黄蓝相间的排球在阳光下闪着别样的色泽，当皮质纹理与掌心摩擦交错，沿着网过线猛击“砰”的一声，随着一次次速度力量与灵活性的较量里，在与排球的对碰中，感受着球鞋与球场尖声摩擦出的阻力与体育竞技的魅力。

排球是一项永远向上的运动，在往更高处跃进时，亦高亦远亦突破自我之境。在这项考验耐力与爆发力的运动里，爱迪排球少年们展现出了坚韧的自我意志。

爱迪排球校队是爱迪崛起的新兴力量，这里凝聚着一群用热爱和激情逐梦的排球少年，他们以沉稳、坚韧、向上的力量，向我们展示着排球少年的风采之姿。今天我们访谈的是爱迪排球校队两位元老级成员贾云智与陈孟琦同学，让我们一起聆听他们与排球的故事。

初见这位男孩，温润如玉，采访时生涩且谦虚，有着自己细腻的洞察力和柔软的内心。身为爱迪排球队队长，贾同学更是有着极强的责任心和共情力。在比赛失利的时候，他总是会过度苛责自己，想着如果能够再尽力些，是不是就可以发挥得更好。

在他的眼中，团体的荣誉感永远高于一切，“为团体而战，为荣誉而战，当我站在场上的那一刻，我就不是一个人，我要带大家向更好的成绩努力。”

如果被无法诉诸同样的情感与理解，他也欣然接受，而他只想尽己所能，为团队多做些什么。谈及接触排球的契机，缘起于一次偶然“一开始是抱着对排球的好奇，打发空闲时间的想法去练的，但当大家真正因为排球而凝聚在一起时，这种深深凝聚在一起的感觉，让我找到了朋友，找到自己的价值感与归属感。”热情、包容的伙伴给了他足够的尊重与鼓励，虽然0基础，但面对这些比自己打球经验更为丰富的队友们，贾云智并未感觉自己是队伍中的“小白”。自打他参与了这自发组织的排球训练后，贾同学便深深喜欢上了排球这项运动，自此，他从未缺席过球队的每一场排球训练。

从排球预备队成立，到见证爱迪排球队建队，并一步步成长为队长，在排球队的经历，不仅赋予他归属感和成就个人价值感，更是帮助他从一个0排球基础的“小白”蜕变成长为排球队里举足轻重的“二传手”，并被大家推选为队长。

对于贾云智来说，在排球校队他拥有一起玩耍、训练、备战比赛的队友们，于他而言，更是他心中如家般的另一个归属之地：“既然担任了排球队长，就特别想要为集体多做些什么。每次校际比赛不仅自己要为了荣誉而战，而是认为自己应该有能力也有责任，带领大家在赛场上尽力发挥出每个人最完美的实力。”

排球带给贾云智的改变是多元的，不仅是体能与技术的提升，更是坚毅意志、时间管理、沟通交流、组织领导等诸多能力的综合成长。

余教练评价道：“小贾同学运动素质好，他不仅是排球队的主力，还是飞盘队的主力。他的排球技术多变，身体反应也很灵敏，是球场上的灵魂组织者。”凭借过硬的实力与极强的责任感，他被队友们信任地选举为排球队队长。“他在队长这个位置上做好很好。”余老师表示，“不但在球队训练场地、器材与活动组织方面服务意识和责任心很强，更是深入了解各个队员的性格与技术特点，帮助我做好交流沟通、提高团队凝聚力和竞争力。他的学习能力、执行力和组织感召能力都逐渐凸显出来，这是很重要的成长。”

记得第一次见到这位少年时，眼前这名阳光开朗的男孩，给我留下了很深刻的印象，他的笑容明媚而又温暖。一个对运动0基础到担任排球校队副攻、考取国家二级乒乓球教练证，并精通多个项目的全能运动少年，陈孟琦代表的是热爱、全能以及毅力。

谈及接触排球的伊始，陈孟琦讲述了他的故事：“那会儿是在高一下学期参加艺高的夏校活动，看到余老师带了一群学生在那打排球，我之前没有打过排球，但我跟余老师挺熟的，从那开始算是正式接触排球了。”

聊起与余教练的相识，竟有段有趣的故事，未曾想过眼前这名硬朗结实的少年，体重竟曾一度失控，飙至180多斤。“初一的时候，报名了余教练的健身课，那会我胖得像球一样，在她的鼓励之下就开始减肥了。”在决定减重后，余教练为他制定了系统性的减脂健身计划，在余教练的帮助下，他成功减重至如今匀称的体型。

“后面排球打得熟练了，打排球的人也多起来了，就跟着余老师一块把校队组起来了。”余教练谈及陈孟琦时感慨地说道：“他不仅是爱迪排球校队里副攻、一传防守的重要角色，也是艺术高中的足球门将，田径场上的跑步能手，他对于乒乓球也是有着超乎寻常的热爱与天赋。在其他很多校园活动里，也常常能看到他的身影，他可真是一位热爱挑战的热血少年。”

