“我们很高兴看到这么多令人印象深刻的学生在申请大学时将约翰霍普金斯大学视为首选”本科生招生主任Ellen说。

“这些学生不仅代表了约翰霍普金斯大学社区观点的广度和深度，而且代表了更广阔的世界。这些学生为全国最有才华的学生团体之一奠定了基础，他们已经表现出了好奇心——无论是在大学课堂内外——以及他们运用所学知识来改变现状的渴望。”

一位屡获殊荣的野生动物摄影师，他在英国《泰晤士报》上发表了有关水政策的作品；

一位倡导者，创立了一家非营利组织，为神经分裂的青少年和成年人建立社区；

一位领导人，他与州立法者合作制定了禁止童婚的政策；

一位工程师开发了一种科技手套，旨在减少与纤维肌痛相关的慢性疼痛；

一位唱片艺术家，他的音乐旨在减少围绕心理健康的耻辱。

除此之外，

有学生发表并展示了研究成果；

有学生为家庭成员提供支持；

有学生开发了顶级应用程序；

有学生为同龄人提供辅导；

有学生在全球比赛中赢得了奖牌；

录取一个多元化的年级，一直是美国大学招生办的最高目标。最理想的情况下是录进来的一个人跟另外一个人是完全不一样的，这样的话在讨论性的课堂上面才能组成一个多元化的班级，才会有碰撞，才会有创新产生。

所以申请人一定要注意多样性的申请策略。只要抓住最本质的核心逻辑，按这个核心逻辑去走，就能以不变应万变，走在很多人的前面。招生官的终极目标已经是盯着区分度，一定要注意策略，要问自己的是未来在体现的时候，我的区分度是什么，我在哪一点可以给学校做贡献。