核心圈。

Kimi官方披露,这项技术可将模型训练效率提升25%,推理延迟增加不到2%。
一个高中生,能在全球顶尖的AI领域实现技术突破,甚至影响下一代大型AI系统的研发方向——这份成就实属罕见。
但面对铺天盖地的赞誉,陈广宇多次强调:“不要造神,希望外界少写个人、多写技术和团队,这是大家共同完成的成果。”


陈广宇的故事,不只是个人天赋的展现。他在学校官方文章中写道:
“特别感谢华润小径湾贝赛思国际学校的老师们,给了我大胆试错、验证想法的空间。在这里读书的八年里,我一直被鼓励去追寻那些天马行空的疑问。”

惠州贝赛思到底做了什么?

惠贝外教占比75%,硕士及以上学历68%,博士9%,师生比1:7。教师由美国凤凰城总部统一招聘,经过6轮严格筛选,录取率仅4%。
在投身前沿AI科研的同时,陈广宇始终兼顾校内的全部学业与各项校园活动——2024年5月参加学生会竞选,2024年11月在校内做学术分享,2026年3月为低年级小朋友制作创意玩具。


陈广宇的故事,揭示了一个正在发生的趋势:传统的”卷成绩、考名校”路径正在失效。
陈广宇没有靠刷题、补课、拼GPA进名校,而是参加专业竞、自学开源代码、在网上分享思考,被行业大佬发现并获得实习机会,进入顶级团队,可以说是充分发扬了自身的长板,并开放分享。
“很少有16岁的孩子,能用行动把人生切换到另一条轨道。广宇是其中一个。不是因为他赢过什么大比赛,也不是天赋异禀,而是因为他愿意动身,愿意试,愿意亲自去看世界。”
——前YC中国创始团队成员董科含评价陈广宇

不管是陈广宇的父母还是学校,都是鼓励他接触更多可能性,包括不限于做电商、做短视频、搞开源社区,允许孩子试错 ,让他有时间精力投入真正热爱的事情,这或许才是AI时代教育的核心——发现热爱、深度探索、开放分享的能力,变得前所未有的重要。



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