德智体全面发展，这不仅是体育训练的目标，更是体育爱迪秉持的教育理念。在训练场里，我们时常可以看到陈孟琦打排球爆发的冲劲儿和上步扣球时的迅猛；排球锻炼了他的竞争力，让他不仅在球场上大放异彩，更是让他对其他运动也得心应手。“我希望我可以把对于排球的劲头延续到生活中，也相信我可以在更多领域做得更好。”

陈孟琦同学不但是爱迪排球校队里副攻、一传防守的重要角色，在排球队里，陈同学的热心肠和细心更是让他获得了大家的信任，并担任了球队里掌握经济大权的重要身份---财务经理：协调比赛队费记录队里支出，帮大家置办好排球用具，以及平时预约比赛记录排球队里的支出。

“我们今年打了好多场的校际比赛，输了很多，但我们依然坚持在一起。在教练的开导下，我们学会每次输球后如何收拾自己失落和郁闷，相互鼓励打气，而不是埋怨诘责。在屡屡的球场失败中不断地坚韧心理和精神，狠抓训练和学习；在一系列的挫折教育中，我们队也都在成长。输了那么多，你看我们也取得了很大的进步。刚刚过去的“马约翰杯”朝阳区中学生排球联赛上，我们爱迪排球队获得第六名的好成绩，这是对我们坚持的阶段性回报呢。”

在排球队的经历是令人难忘且进步飞速的成长，于他而言，更是塑造与成就。“上了高中之后我一直闲不下来，也做了很多事，包括当微设计工作室的社长。后面在学校里看到流浪猫很可怜，就自费组织了第一批校内的流浪猫救助活动，后来1590成立了流浪猫救助活动。”温暖而又善良，全能而又细腻入微，这便是我对于陈孟琦最直观的感受，在爱迪校园里，诸如陈孟琦般的少年还有许多，大家一起共同打造了这温暖而又有凝聚力的大家庭。

什么是“荣誉”什么是“团队”，这些无法具象化表达的词汇，只有在日复一日的训练以及赛场中不断突破，成就自我的过程中，才会真的理解并根植于心。对每个孩子来说，这段颇具意义的身心成长之旅，教练们都扮演着至关重要的角色。

训练与竞赛的经历，将对他们未来的人生产生举足轻重的影响。而体育老师、运动教练们在其中，则扮演着至关重要的角色。余月明老师是爱迪排球校队的资深教练员，在日常的训练时，她会从技能，力量训练到心态、战术调整，量身定制合适队员们的全方位训练计划。

爱迪排球校队历经三年的风雪打磨，正在持续精进着，作为排球队教练的余月明教练，深知肩负使命任重而道远，除了严抓队员们排球规则、技术、战术等方面的综合训练，更是在平时给予大家温暖而柔情的关爱。于外，她是严苛的教练，于内，她是深受大家喜爱的“小鱼老师”。

谈及对贾云智和陈孟琦印象深刻的事，余老师眼中含笑，和我们娓娓道来他们的成长与蜕变：“最早对贾云智的印象深刻的事，还是在八年级下学期首次的10000米长跑，贾同学在参赛中不慎将鞋跑掉了，但他却为了不耽误比赛，依然不屈不挠摇摇缓缓，尽管很多老师去劝导他退赛，性格顽强的他依然不顾脚上的血泡，坚持完成了比赛。这种毅力令在场的老师无不动容。再后来学校开始推广排球运动，他自从他参与进来后从未间断过训练，对于发球也能够自己创新出新的战术。一步步看到他的成长变化真是太大了。”

谈及陈孟琦的印象：“最早接触他时，他真的是圆圆的一胖小伙，后来跟着我训练，看着他一点点瘦下来，后来每次见面就是：“余老师，你看我瘦了没有？我瘦了好几斤了。”又或是“余老师，我要挑战你的球技。”他是如此热心而又善良的一个男孩，总是有着用不完的力气和精力。真心希望他能将这股热爱的力量一直延续下去。”

在团队中获得的成长，往往比竞赛结果更具价值，正如同奥林匹克精神(Olympic spirit)一样，在比赛更注重理解、友谊、团结和公平竞争，大家于赛场相聚，通过运动竞赛而结缘。在团队中感受到的凝聚力以及不断突破，向上成长的坚韧劲是远比分数更重要的存在。

爱迪为同学们开展了专业、多元的优质体育教育，在满足同学们个性化成长的需求之外，更是创设丰富的运动机会与平台，让同学们可以在课堂内外找到自己的优势与热爱所在。

陈孟琦与贾云智同学的经历，让我们看到了更多面的爱迪校园生活，希望两位同学在未来，将以热爱持续成长，如排球的精神一样，不断向更高处跃进，不断突破自我之境，将热爱延续。