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银蕨百科｜选择学校要慎重，参考排名须谨慎

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2023-03-24发布于山西

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新西兰是历年“全球未来教育指数”排名前三的国家。这里的学校注重多元文化与学习生活的结合，每个班级都像一个小联合国。学生不仅可以接触、了解不同的文化和理念，也能更加深对中国文化的认知，学会包容和理性。

不少已经加入新西兰银蕨计划的家长，或准备让孩子选择新西兰银蕨计划的家长，在择校阶段，最高频的问题便是新西兰哪所学校最好？应该如何选择？也有不少家长会直接向咨询老师索要新西兰的学校排名。今天我们就通过几个方面，和大家聊聊择校的门道。

在分析问题前，首先要清楚一点，我们为孩子择校，并不是选择一个学校名字或名气，而是选择与孩子相匹配的、能够最大限度激发孩子潜能和创造性的、让TA能够成为最好的自己的学习生活环境、伙伴和氛围。

新西兰没有排名

按升学率做排名并不科学

新西兰的教育部是禁止为学校排名的，流传甚广的decile评分设立的初衷也并不是为了区分学校的优劣，而只是教育部根据在校学生家庭条件的差异向学校划拨教育经费的依据。并且这一评分制度已在今年初被正式取消了。但是国内很多家长就是喜欢看排名，习惯用排名来衡量学校的好坏。于是，一些关心中国留学生市场的升学机构按照国人的思路也搞起了排名。大家在BAIDU上能查到的便是这些。

首先流传最广的应该是这份Crimson Education发布的排名。

这里的排名主要是依据剑桥/IB的学术成就、大学入学和奖学金考试，学校的文化多样性等。

Crimson Education排名依据

有关新西兰学校排名的获取，也可能来自知名杂志Metro。该杂志每年发布的奥克兰中学排名认知度和影响力较大，也比较权威，但它的评判标准主要为UE（大学入学率）、NCEA(CIE、IB)通过率、奖学金获得率，且只针对奥克兰的学校。

不得不说，如果只从升学成绩的角度，Crimson和Metro的排名是值得参考的，但是它们的局限性也很明显：

首先，他没有考虑学校的差异性，说的严重一点，没有考虑学生的差异性。新西兰是一个把每个学生都当成人才去培养的国家。所谓全人教育，是指充分发展个人潜能以培养完整个体的教育理念与模式，它的本质不是筛选人而是培养人。不可否认，成绩好是人才的一个重要衡量标准，但仅仅成绩好是片面和不完整的，也是不符合新西兰教育理念以及社会价值观的。

事实上，在经合组织（OECD）公布的《2021年教育展望》（Education at a Glance）报告中显示，新西兰的高等教育普及率高达41%，仅次于加拿大（51%）；以色列（46%）；日本（45%）；美国（42%），位列全球第五。但其中当地应届高中生直接申请大学的比例只有26%，最常见的情况是大部分高中毕业生会选择先工作3-5年，积累一些经济和社会经验之后，再根据兴趣和职业发展的需要回到大学继续深造（新西兰同很多西方国家一样，18岁之后家长就不再负担孩子的学费、生活费等各项支出了）。

所以严格来说这个榜单也是不公平的，很多非常优秀的新西兰本地公立学校在排行榜上排名并不靠前，甚至没有在榜单上。

一脉相承的，新西兰对于个人价值的认同和尊重也并不会仅仅以学历高低为标准，具有一技之长的学生收入是远高于大学毕业生的。

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也正因为此，再看回Crimson的排名，排名前十的唯一一所公立学校是Macleans College，这所学校国际学生人数超过了其他任何一所公立学校。排名第一的Auckland International College仅有200名左右的学生，且大多数来自亚洲。

其次，这类榜单没有考虑学生家庭的经济背景，因此前10名中有9所是私立或公立综合学校。通常他们的学费都会比公立校高出2倍不止，加上昂贵的各类课外活动，总费用更是要高上好几倍。

此外，新西兰很多学校也是有优势/特色课程的，有些学校的艺术或运动课程水平非常高，甚至有自己的学习或训练中心，但这些因素在学校排名中都被忽视了。

所以如果你是一个已经厌倦了国内卷到离谱的教育环境的父母，又或者是有一个除了学习总也不上不下，但其他兴趣爱好广泛的“头疼”孩子，那你在为孩子挑选学校的时候就不能仅仅关注学校排名。

由此可见，排名可以作为家长择校考虑的一方面因素，但不应该是最重要的标准。况且不同媒体/机构因为切入点不同，排名上也会存在差异，所以排名本身就不是绝对的。家长需要考虑的是如何能够选择到一个适合自己孩子的学校。

新西兰的三种学制

新西兰的中学课程包括：NCEA，IB，CIE三种。每种课程有不同的考核体系和课程设置，三种课程在全球范围的认可度都很高。大部分私立学校和部分公立学校都开设两种课程，学生可以根据将来的大学规划来选择适合自己的课程。

·NCEA（National Certificate of Educational Achievement）新西兰国家教育成绩证书。

是目前新西兰中学生的主要学历证明。获得NCEA证书后，学生可以在新西兰或其他国家继续深造。NCEA 是全国性毕业证书，在国外也受到高度认可，NCEA课程设置灵活，每年开设的选修课程多达40多门，涵盖范围广泛，学生可以根据兴趣和能力选择课程。虽然计算方法较复杂，但也更加人性化，简单灵活且实用，能够充分发挥学生自身的潜能。

·IB（International Baccalaureate) 国际文凭教育课程

国际文凭教育课程 (International Baccalaureate) 简称IB课程，是由国际文凭组织IBO开发的国际课程。获得世界一流大学的广泛认可和尊重。新西兰的学校最早于1986年开始开设IB课程。他要求完成必须在规定的6个学科中各选一门课程进行学习。是富有挑战性并享有较高承认度的较难课程，它为学生进入大学学习并取得国际学士学位证书做准备。学生获得这个证书后就取得了直接进入英国大学及大多数其他国家大学学习的资格，学生也可以通过获得最多学分的那一年申请进入美国的大学。