1.“成绩单上的 A 也可能不是 A”

   中国学生在国内学习时期因为学校的不同而成绩分量也不同。在美国2800多所四年制大学的招生官眼中，在一所高中得到的“A”，换到另一所高中可能只值“B”。

   美国招生官往往更喜欢声誉好、排名靠前的学校的学生，这一点或许有些让人难以置信，但却是事实。这些学校的学生的平均成绩往往比其他学校的学生更高，而且这些学校通常拥有更好的教育资源和师资力量，可以为学生提供更好的学术支持和指导。此外，如果一所学校往年有不少学生到美国留学，那么招生官会对该所学校的学生更有好感。因为这些学校通常与美国大学有着更为紧密的联系，可以为留学生提供更多的机会和资源，包括更好的学术交流机会、更广泛的社交圈子等等。

2.“你的Essay真的是你的吗？”

   近年来，大学对申请Essay的代写问题越来越担忧，因为这关系到对申请人全面了解的真实性许多大学依靠学生的申请Essay对申请人进行全面的了解，但是有些父母对孩子未来期望甚高因而过度参与，大学越来越担心这些Essay不是出自学生自己之手。

   站在大学的角度，他们担心这关系到招生委员会对申请人全面了解的真实性，也关系到学术诚信问题。为了降低代写Essay的风险，大学不断改进招生流程和评价标准，同时也会对可疑的Essay进行进一步审查。

   为了分辨申请Essay是不是代写的，许多大学现在需要学生提交一份已经被老师打过分数的写作作业，以证明学生的真实写作水平。

      所以，确保你的申请论文反映的是真实的你。

3.“刀子嘴 豆腐心，别怕我们说的话”

   顶尖私立大学虽然门槛高、标准严，但他们也懂得如何放下身段，走近你。

    是的，你没有听错。他们不仅在每年大学申请季开始之前，会到各地去开推介会，还会面对面地鼓励你报名申请。或许你会觉得这是不是天上掉馅饼的好事？不，这是事实。

    这些大学的招生官们，一个个都是热情洋溢的“外貌协会”成员，他们会带着最灿烂的笑容，最热情的拥抱，来欢迎你的到来。他们会向你详细介绍他们的校园、课程、科研机会、学生生活等等，还会向你展示他们引以为傲的图书馆、体育设施、实验室等。

    当然，这些都不是最重要的。最重要的是，他们会和你面对面交流，解答你关于申请的一切疑虑和困惑。他们会告诉你，虽然他们的录取标准很苛刻，但这并不意味着你就没有机会。他们会告诉你，你的成绩、经历、特长和热情，都会成为他们考虑的重要因素。

4.“我们开始重新评价SAT”

    SAT和ACT考试成绩一直在美国的大学录取中被看作是证明学生学习能力和水平的重要标准。但继2021年6月美国大学理事会（College Board）永久取消了SAT专项考试（SAT Subject）后，由于新冠疫情影响许多考点关闭，越来越多的美国大学对SAT或ACT采取了考试可选（Test-optional）或免试（Test-free、Test-blind or Score-free）的录取政策。SAT或ACT在美国大学申请中的作用似乎变得越来越不重要。根据美国国家公平与公开考试中心（National Center for Fair and Open Testing）的数据，针对申请2023年秋季入学的学生，有1800多所学校不再要求申请人提交标化分数。

   最中肯的建议是：申请人在保证学术成绩稳定的前提下，也应该增强自己的软实力，综合实力优秀，又不失个性和理想，对即将迈入的人生重要阶段—大学充满热情和探索精神，才能在竞争日趋激烈的大学申请中崭露头角，最终进入自己理想的学校。

5. “排名看的是比什么”

    在美国，高中班级排名通常是由学生的成绩和教师评估来决定的。而在中国，年级排名则是由学生成绩和考试难度共同决定的。有趣的是，中国的年级排名似乎更客观一些，因为所有学生都面临相同的考试，而美国高中班级排名则可能因为不同班级的老师对同一门课程的评分标准不同而产生差异。

    尽管排名在一定程度上能够反映学生的学习情况，但是它们并不是完美的指标。事实上，许多大型的美国高校已经不再将高中班级排名作为招生的唯一重要指标。相反，他们更加重视学生的综合素质，例如：申请短文、推荐信、课外活动等等。这些指标可以更好地了解学生的兴趣、特点和能力，而不仅仅是考试成绩。

