沿着古代丝绸之路的印迹，先品尝一碗地道的兰州拉面、再去甘肃博物馆欣赏国家珍宝、去擂台汉墓经历一次古穴探险、去酒泉卫星发射中心了解国家重器、去嘉峪关感受边陲重镇之雄伟、去敦煌大漠中体验边塞日出的诗意……

什么，你以为这是旅行宣传片？

不！这是北京致知学校IB学部的游学见闻～

培养勇于探索、勤于思考、知识渊博并能够均衡发展的个体，这既包含于IB课程的培养目标之中，也是北京致知学校博思书院（BES IB）的育人准则。因此，借助学校丰富的校外活动资源，IB六年级和七年级的学生在学校老师的带领下，一同向西进发。在壮美的自然景观、厚重的古代文化以及各种学术活动中，经历了一次难忘的研学探究之旅。

现在让我们跟随孩子们的脚步，去看看他们都经历了哪些有趣的见闻吧，出发！

走进甘肃，老师和同学们便开启了7天6晚的研学生活。作为国内拥有古代丝绸之路最长路段的省份，甘肃省自然不缺乏厚重的历史。

早在先秦时期，中国分为九州，而如今的甘肃省境大部分属雍、凉二州，旧称“雍凉之地”。汉武帝时，霍去病击败匈奴，河西走廊纳入西汉版图，后置武威、酒泉、张掖、敦煌4郡史称“河西四郡”，而致知IB研学团队也将在这些地方，留下属于自己的足迹。

沿着黄河风景线，同学们眺望湍湍的河水，走在清代由德国人设计建造，如今已被载入世界工业遗产保存名录的中山桥之上。

在参观甘肃博物馆的过程中，同学们不仅看到了马家窑文化的彩陶、圆圈网格纹鸟形彩陶壶、神人纹彩陶瓮、鲵鱼纹彩陶瓶，还有中国旅游的标志——雷台汉墓出土的铜奔马，以及元代出土的玻璃莲花盏……

经历过第一天的旅程，感受了黄河沿岸的风情，同学们还在开营活动中交流了此次研学活动的目的和计划，学习如何在各项活动中践行“尊重”原则，并用研学手册记录下各自的收获。

驱车260公里，同学们一路上欣赏着祁连山脉的美丽风光，一边听老师讲解河西走廊的古今变迁，IB研学团队的第二站是武威，古代称“凉州城”。

在这里，大家惊喜地发现了最早由汉朝名将霍去病经营，距今已有一千多年历史的马场。并且在雷台汉墓，展开了一场古墓探险活动。

从讲解中，同学们知道了雷台汉墓的三大未解之谜。一是汉墓主人不详；二是墓室南面墙壁分别用黑白两种砖组成双“喜喜”字型，而双“喜喜”字传说为宋朝王安石醉拼而成，但在这座汉墓里却出现了，不知是偶然还是巧合；三是专家们对墓室和井中的砖块进行过耐压抗腐蚀等方面的试验，发现每平米的耐压力高达366公斤。而现在烧的砖每平米的耐压力只有150公斤到200公斤。到目前，有关方面专家还没有弄清楚这种砖的制坯和烧制方法。

孩子们对墓室结构、盗洞这些非常感兴趣，同时还一起进行了钱币修复工作，本次使用的是醋泡法，去浸泡和清理不同朝代的钱币，同学们很珍惜这枚古钱币。

研学营的第三天，同学们迎来一项挑战——7公里行走。从武威出发，大家一早就踏上前往张掖的旅程。沿途之中，孩子们发现路边的风景越来越美，不仅惊叹祁连山山顶的白雪皑皑，看到了戈壁上的野生骆驼、马、牛、羊，还有成片的稻田。

今天大家去往的马蹄寺石窟是东晋16朝时期时北凉的石窟，建立在祁连山海拔2000多米的地方。一路攀登而上，大家不仅见识了石窟艺术的精湛，也在这里了解到了唐卡工艺，还从石窟塔的顶端俯视整个山峦！

一幕幕新奇的见闻让IB中学部的孩子们不停地提出自己的问题，而经过探究所收获的答案，也将成为他们心中宝贵的知识财富。

向西到达平山湖，这是中国雅丹地貌和丹霞地貌面积最大的区域，在徒步穿行的过程中，同学们近距离观察了平时只能从书本里看到的戈壁特色植物：骆驼刺、沙葱、牛羊草等。在老师的介绍中，同学们了解到这片神奇的土地上生活着蒙古族、土族、裕固族人民，而在一家藏族餐厅里，同学们也品尝了特色食物酥油茶、青稞面。

清晨4:30，同学们都早早起床，准备进行当天的第一项活动——看日出！这片五彩的丹霞地貌由6500万年前的湖盆地貌沉积而成，在雨季和旱季的交替过程中，不同的金属离子被氧化成不同的价态，使得底层呈现出五彩斑斓的颜色。

在这样奇特的自然风光中迎接日出，一定会让每位同学终生难忘！可惜天公不作美，云层将初升的太阳遮挡，也给研学的孩子们留下一丝遗憾。

即便观赏日出的愿望落空，今天对同学们也依旧意义非凡。下午大家前往了本次研学旅行中最重要的一站——酒泉卫星发射中心。

由于这里是国家重点科研基地，普通游客很难获得参观机会。而在致知学校提供的研学项目中，同学们不仅参观了垂直总装测试厂房（这里是停放火箭的地方）、航天载人发射塔（火箭发射的装置塔）、问天阁（航天员接受媒体采访的地方）、航天历史展览馆（中国火箭发射和导弹发射历史、实景观摩），也看到了风暴1号火箭、东风4号导弹、神州9号返回舱等一系列“退役”的飞行器，聆听了中国航天员及神舟系列飞船的讲解。此外，同学们还体验了航天基地的工作餐。

