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关于数字生命是否是人的延续,他们“吵”起来了…

2023-04-14发布于北京

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 ROYAL NEWS 

王府周看点



1.决战“王府杯”!辩论赛场中英双组的同学们围绕辩题展开唇枪舌战,开动脑筋,精彩纷呈!


2.第二届世界文化知识竞赛中,学生们用知识遨游各国,充分展现了跨文化交流的能力,外籍教师们还带来了“彩蛋竞猜”,互动性拉满!


3.二外和艺术组的师生们用时三周,完成了关于日本、韩国、西班牙文化的跨学科探索,并完成了一系列专题作品。


4.友谊赛又开始!海淀凯文与王府初高中部展开足、篮、排、羽友谊赛,双方都展现了良好的青少年风貌,运动场上的学生们活力满满!


5.高中的孩子们有哪些情感需求?家长们如何更有效地鼓励孩子们健康社交呢?第六期家长课堂为即将奔赴海外的高中学子及家长答疑解惑。

欢迎走进本期王府周看点!





 NO.1  

中英双语辩论热火朝天!


“王府杯”辩论决赛圆满落幕


本次决赛分为中文组和英文组,中文组的辩题是“数字生命是否是人的延续?”,英文组的辩题是“Should the government regulate the amount of sugar and fat in food products? (政府应该控制食品中糖和脂肪的含量吗?)双方在规定时间内展开了激烈地思辨交流,也让观众们看到了辩论的魅力。


从辩题中不难看出同学们对社会的关心,通过比赛同学们真正做到了具有国际视野、热衷创新、敢于挑战、提升语言能力,从每一场辩论中让思维不断成长,去收获更多精神养分。


罗同学(英文组冠军、最佳辩手)

这是我第二年参加辩论赛了,对我来说辩论赛不仅仅只是台上短短的十分钟,更让我受益匪浅的是备战前资料搜集、论点讨论、证据整理和最后形成的具有完整逻辑链的稿子,这不仅完善了我的学术能力,也让我了解了各种各样的社会问题,收获了和队友并肩作战的友谊。

薛同学(中文组冠军)

紧张而又精彩的辩论赛已经结束,现在还总感觉意犹未尽。作为一个中学生,这种比赛无疑是一种挑战,但与此同时,也给我带来了一个非常好的锻炼机会。一路走来,我们虽然花费了大量的时间,但是乐在其中。在辩论赛的赛场中,输、赢仅仅是一种形式,双方选手更看重的是比赛的过程。在双方辩手的唇枪舌剑中,在激烈的思维碰撞下,是大家对辩题都有了更深层次的了解,并且丰富了大家的知识面,这样的辩论赛,正反双方的都是胜利者。

国同学(中文组冠军、最佳辩手)

有时我们在与人讨一些问题的时候,总是会听到诸如“你是打辩论的, 我说不过你”这种话。这些话代表了大家对辩论的偏见,认为评判辩论的胜负是哪边口才更好。但辩论真正的精髓在于它蕴含在其中的思辨能力,是经由大量的调查、思考、研究,在不同角度、深度提出观点。作为辩手我们最开心的事情不是赢得比赛, 而是通过与不同的对手一起在不同的辩题中,通过不同观点的交锋,而产生新的观点与思考。


摄影|毛岸彬





 NO.2  

用知识遨游世界



世界文化知识竞赛


4月13日,第二届世界文化知识竞赛在百人议事厅举行,经过初赛海选产生了5支队伍进入决赛,最终3支队伍斩获佳绩。


赛程中,我们邀请3位外籍教师担任嘉宾,为同学们带来了激动人心的“彩蛋竞猜”环节,让现场观众也有机会参与答题,并获得了精美的小礼物。同学们在紧张而热烈的氛围中度过了愉快又有意义的下午时光。


世界文化知识竞赛在弘扬各国文化精神的同时,提高了学生们的综合素质,培养学生跨文化交流能力,开拓国际视野,为大家提供了广阔的学习平台。


撰稿|关圆圆

摄影|毛岸彬





 NO.3  

小语种+艺术,也是一场手工展



二外与艺术跨学科创作实践


日前,韩语、日语和西班牙语3个语种的师生,加入到艺术组展开一场跨文化的艺术作品创作实践。


两个学科组的师生们,用时三周,完成了关于日本“褴褛文化”布艺创作、韩国纸艺文化和西班牙陶瓷及拉美编织艺术的跨学科探索,并完成了一系列专题作品。


跨学科教学探索发现的过程,提高了学生的综合素质,丰富了教师的教学维度,同时也积累了丰富的实践经验,为跨学科文化教学实践工作提供了更多彩的体验平台。



撰稿|关圆圆

摄影| 毛小龙





 NO.4  

足篮排羽,将体育进行到底


王府VS海淀凯文

校际友谊赛再度点燃青春热火



4月11日,北京海淀凯文学校来我校进行体育文化交流。王府高中的羽毛球队和排球队与其进行了切磋,我校的两支队伍在比赛中表现出了良好的精神风貌和竞技水平,最终都以绝对的优势赢得了比赛的胜利。


初中部今年刚刚成立的足球队第一次参加比赛以1:2惜败,篮球也以1分之差遗憾收官,这次交流也让我们看到了自己的进步空间,未来也将不断完善自我、突破极限,以更好的面貌迎接每一场挑战!


今后,我们还将开展更多校际比赛,加强体育文化交流,精彩体育赛事已在路上,敬请期待~


摄影|毛岸彬 毛小龙





 NO.5  

从边缘到融入——跨文化社交能力培养



高中部家长课堂第六期


即将迈入成人的高中生们不仅要投入学业发展,也要为将来进入大学这个小型社会以及更大的社会层面而着眼发展,这对他们的自我认知和社交技能发展提出了更高要求。


孩子们如何在人群中找准自己的位置?在未来留学的人际交往上会面临哪些差异的挑战?如何与同学们增进了解、消弭误解?家长课堂第六期,高中心理辅导室的严博士和徐老师为家长们带来了定心丸。


严博士从高中生常见的人际交往问题入手分析同学们的情感需求,告诉家长们高质量的友谊是什么样子的,以及如何去构建和谐的同伴关系,在此基础之上对留学生的文化适应也进行了充分介绍。家长们如何有效地鼓励孩子进行健康的社交呢?徐老师表示首先要接纳孩子,理解这个年龄段的心理特点;其次要与孩子建立情感联结;还要多鼓励倾听,建立有效沟通。

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