最近的教育话题，真是比夏天还火热。先是国内同学发来的 “幼升小”、“小升初”报名、面试盛况；然后是被“一朵云”、“断臂维纳斯”和“音乐风”难哭了的高考….

我们在美国也没闲着，正好今年逃逃小学毕业，这一两个月就都在忙“小升初”择校这事儿了。

不过呢，一番折腾后，居然带来了意想不到的副作用，娃瞬间变“学霸”风，来得还很突然。

逃逃5月底就放假了。但最近这两周，我完全感觉不到“假期”的氛围，他起得比上学早，睡得比上学晚，一整天下来不是学习就是运动，自律得让我怀疑人生。

自己早起就罢了，还拖着逃爸也早起陪他跑步、打篮球，我自然得更早开始准备早饭，不过呢，内心倒是一阵暗喜……

逃逃还算个懂事孩子，但这种完全自我驱动的上进状态，也是他人生头一次，谈不上180度转弯，也至少转了135度。

究其原因？

我想90%是最近的“小升初”择校给激励的（还有10%，姑且就算是娃长大了吧～）

逃逃今年5年级，美国很多学区的6年级是划入初中部，所以，过了暑假，逃逃就是一名初中生。

作为对教育有要求的父母，我和逃爸当然是早早就开始琢磨“小升初”了。

相比小学，我们对初中的重视程度要高很多。可能和自己的经历有关，我和逃爸当年都读了家门口的菜小，但初中开始，还是上的省重点。

另外，小学阶段孩子很依赖父母，只要我们自己三观正就没啥好担心的。但中学马上要面临的是青春期，这时孩子更容易受同龄人影响，如果周围都是努力上进的孩子，自然也就跟着正了，万一遇到无所事事，甚至不干好事的，还真有点麻烦。尤其在美国，情况可能更复杂……

我们的对口中学其实也是个在Great School上评分为 9，Niche上评级为A+的学校（美国这边很权威的两家学校评分网站），但据我们几年的观察，觉得还是不大理想。在这里也提醒各位，如果要送孩子到海外留学，官网的评分、排名数据只能作为参考，具体口碑，校长、老师如何，生源怎样还是得靠实地考察，或者咨询正在就读的学生家长。

调查了一轮之后，目标锁定在两所中学，一个是私校，另一个，是当地非常有名，以竞争激烈著称的牛公立。

再研究了一轮，我们把私校排除了。首先是性价比，私校的开销算下来每年在30万人民币左右。在美国，只有一个孩子的中产家庭，咬咬牙倒也还是搞得定。但转心一想，花同样的钱，平时多带孩子旅行见世面，选更好的兴趣班老师，更好的夏令营，可能会更值啊。当然，如果经济非常宽裕，这也不是什么问题，鱼和熊掌是可以兼得的。

另外，美国私校最大的好处，一是注重“软技能”的培养，比如沟通、社交、领导力等等；二是有利于建立关系网，进入精英阶层的社交圈。但论起“硬技能”，比如数学竞赛，百科知识竞赛，甚至需要强大逻辑思维的辩论竞赛，目前看来还干不过那家牛公立。

作为一位中产家庭的孩子，尤其是中国孩子，我觉得最重要的，还是得先老老实实把科学文化知识学扎实，特别是那些能推动科学技术发展的数理化基础学科。这次美国敢打压华为，还就是因为它们暂时掌握了某些核心技术；大刘笔下的《三体》，也是靠基础物理的遥遥领先才得以控制地球…

总之，我觉得咱们孩子这一代，硬本领还是要足够强大，才能从容地应对未来。

扯得稍稍有点儿远，说回逃逃的“小升初”。

锁定学校后，接着就是行动了。和国内不同，在这边中学择校，只有一条路，搬家。这也是一件费时费力费钱的事，但因为和今天要讲的主题关系不大，我暂时先不展开，有兴趣的同学可以在文末留言，咱们以后慢慢掰。

