对于低年级家长，孩子如果有明确的专业方向，那么非常好，就按照他喜欢的路径去设计活动和规划，不要因为孩子选的专业热门或者难申，让孩子换方向，当然，可能会安排一些交叉学科，让孩子有意无意的去接触一些新的学科方向，这样可以在后续的申请当中埋下可变通的种子。

对于没有清晰专业方向的孩子，倒也容易。先和他/她交流下专业的概念，各个领域到底做什么的，需要学习什么，看他的兴趣。再找朗途老师帮助合理规划，和他/她交流，尝试他/她可能喜欢的专业方向。

最怕的是家长按照自己的意向给孩子安排热门的专业，因为家长认为必须读这些专业才有可能有饭吃。其实这样是很麻烦的，如果家长强加专业选择的意愿到孩子身上，很容易导致孩子在本就不感兴趣的学术领域做再多课外活动，也很难产出高含金量的成果。