    总之，虽然高中班级排名和年级排名在很大程度上能够反映学生的学习情况，但是它们并不是学生综合素质的唯一指标。因此，学生们不应该过分重视排名，而是应该尽力发展自己的多方面能力。

6.“老师的占比有多大”

   招生官的目光正在向你的高中老师和辅导员投去，他们的推荐可能对你的大学申请产生重大影响。

    想象一下，你是一名招生人员，面对堆积如山的应用材料。那么，你会如何筛选这些申请者呢？无疑，高中老师和辅导员的推荐信是你会重点考虑的因素之一。在他们的笔下，你可以了解到申请者的学习态度、个人品质和特长等方面的信息，这些都是选拔优秀学生的重要依据。

    这里就有一个非常关键的要点：表明你的求知欲，积极参加课堂讨论。这不仅可以让招生人员感受到你对学习的热情和对知识的渴望，还能让他们看到你的积极参与和独立思考。在这个过程中，你不仅展现了自我，也让你的老师和辅导员有了更深入的了解。

    所以，作为申请人，你在高中期间要与老师建立良好关系，使你的老师真正了解你。这并不意味着你需要巴结他们，而是要以你的真实面貌去和他们交往。你的诚实、勤奋和努力都会被他们看在眼里，记在心里。当你需要推荐的时候，他们自然会愿意为你说话，因为他们对你有足够的了解和信任。

7. “付全额学费的学生优势更大”

    美国大学理事会的资料显示，国际学生在美国大学的占比逐年上升。美国大学如此青睐外国学生的主要原因是：他们大多家庭足以支付昂贵的学费和生活费。近年来，美国政府补助力度不够，迫使学校不得不靠外州和外国学生的高学费来弥补本州学生教育经费的不足。

    美国大学理事会最近公布的资料显示，外国学生在美国大学的占比已经达到了创纪录的高位。根据最新的数据，国际学生现在占美国大学总学生人数的比例已经超过了百分之五。这一比例在过去十年中增长了近一倍。

8.“就差临门一脚”

    美国的大学一般在 3-4月发录取通知，可是并不是所有拿到通知书的学生都会在秋季进入大学哦。学生会因为各种原因选择不接受这个邀请，比如他们可能找到了理想的工作，或者他们决定先工作一段时间来积累经验和资金。

    其次，有些学生会因为毕业学年期末成绩不佳而被拒绝入学。大学是学习和研究的地方，如果学生的学术能力不足，那么他们可能会被学校拒绝。这并不是残忍，而是为了保证学生的学习质量和学校的声誉。因此，即使一个学生拿到了录取通知书，他们还需要在暑假期间保持良好的学习习惯，以备在新的学年里迎接挑战。

    此外，还有一些学生可能会在高中阶段犯下一些严重的过错，例如触犯校规、吸毒酗酒、在社交平台发布不适言论等。这些行为不仅会影响学生的个人形象，还可能会被大学视为不负责任的行为，从而被拒绝入学。

  所以，学生应该时刻保持良好的行为习惯，珍惜自己的名誉和未来。

9. “大学更需要申请人，

而不是申请人需要大学”

    美国高中毕业生的数量增长放缓，这就意味着大学的申请人不再增多。可事实上，很多大学都在争先恐后地寻找申请人来填满他们的一年级课堂。

    几年因为招生不够而宣布关闭的学校不在少数。所以，如果一个申请人拿到两个或多所大学的录取，你完全可以货比三家。

10. “亚裔竞争内卷严重，

你的优势在哪里？”

    在美国，大学对亚裔申请人的要求比对其他族裔更高，因此很多大学要平衡各族裔学生的比重，这早已是不争的事实。这也就代表着身为亚裔，我们面临更大的升学竞争挑战，如何在人才济济的申请者中脱颖而出，更值得我们去思考。

     尽管面临挑战，但身为亚裔并不意味着我们就不能申请到心仪的大学。我们只需要做好自己，尽力展现我们的优点和潜力，就能在竞争中脱颖而出。相信自己的能力，坚持下去。