OK，关键来了，我们只是把学区房的合同签了，家都还没搬，一股浓浓的“学霸”气息就扑面而来。

首先，是我混进了学区房所在的小区群，本来想着把小区附近吃喝玩乐的信息先了解个大概，另外，搬房子后肯定也需要和物管、社区打交道，或者有些修修补补的工作要请工人，相关信息得先掌握在手…

谁知，拉了几屏，不是求/荐各科家教老师、运动教练、乐器老师，就是书籍买卖，或者STEM科学活动志愿者召集等等。

我把手机给逃逃看，提醒他 “小心，这个社区心里只有一件事——学习！”

然后，初中乐队负责老师给我们回复的邮件，也让我吃了一惊。

美国这边从初中开始有各种各样的选修课，也包括乐队里的各种乐器。其中打击乐percussion是要先通过节奏感测试的。逃逃之前在我们的对口中学已经过了测试，因为要转学区，所以我们发邮件问问新学校的乐队负责老师，看能不能直接转，还是需要再考一次。回复是没问题，但是，老师建议，最好在外面找私教上上课，最好从暑假就开始。

“Because percussion is a highly specialized musical focus, I strongly encourage students to take private lessons, including over the summer if possible.”

这只是个选修课啊，都这么大阵仗，那必修课该是什么情况？

我把老师的回复邮件给逃逃看，他开始若有所思…

接着，因为又要搬家，又要换学区，当然要找些前辈了解下学校的情况，特别是那些孩子正在这家中学就读的家长。

遇到的几位热心家长，都是这么跟我强调的，孩子这个暑假就得补课了，做好准备，未来竞争会非常激烈。初中后每个课程都是分等级的，比如数学，就分了3个等级，入学后不久会有一次考试，会根据孩子的考试成绩来分班，最高一个等级，难度相当于8年级，也就是连跳了两级。其他科目同理。

那天逃逃正好也在，回家后就默默地给自己做了个暑期计划，同时在房间的记录板上写了了离开学还有多少天，看起来很像当年的“高考倒计时”～

最后，让逃逃彻底开始行动的，是受到我们的未来新邻居，一对小兄弟的影响。

签了学区房的合同之后，我们常到那边散步，认识了一家人，妈妈是眼科医生，自己开有诊所，平时比较忙，所以爸爸负责带娃（全职爸爸在美国白人家庭里不算奇怪）。家里俩孩子，哥哥上7年级，弟弟才4岁。

逃逃到别人家里玩时，惊讶地发现，他们每天都有家长布置的额外作业，要做完才能睡觉。4岁的弟弟，正在练习拼写的单词，他至少是3年级才学的！而7年级的哥哥，抱着厚厚的百科全书在啃，因为要准备秋季的知识竞赛：

我的概念中，这种密密麻麻的书应该是用来查的，不是用来读的～

想起几年前读过一位美国记者写的《School of Dreams》，中文译为《美国最好的中学是怎样的》。

作者花了一年时间，在美国一所著名公立中学，惠特尼高中“蹲点”。这所高中提供了孩子和家长梦想中的一切：努力、认真、成绩优异、有使命感、有热情、应试和能力兼备、优秀的老师、校长……

一年的体验，让他深深地感受到，在这所学校里， “4是有魔力的数字：4小时睡眠，4杯拿铁，4.0的GPA”。也就是说，每位学生都过着这样的生活：疯狂学习，每天甚至只睡4个小时，灌下4大罐拿铁咖啡，为了得到最高的成绩4.0；他们课外活动丰富，特长傍身；家长们关注教育，90%的家庭不惜重金聘请家教……

曾经我觉得有些夸张，现在看来很有共鸣，逃逃只是在“小升初”，我们也只是准备搬到竞争更激烈的学区，就已经森森感到压力了，未来的日子，预感肯定不轻松。

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