对于如何选择国际学校，想必许多家长对此已经有了充分的了解，并且付诸行动。也就是择校时看国际学校的办学特色、师资、教学质量等，但国际学校中有一个人往往被家长们忽视，那就是校长。择校看学校校长，同样是不可忽视的一点。

校长作为学校的掌舵人，引领者学校不断前进，对于学校以及学生的发展起到了决定性的作用。那么作为国际学校的校长应该具备什么呢？小编认为有四点：

做校长必须要有原则，有教育情怀

在小编看来这是最重要的一点。国际化校长需要是一位教育人，具有教育情怀；需要坚持以人为本的原则，把学生作为学校各项工作的出发点。任何一个学校，都应该是学生为大，学生是学校的主体，因为教育是为学生而办不是为校长而办，孩子是一切，是教育的所有。国际学校大大小小的决定，各种课程设计应以孩子为中心。

具备教学经验和扎实的学科背景

不同的国际学校有各自的课程体系，有的采用IB体系课程，有的采用A-level体系课程，但无论采用哪种课程体系都不能照搬照抄，需要中外课程体系互相融合。校长在课程方面的专业性很重要，课程是一个学校本质的东西，它是根基，如果没有好的课程学校很难发展。拥有丰富教学经验和扎实的学科背景才能了解学生需要什么，才能更好地设计课程。

具备教育方面的管理经验

管理学校不同于管理公司，管理老师也不同于管理公司员工。国际化学校的教职人员及学生来自多元文化背景，管理难度较大。拥有丰富的教育管理经验对于拟定并实施学校战略发展规划，建立和完善教学管理体系具有重要作用。

包容和分享的能力

国际教育需要把中西方教育更好地融合。国际化教育不是单纯的“拿来主义”，不应照搬照抄。国际化课程具备局限性，它为母语为英语的孩子而设计，中外学生知识背景不同，语境不同，生活环境不同，校长需要包容中外课程的缺陷，分享中外课程各自的优势，将二者有机融合并吸收消化，化作中国本土化的国际课程。

以上四种方法火速收藏~

说了这么多，小小编想问大家一个问题“北京国际学校校长都有谁呢？”

若你还不够了解，跟随小编一起来看看吧！

北京鼎石学校

创校主席丨Edward Shanahan

个人经历：曾任卫斯理大学Wesleyan University副教导主任/学务长；在达特茅斯学院Dartmouth College担任教导主任。

1991起在美国“八校联盟"之一的著名私立寄宿高中Choate Rosemary Hall担任校长一职，直至2011年光荣退休（长达20年）。

被选为第一任“八校联盟"主席，曾担任CIHE高等教育委员会主席和NEASC新英格兰院校协会主席。

目前是北京市鼎石学校的校董会主席，兼任“八校联盟"的执行董事及Choate Rosemary Hall的终身董事。

校长丨Malcolm McKenzie

教育背景：获“罗德奖学金”，牛津大学与兰开斯特大学双硕士。

个人经历：曾在非洲Maru-a-Pula中学、IB旗舰校UWC Atlantic College、美国“八校联盟”著名私立高中The Hotchkiss School任校长。

北京爱迪学校

理事长&执行校长丨刘莉立

个人经历：西澳州课程委员会中国首席执行官；澳大利亚雅思国际学校院长、教授；曾任澳大利亚政府翻译、著名翻译家，先后在海内外编写十几套雅思听说读写教材。

她带领教师团队，开发了爱迪自主的知识产权，国际大学高级证书课程，和商科文凭课程，被世界著名大学如：阿德莱德、麦考瑞大学所认可，为几百万中国中、高考失利的学生设计了国际大学直通课程。

城市校区执行校长丨连虓

教育背景：经济学专业1980级本科生，澳大利亚阿德莱德大学教育心理学硕士。

个人经历：著名的教育心理学专家，澳大利亚注册教师长期在国内外从事教育。在国内外多家主流媒体发表文章，访谈和论文阐述国际教育的核心内容。目前是国内公认的国际中国国际教育定义的阐述者教育专家。

说过的话：“国际教育应该是在世界主流文化和价值观下的人才培养模式，美国的教育不是国际教育，加拿大、澳洲、英国的教育都不是国际教育；

只有东西方文明的结合，而且是为同一个地球，为一个人类，共享共建这种思路下培养的人才才是真正的国际教育人才。”

君诚国际双语学校

总校长 | 陈晓民 Simon Chen

教育背景：美国加利福尼亚大学桑塔芭芭拉分校，电子与计算机工程学哲学博士学位，美国波士顿大学，物理学哲学博士，物理学文理学硕士

个人经历：1990年毕业于广州中山大学后留学美国。在国内多家主流媒体报纸杂志著有专栏《放想全球》、《管理王道》、《晓之以理》，著有《如何将孩子送进世界一流大学》。

前任世界著名的美国朗讯科技贝尔实验室研究员，1998年凭借互联网络交换技术的贡献，获得贝尔实验室总裁大奖最高金奖。

学校使命：将使用创新的教学方法，先进的教学理念和不同的教学策略来强化教学，使学生发展成为终生的学习者。在这里，君诚将会给孩子分享不同的文化，教会孩子成长并具有责任感。

力迈中美国际学校

校长丨刘学言

教育背景：刘校长毕业于首师大中文系，北师大古文学硕士研究生。

个人经历：曾任首都师范大学附属中学教科研室主任，后与首都师范大学部分领导创办首师大附属实验学校。先后担任过主任、副校长、支部书记、校长等职。

荣誉评定：曾被评为北京市“学习志公教育思想、深化教学改革”先进教师、区级语文教学研究先进教师、海淀区先进青年教育工作者。

说过的话：“国际教育不应该以出国为目的！民族本身就是国际的，美国的教育可以引进，孔子学院也可以走出去，教育不应该割裂，哪怕是国际学校。”

北京乐成国际学校

负责人丨Chris Akin

教育背景：Chris Akin来自加拿大安大略省的Guelph；从加拿大皇后大学获得了两个物理与健康教育和历史/英语专业学士学位；从美国新泽西州学院获得国际海外教育硕士学位。他还拥有国际学校领导的校长证书和校长培训中心证书。

个人经历：在过去的20多年里，他曾经从南美洲的秘鲁和巴拉圭到瑞士和印度尼西亚，从田径总监到学校负责人领导过全球各地的学校。

在加入BCIS之前，Chris曾担任秘鲁利马美国学校的高中校长。

学校使命：教育和赋予学生们成为富有同情心和自信心的人，为所有人谋福利，为世界可持续发展而奋斗。专注于学术的卓越性和信心建设，同时培养学生强烈的社会责任感和环境责任感。

以上就是北京部分国际学校校长，你都了解到了吗？若有机会一点要与校长们聊聊，你会收获很多。

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