2023-07-17发布于北京
七月的北京，酷热伴随着中考季再次将焦灼写在了日记里。而撰述者，是正在面临9升10的家长们和学习者们。他们在这份焦灼中徘徊、纠结，不断寻觅，就如同在混沌中行走，不知道前方到底哪条路才是适合自己孩子，不知道哪束光才能够照亮前路。
一生很短，一瞬好长。
是转轨国际化学校，还是坚持公立体系？
希望孩子得到快乐教育，却又担忧孩子没办法在千万人的独木桥上卷赢。
父母之爱子，则为之计深远。
每年的七月，我们都会收到数百位来自公立校家长的咨询，倾听他们的纠结，迷茫，无措，同时还有对国际教育体系的探索与好奇。今天，我们想把达罗捷派的故事讲给您听，希望能够给您以启发，打开教育的另一种可能。
01 走出来，打开世界的大门
其实站在世界的角度来看，无论大部分国家的学制有何不同，基础教育都会在18岁前后完成。这样18岁前后的过渡阶段就显得尤为重要。是直接走向社会成为最基本的劳动力，还是继续接受高等教育承担更多的社会责任？是接受以基础教育为主的传统教育体制考核，还是站在中国望世界，去更大的舞台创造属于自己的未来。
这个问题不仅困扰着当下的家长们，也在多年前困扰着达罗捷派创始人&校长敬沛女士，而当时年仅14岁的她，选择了只身一人到位于美国的一所百年名校求学。
年少留学，让她意识到教育方式与理念的重要性。充分尊重和开放的环境中，培养着她的同理心，让她始终保持着探索精神。丰富的课程体系，个性化的教学设计，不断鼓励创新、创造、实现自我价值的师资团队，支持着她不断发现自我与探索世界。
正是这样的教育方式，令她受益匪浅。
此后，当她在布朗大学毕业后，毅然回国创办达罗捷派的那一刻，她希望能够让更多的人像自己一样，通过这种独特的教育方式，不断发现，不断探索，拥有更多的可能性。
于是，达罗捷派，这所始于美国、百年传承，定义在未来的学校，一所不用走出国门就可以实现全球互联，享受稀缺教育资源的中学，落地北京，成为了JPEDer心中的乌托邦。对于达罗捷派，敬校说：我们现在要做的是作为基础教育的补充，我们希望自己是那一小束光。
02 教育，就是培养创造者
随着科学技术的发展，人工智能等AI应用正在以前所未有的速度打破认知，促使教育革新，教学技术及方式不断迭代。如今，在信息时代迈向人工智能时代的浪潮中，世界已全面进入智能时代，新兴技术正在以不可逆转的趋势渗透进社会生活的方方面面。
这时，我们在思考，到底是未来社会促进学校进行人才培养的改变，还是“未来学校”的理念与先行实践，能够培养出未来社会的创造者。
我们选择成为后者。
达罗捷派倡导打破学科壁垒，实现无边界学习。我们认为边界不应该在学科教学中被简单的拆除和颠覆，而是应该在跨学科综合实践活动中实现学科的跨界融通。故此，达罗捷派坚持全人教育，采用CCSS美国高中课程结合PBL项目式学习的创新教育模式。
建校七年以来，始终坚持通过PBL实施的深度学习、问题导向式学习、跨学科学习，翻转式学习等教学方式，该教学方式将学科知识进行跨学科融合，以项目式学习的方式通过发展适宜性的实验和探索来帮助学生建立理解和解决现实世界问题的框架。截止目前，已获得Cognia国际认证，及College Board颁发的CEEB( College Entrance Examination Board) Code。
我校教学体系得到美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、瑞典等多国高等教育系统认可，收获多项国际级和世界级学术竞赛奖项，录取成果亮眼，办学成果显著。
点击图片了解达罗捷派2023届毕业生录取结果
目前，达罗捷派已有3届毕业生，42名毕业生收获来自8个国家共201枚录取。他们从这里启航，到达更加广阔的舞台，去征服属于自己的星辰大海。
世界名校的认可，证明了我们所选择的道路是光明且璀璨的，不仅符合未来教育发展方向，更能够以此来培养出，彰显人类优势且能利用好各种工具，参与推进未来社会发展事业的未来人才。
03 选择，照亮自己的那束光
每一个孩子都是一颗种子，他知道自己想要长成什么样子，他是一棵槐花还是一株向日葵，都有他自己的基因密码，所以你不需要过早的去定性他或者是折损了他。你需要做的就是把好的土壤，阳光和水分给到他，然后静待花开
2021届毕业生
从托福19分到托福110分，从不及格到GPA 3.72，在今年拿到了14所知名大学的Offer. 从小学到初中，我的父母从没有对我有过分数上的硬性要求，对我的教育理念一直都是“快乐教育”，他们只希望我身心健康的成长。
2017年我第一次考托福的时候，我看不懂题，连“professor”是什么意思都不知道。我是达罗捷派学院的第一个学生，虽然当时我的英语水平很弱，但是我非常感谢JPED的创始人敬沛校长在和我面试的过程中看中了我的潜力，对我说：“就把JPED当作全新的开始，你一定可以和JPED一起，去探索无限可能性，挑战所有不可能。”
在高中这个重要的转折点，JPED让我挖掘了自己的潜力。这四年JPED的老师一直鼓励我，向我传达：“没有什么是不可能”的理念。同时，也教会了我要做一个对社会有贡献的人，懂得分享，给予，让这个世界因为有我而变得有一点点不同。
