BACA预科从「0」到「∞可能」｜平面 & 摄影作品篇！
BACA开学一个月，预科生们顺利完成了第一个项目！入学BACA后他们积极投入新的艺术挑战中，在时尚设计、3D、纯艺、平面、电影、纺织品等课程中不断深化与学习。在成果展示中，学生们呈现的作品非常惊艳，以独特的视角和创新思维，为我们带来了一个别开生面的视觉盛宴。
我们将分专业方向深入采访BACA预科生，听听他们的学习感受和讲述作品背后的故事！
我的作品是一本书，设计概念是离别，我想让观众回忆起离别的独特记忆。离别的方式有很多种，像是朋友间的离别既有不舍也有对彼此的祝福。情人间的分离，有缘无份。或是生死离别，痛彻心扉。我想把这些情感在照片中表达，以书的形式让大家留下纪念。
||: 李知正——Separation
||: 李知正——Bloom
拍照过程确实很难，我的目标是纪实摄影，我一般会去街外取景，要表达情感就会比棚内更加困难。所以这个时候就更加需要构图和光影，让照片展现出离别的感觉。设计过程中老师也提出了很多修改意见，才会呈现出现在的成品。
我在BACA A Level学习了1年时间随后升入预科学习，我会比新同学更快速的适应BACA预科的教学速度。公立学校的授课模式和BACA是完全不同的，新同学要克服这种反差感，老师和学习环境是完全不同的，你的自由时间更多了。在公立学校老师布置作业只要跟着去完成就好，不需要去思考我需要做什么，因为完成老师的任务就已经很艰巨了。转变到BACA，老师不会填鸭式的留作业，自己可把控的时间更多，就需要新同学去拓展自己的想法，合理规划时间去调研去探索。
||: 李知正—— Watching
||: 李知正—— Corridor 
||: 金明汇作品——My familiar stranger
我的作品主题是“熟悉和陌生”，最开始我做了关于梦核的调研，梦核是我们平常接触的熟悉的地方，但以另一种形式展现就会觉得非常的陌生而这种情绪通常会伴随着恐怖的感觉。例如我们走在大街上，可能见到的每一个人都不是第一次见面，也许已经见过无数次，可是我们并没有留意过他们。熟悉的人是需要单独接触后才会产生熟悉的感觉。而那些让人产生熟悉感的陌生人可以被称为熟悉的陌生人。人类就会产生从陌生到熟悉、从熟悉到陌生的关系。人与人之间的界限是什么？我们怎么去划分这样的界限？我认为是十分的有趣的。
||: 作品创作中
我目前在平面设计方向学习，但如果光集中在一个领域发展作品，最后的呈现就会显得很单薄。所以我的作品运用了视频、动画、绘画等不同媒介来进丰富我想表达的内容。我认为视频中通过音乐传递的情感以及视频的连续播放制造的持续性情感是最能带动观众情绪的表现形式。期间我找了很多人测评我做的视频。通过观众反馈我又添加了动画与绘画作品，我用墨水绘画出的随机性的感觉，有时候人的脸直接被模糊掉，有的时候又会有很清晰的轮廓，会有很强的既视感，强调了我的主题熟悉和陌生模糊的边界。艺术家最应该关注的就是观众的反馈，我听从了观众的意见，最终作品给我了我意想不到的效果，虽然成品还不够完美但是这次体验我学到了很多技能同样也很享受制作的过程。
我是从A level升上预科的学生，所以我在做作品时就会更有经验，知道下一步该做什么。因为在A Level的时候我已经掌握了调研和拓展想法的方法。再遇到新问题时我才会需要老师的帮助，A Level的学习教会了我自主学习。预科的进度很快，每天要完成的事情真的很多，新同学可能会不明确自己要做什么，所以大家遇到问题一定要有探索精神，多听多问，老师和同学都会尽力帮助你的。
||: 作品创作中
他们的作品背后有着他们的汗水和努力，也有着他们的热情和才华。让我们期待这群优秀的艺术少年在未来的学习和创作中取得更大的成就。
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