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立命馆大学连携!——育英西高等学校

03-04 09:35发布于上海

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二月三月

信男教育学園喜报频传


二月三月信男教育学園喜报频传!在这其中,有一所日本姐妹校高中升学表现极其亮眼,三位学生喜讯同时传来,且都是通过信男独家升学方式——指定校推荐进入了理想的大学和学部!

 

                                          

信男国际教育拥有日本留学业界质量最优、数量最多的日本姐妹校高中,为同类教育机构和学校的三至六倍;多年坚持“2+1.5日本留学模式”,在国内两年课程结束后,将学生送往日本姐妹校高中继续一年半的学业。多年来,信男以诚信为本,以更高性价比为各合作校的学生们提供优质升学保障。



让我们一起走进这所实力强劲、师资优越、指定校资源丰富的日本姐妹校高中,育英西高等学校——

 


1

育英西高等学校



育英西高等学校(以下简称育英西)位于奈良市,直达学校的巴士在地铁富雄站附近,步行可到达。


育英西是国际MYP认证校,同时也是日本文部科学省指定区域合作项目「全球本土化」指定校。凭借丰富的合作项目资源,育英西目标培养能够与他人协同合作、为社区做出贡献,具有全球视野的人才。

 


2

学校宗旨


秉承着“培养能够以丰富的教育和对人类的真诚热爱,为社会做出贡献的女性”的教育理念,育英西高等学校旨在通过教育,帮助学生成长为信神爱人、尊重道德、爱真理、能够独立思考并解决问题的独立女性



育英西以以下四个目标推进日常教育活动。


1. 培养能够以对人类的真挚之爱为社会做出贡献的女性。

2. 形成在智力、情感和健康等各个方面都平衡的和谐人格。

3. 接受他人差异、尊重自己和他人。

4. 获得学习态度和学习方法,以终生持续学习为目标。


在任何时代,女性都拥有开创自己未来的能力,并以自己的方式绽放光芒。

 

 

3

课程设置——

立命馆大学连携课程


学校的课程设置具体是什么样的呢?


育英西分别提供学生们特进Ⅰ类课程,特进Ⅱ类课程和立命馆大学连携课程



特进Ⅰ类课程以“社会贡献”为主题,探讨国内和国际问题,并考虑解决方案。


学生将密切关注他们现在感兴趣的内容、未来想做的事情以及不断变化的社会趋势,找出自己想要实施的社会贡献活动,并培养将其付诸行动的能力。



特进Ⅱ类课程“国际合作”为主题,通过丰富的跨国交流和大学教授的访问讲座,培养学生们的求知欲,帮助大家成为勇于踏入未知领域、迎接国际挑战的人才。



立命馆大学连携课程的学生们将在高中三年间七次访问立命馆大学,实地了解本科生课程研究内容,规划未来职业发展方向。


在每周两个小时的SD探索课上,学生们可以根据自己的兴趣选择研究方向,并在高三时以报告形式完成论文。



这是一种只有通过高中和大学之间的连携合作才能实现的学习方式。


“进入高中后不久,我在学校的组织下参观了我梦寐以求的立命馆校园,这提高了我通过升学考试的动力,也养成了自己在课堂上立即提问和反复复习的习惯。我是在许多人的支持下成长起来的,所以也想通过做对社会有用的工作来回馈社会。”成功进入立命馆大学的田中同学在回忆高中课程时,这样说道。




4

强劲的指定校推荐升学实绩


除了各有特色的学习课程,育英西为学生们提供完善的升学和职业指导支持,挖掘每位同学身上的闪光点,帮助大家找到人生前进的方向!


从清晨到晚上七点,学生们可以获得包含职业选择、科目学习的专业一对一咨询辅导。



同时,育英西拥有相当丰富的指定校推荐大学资源


以今年为例,已经有三名学生通过指定校推荐进入自己心仪的大学和学部——俞同学被京都文教大学临床心理学部录取、徐同学被大阪樟蔭女子大学学芸学部录取、范同学被帝塚山大学心理学部录取!


京都文教大学、大阪樟蔭女子大学、帝塚山大学都拥有相当强劲的教学实力,将会在之后的推文中为大家逐一介绍~



5

俱乐部活动


日式教育与传统教育不同之处在于其更加注重培养学生实践能力和解决问题的能力,而不仅仅是关注学生的学业成绩。


通过精彩纷呈的俱乐部活动,学生在面对各式各样的挑战时,会与部员们一起积极思考、灵活应对,培养自主性、创造力和团队合作能力,不断提升综合素养。



育英西拥有体育和文化俱乐部共二十个。


体育俱乐部:排球俱乐部,篮球俱乐部,网球俱乐部,羽毛球俱乐部,手球俱乐部,综合体育俱乐部。



文化部:EIC俱乐部、戏剧俱乐部、音乐俱乐部(合唱团)、轻音乐俱乐部、书法俱乐部、插花俱乐部、古筝俱乐部、科学系俱乐部、茶道俱乐部、将棋俱乐部、艺术系俱乐部、广播俱乐部、烹饪系俱乐部、比赛Karuta Club。



信男教育学園是育英西高等学校在中国的唯一合作伙伴!如果你也对这所实力强劲的女子高中颇感兴趣、对立命馆大学心向往之,那就努力以它为目标,向着理想不断前进吧!


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