2023-09-22发布于安徽
院校介绍
ESCP欧洲高等商学院成立于1819年,是世界上最古老的商学院,拥有EQUIS、AMBA、AACSB三重认证。在2022年《金融时报》欧洲商学院排名中位列第三。
ESCP拥有6个城市校区(巴黎、都灵、伦敦、马德里、柏林、华沙),是真正意义上的欧洲学府。ESCP欧洲高等商学院通过跨文化商业教育,为全球培养国际管理人才的独特优势,通过创新的教学方法、跨校区的教育计划和雄厚的师资力量,为当今商业全球化的发展做出了重要贡献,为其学员提供了在世界范围内职业发展的独特机会。
速冲Top 3高商全新项目!ESCP奢侈品管理硕士项目
项目信息
ESCP欧洲高等商学院管理学本科项目(Bachelor in Management),课程为期三年,在三个国家,学习三种不同的语言。以跨学科的新型模式学习通用管理学课程。学生在学习管理学及人文学科专业知识的同时,还将接受多门语言的训练,保证学生在将来的职业生涯中具备多语种交流能力。
学费:€17,900/年(欧盟学生);€24,600/年(非欧盟籍学生)
开学时间:9月
申请要求:雅思6.5/iBT 90/CAE 180;高中三年成绩单;高中毕业证(如已获得,或者后期拿到再提供);学术推荐信(非必须)
24fall申请批次:
(中国本土申请)
第一轮:2023年11月6日
第二轮:2023年11月27日
第三轮:2024年1月19日
第四轮:2024年2月19日
第五轮:2024年3月22日
第六轮:2024年5月22日
(法国本土申请)
第一轮:2023年11月28日
第二轮:2024年1月16日
第三轮:2024年2月20日
第四轮:2024年3月19日
第五轮:2024年4月(Parcoursup)
第六轮:2024年5月22日
课程设置
第 1 学年 - 伦敦、巴黎或都灵(均英语授课)
管理、经济和法律模块
商业组织与战略导论
会计学
微观经济学
欧洲体制与比较政治制度
数学基础
统计与概率
文科与人文模块
心理学和社会学导论
国际关系与欧洲和世界历史
个人技能与语言模块
演讲、讨论和思辨技能
计算机技能
可持续发展研讨会
语言
集体项目
实习(可选)
第 2 年 - 马德里、巴黎或都灵
语言要求:
马德里(英语和西班牙语);巴黎(英语和法语);都灵(英语)
管理、经济和法律模块
财务
会计
市场营销
宏观经济学
欧洲合同法和商业法
国际和欧洲商业法与税收
数学基础
高级统计方法
文科与人文模块
商业中的关键科技问题
个人技能与语言模块
跨文化技能
大数据研讨会
语言
集体项目
实习或社会影响力项目
第 3 年 - 柏林、伦敦、马德里、巴黎或都灵
语言要求:
柏林、伦敦、都灵(英语);马德里(英语和西班牙语);巴黎(英语和法语)
管理、经济和法律模块
运营管理与商业信息系统
企业社会责任与商业道德
国际经济学
【选修课:市场与销售/金融学/管理学/数字化/可持续金融/创业】
文科与人文模块
【选修课:有意识的领导力和影响力创业精神/政治学/国富论/谈判/人类行为学】
个人技能与语言模块
学术写作技巧
语言
商业游戏
实习
毕业论文
语言:ESCP 的BIM项目重视学生语言能力的提升,所以在三年的课程学习中,会根据每个学生的水平提供课堂语言课程和数字语言课程。此外,从二年级第二学期开始,马德里和巴黎的部分课程将分别以西班牙语和法语授课。
毕业论文:论文同样可以体现BIM项目极大的国际性--可以用英语、德语、法语、意大利语或西班牙语撰写;每个毕业论文项目都由学院成员或相关领域的专家进行监督和指导。
本科项目北京模块
项目第一年北京模块,汇集了清华大学等著名高校的顶级师资和业界导师,同步第一年ESCP欧洲高等商学院的全部课程。通过在不同的国家和文化中学习、生活,学生们能在国际化的环境氛围和横贯欧亚的视角下,体验和实践文化多样性,磨炼自身的国际从业能力,为应对全球化经济的需求做好准备。
项目整合优秀教师资源,除北京一流高校的顶级师资外,还与中国法国工商会开展合作,从而使学生了解欧洲企业与文化。所有课程均为全英文授课,为学生以后出国学习缩短适应时间。同时项目开设法语、意大利语、德语语言课程,着重提高学生跨文化沟通与交流的能力。项目注重理论与实践结合发展,定期组织学员到企业中参访,也为学生提供实习机会。旨在帮助学生了解企业组织结构、运行方式,提高学生专业知识和职业素养。同时,项目定期邀请各行业高管进行分享,了解行业的最新动态,帮助学生之后继续深造选择专业方向和择业。
课程体系
模块一基础理论
国际关系与欧洲史及世界史
欧盟机构与政治体系比较
欧洲工商管理与组织导论
模块二数据分析
基础数学
统计与概率
模块三跨文化沟通与交流
德语
法语
意大利语
演讲、讨论和思辨技能
学习技能
模块四经济管理
微观经济学
财务和管理会计
模块五专业技术
计算机技能
心理学和社会科学导论
集体项目
第一年北京模块除了理论学习之外,较大一部分时间会放在讨论交流上,很多课程也把课堂上与教授交流、提问等表现纳入最终成绩。同学们有充足的时间可以跟教授、同学进行交流讨论,这样有助于更快的解决课堂中的疑问,提高课堂活跃度,增强课堂凝聚力。
在邀请业界导师前要求学生先行了解导师所在的行业,在课堂中需要针对老师的课程内容进行交流提问。
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