——Delancy
2021届毕业生
作为达罗捷派的创校生，这些年我不断发现自己，思考未来，脚踏实地的前行，人生没有白走的路，每一步都算数。正是因为这份经历与历练，促使我对未来的目标更为明确，也更加清晰自己对自己希望在大学期间获取哪些知识和能力增长。
这份明确，或许就是1%的钥匙。
对我影响最大的永远是那些心无旁骛，真正热爱，带有使命感全力投入做事的人。在达罗捷派有这么一批人。没有达罗捷派不可能有现在的我。我只能说我很幸运，能够跟他们经历这段旅程，我一直都很感激。
——Alvin
2022届毕业生
不得不说，在我来到达罗捷派之前，平淡，无趣，年复一年日如一日这几个词语几乎概括了我所有的生活。平常的日子里，总是从充满束缚的床上挣扎而起，匆忙的洗漱吃饭，几乎是马不停蹄的赶到学校。随后的一天里，除了一尘不变的上课之外，偶尔的停电或者雾霾，也许才能给生活带来一点乐趣。这些日子里，总感觉时间不是自己的。明明是自己的人生，总是感觉被无数的链条所牵引着，根本找不到前方的路到底该怎么走，或者是要不要走。因为已经被安排的明白的日子里，我也不会得到喘息思考的时间，甚至是从小就接受的教育，让我习惯了每天如此的往复。
在达罗捷派五年的时光，太多的记忆也许会随着时间渐渐消逝。但是在我的印象里，达罗捷派每个学生脸上都洋溢着微笑，是我从来没见过的，那里充斥的温暖和幸福，是我从来没感受过的，那里不大的校园里充满着朝气，是我从来没认识过的。我知道从那一刻起，我爱上了这片地方，这或许是我曾经无数次向往的地方。我告诉我自己，这里就是我应该来到地方。
——Steve
2022届毕业生
我的初中就读于中国前三的公立高中，每次考试的成绩可以排到班级前三，保持下去升入本部和中国排名前列的大学不是问题。我可以做的很好，但只有我自己知道，我的动力全然来自于旅行带给我的对世界的好奇和分数带来的正反馈。我为我的聪明脑袋和毅力感到满意，但对知识本身的热情只会在初学时体验到，可在反反复复的重复练习中已然麻木。
我毅然转学到了国际高中，希望更自由的选课环境和项目制学习能够满足我通过知识认知世界的渴望。在JPED物理课中，我用电脑建模并3D打印了一座微观城市，并利用电路中的串联和并联方法点亮了一整座城市。其中还涉及到太阳能灯和声控警报器。
——Aimee
2023届毕业生
4年的时间，转战3条“赛道”，“蜕变”一词是我这段成长经历最恰当的形容词。达罗捷派，一个让我成功逆袭的小而美的花园，在这里，我重拾学习的信心，也发现了自己的闪光点。
人生是一次又一次的选择，在来到达罗捷派之前，我对人生的目标毫无概念，在参加了不同科目不同专业的项目后，我发现自己对商科很感兴趣，便开始学习并参加专业性的比赛。在达罗捷派，我遇到了很多与我兴趣相投的伙伴，也遇到了很多人生导师。如果说刚来达罗捷派的我是犹豫的，那么现在我可以坚定的告诉每一个人，我不后悔来到达罗捷派。
达罗捷派，让我认识了与众不同的自己，让我有了蜕变的机会。未来，让我们一起在达罗捷派这个舞台上绽放自己吧！
——Hebe
2023届毕业生
从公立体制到美国再到达罗捷派，是PBL项目式学习让我找到了兴趣。
在达罗捷派的PBL项目中，我们会和他人产生合作连接，所以这要求我们发展更好的交流的体系和方法。在每个PBL学习结束之后，老师和学生会互相为对方评价留言，于是我们除了在自己的学习过程中累计经验，还可以获得他人建议，所谓“当局者迷旁观者清”，为我们的个人能力打下更好的基础，去深思自己，反思自己。每个人在团队里都是平等的，我们的知识，我们的经验都应该被尊重。
——June
JPED在校生
初三，当我选择来到达罗捷派，我看到了教育的力量和它如何能改变一个人，于是我决心把“塑造灵魂”当成我接受教育的目的，转身勇敢地去寻找那个能点亮我的教育理想国，这就是我遇到JPED的机缘，也是我在众多国际学校中与JPED相互选择的原因。
——Abigail
JPED在校生
自9年级加入达罗捷派后，我发现达罗捷派是一所小而美的学校，在这里，我体验了新的学习模式，遇见了一群志同道合的朋友，感受了与以往不同的校园生活；在这里，我从变化中成长，从学习中进步，正在努力成为一个更好的Ella。
——Ella
德国存在主义哲学家雅斯贝尔斯说过，“教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”德国现代教育体系的开创者斯普朗格也曾说过，“教育并非单纯的文化传递，教育之为教育，它是一个人格心灵的唤醒，这就是教育的核心所在。”
教育本身就是把人最好的一面激发出来，是唤醒、是点燃一个人，是让孩子们接触许许多多生活中他们从没有接触过的事情，是帮助他们发现自己真正所爱，这才是唤醒、是点燃。
去寻找、去探索、去发现、去成就。
去成为他自己。
去创造，属于他的未来。
如果你想要了解这所“乌托邦”的魔力，如果你也想深入与这些怀着赤子之心的教师、学子进行深入沟通的话，我们诚挚的邀请您，走进达罗捷派。
这里生活明朗，万物可爱，未来可期。
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