在当晚的总结会上，同学们踊跃分享着参观卫星发射中心后的感受，有的孩子震撼于中国航天技术取得的重大成就；有的孩子惊叹于中国航天技术的研发速度比美国更快；也有的孩子钦佩于数代中国航天人攻坚克难、吃苦耐劳、无私奉献的伟大精神。在收获精神力量和国家自豪感的同时，大家也第一次如此近距离地接触到宇宙航空的设施和知识。

嘉峪关享有“天下第一雄关”的名号，作为明代长城的一部分，它北连黑山悬臂长城、南接天下第一墩，是古代极其重要的关隘。IB研学小队穿行城中，看到光化楼、柔远楼、嘉峪关三座城楼，也走入瓮城，体验被士兵重重包围的压迫感。

大家在马道上体验“石击燕鸣”，也丈量着古代关隘的面宽和进深，学习硬山顶、歇山顶、庑殿顶、攒尖顶、悬山顶等不同等级制度的古建筑屋顶，观看旧时屯兵区域的模拟军队操练。这一系列的所见所闻，都让同学们仿佛穿越回明代。当一行人走出嘉峪关，远眺四野，那些关于西域的诗歌词曲便在脑海里浮现。

走走停停，IB研学小队来到了本次河西走廊研学之旅的终点——敦煌，并进行了一系列与沙漠相关的活动：沙漠越野、滑沙、沙漠露营……

值得一提的是，研学期间正好遇上Sunny同学的生日，小组全体成员也为她准备了生日蛋糕，送出暖心祝福。当奇特的旅程和重要的生日重叠，对我们的小寿星来说，这一定是意义非凡的一天。

当大家远离城市的喧嚣，仰望沙漠中的星空时，满天星斗深深地震撼了每一位研学营成员的心。很多孩子还拍下了北斗七星的影像，希望这次学术探究活动，也能如北斗星一样，为他们的成长带去启发。

当孩子们远眺大漠日出，兴奋地看着一枚“咸蛋黄”慢慢爬出地平线，此前错过丹霞日出的遗憾也被一扫而空。

今天是抵达敦煌的第二天，在敦煌博物馆内，大家首先了解到“敦煌”二字的意思是“盛大辉煌”，也因为张骞出使西域，这沙漠中的一小片绿洲，古代被游牧民族定居的地方第一次有了正史的记载。随后，同学们了解了敦煌历史上的伟人：班超、仓慈、沮渠、蒙逊等，也学习了敦煌壁画种类之一的经变画，其不同图案所包含的意义。

在鸣沙山月牙泉，孩子们体验在沙漠里骑骆驼，细心的同学还发现了骆驼头上的“汗眼”（专门排汗的部位），通过触摸柔软的驼峰，同学们进一步了解了“沙漠之舟”的秘密。

本次研学之旅，同学们体会到了沙漠生活的不易，而被称为“沙漠第一泉”的月牙泉，也早已出现干涸迹象，作为地球公民，应该如何面对沙漠化？这个问题引起了同学们的思考和讨论。

下午在敦煌古城，同学们尝试书写自己的“丝路故事”，虽然只要短短几个小时，但每位同学都绝技在身，分别承担起编剧、导演、演员和剪辑师的身份。各小组团结协作，制作出了一部部有趣的微电影。

晚上的“又见敦煌”，将今天的研学之旅推向新的高潮。演出用现代科技展现时空交替，让同学们仿佛穿越回了古代，走进了“活”历史，一睹不同时期出现在敦煌的人与事，同时也了解了莫高窟为什么能成为世界文化遗产并闻名于海外。一番体验和互动，大家对于今天学到的知识，印象更深了。

今天是本次河西走廊研学营的最后一天，同学们来到了世界文化遗产——莫高窟。莫高窟的开凿从十六国时期至元代，前后延续约1000年，这在中国石窟历史中绝无仅有。它既是中国古代文明里一个璀璨的艺术宝库，也是古代丝绸之路上不同文明交流和碰撞的见证。

大家从了解丝绸之路的历史开始，借助球形圆幕，观看了莫高窟不同时期的壁画和雕塑，随后进入到8座洞窟参观，从发掘出29箱宝物的藏经阁开始，观看了北魏、北凉、清朝、唐朝、西汉等不同时期修建或改修的洞窟壁画与雕塑。参观过程中，每位同学都选出了自己喜欢的壁画风格，而相比清朝时期略显死板的造型，大部分孩子更偏爱北魏和唐朝时期的壁画与雕塑，以上时期的作品大都栩栩如生且造型精致。

下午在莫高学院，同学们一起揭开敦煌壁画千年不腐的秘密，并且利用油性物质去溶解石青、朱砂、青金石等矿物质颜料，绘制泥胚画。

转眼之间，研学之旅接近尾声。在结营仪式上，大家一起观看了昨日在敦煌古城制作的5部微电影，这些全都由学生们自编、自导、自演、自剪。看着孩子们创意十足的剧情和戏精附体的表演，研学营的每一位成员都乐不可支。在一片欢乐的氛围中，7天的研学之旅画上了圆满的句号。

快来欣赏学生们自编自导自演的作品吧～

7天1200多公里的研学旅行，对绝大多数第一次感受西北风貌的同学们来说无疑是疲劳和辛苦的，但这一定也是难得且难忘的经历，带着研学当中的收获，再见了，河西走廊！

此次河西走廊研学营是致知学校丰富活动资源的一个缩影。借助学生发展中心，北京致知学校为每一位IB学子提供多样化和定制化的校内外活动资源，帮助他们通过亲身实践，从更广阔的平台获取知识，提高个人的IB学科素养，并最终为孩子的升学成长提供有力支持。