电影《心灵奇旅》中有这样一个故事：一条小鱼对一条年老的鱼说：“我很想找到一个叫大海的东西。”年老的鱼说：“大海？可你就在海里啊。”鱼很惊讶：“这个？这个只是水，我想找的是大海。”

面对学习的压力和未来的迷茫时，相信很多同学都在反复叩问自己，我的目标是什么，我现在的努力有什么意义，这对我的未来有什么帮助？在这些宏大问题的包裹下，难免会陷入焦虑和不安。

在和新学期说声你好的同时，我们想要重新帮助大家梳理这些感受，理清脚下的路，建立一个新的开始。

Plan effectively for each attempt

自律地面对每一次考验

当看到自己做完一套题正确率只有50%时，顾子涵陷入了深深的焦虑，她不明白，身边的同学都在朝着目标努力时，自己这样像无头苍蝇一样刷题有什么用？

英语老师用切身经历告诉她：1.人生就是每一个当下的体验，不用着急去确定一生只干一件事，因为人生就是寻找的过程；2.题做错了、事情做错了可能是方法有问题，但不一定是我们自己本身的问题，去精进就好了；3.有时实在找不到一件“重要”事情的意义和收益，就设定一个短期目标。

根据这些思考和收获，她开始每天规律、有计划地练题、健身、冥想、跳绳，早睡，终于体会到了分秒必争的充实的感觉。

*本文根据顾子涵同学在开学第一课上的讲话整理而成

Find your own strengths

深刻认识自己，找到自洽的力量找到自洽的力量

我们常说王府是一座多元的学校，这里的每个孩子都个性鲜明，充满着无限可能和力量。老师们也将这些看在眼中，通过每一堂课、每一个精彩的活动，想要去挖掘同学们身上这些可贵的性格和特点。

那个孩子或许有些淘气，但他在理科方面颇具天赋；这个孩子可能有些内敛，但是她一点就透，是一个不可多得的研究型学生；有的学生在体育方面很厉害；有的学生组织协调能力很强……

新学期，也请像老师肯定你们这样，去发现自己身上的闪光之处，借助师长、同学和校园的一切力量，去展现、去发扬、去创造，不留青春的遗憾。

Stay focused on learning

学习，是学生的主干道

托福雅思、国际课程、研究性学习、学术拓展、社会实践……这些穿插在我们学习生涯中的硬指标未免太多，但每个项目都非常重要。

新学期，同学们不妨给自己设立一个规划，就从那个看似遥远的目标开始。

你想考入一个怎样的大学呢？是Top30还是Top50？是英国还是美国？这所大学需要的各项成绩是多少呢？现在你的成绩达标了吗？需要做怎样的努力呢？拆解到每个学期甚至每个月都需要完成哪些任务，要取得怎样的进步呢？

在12年级最后的一个寒假里，手握多个offer的李禹田同学参加了国际青少年哲学峰会并担任了主持人，还在志愿北京平台上参与了一系列活动，同时她的IB学科内部评估的论文以及拓展论文也在稳步推进中，真正将时间用到了极致。

“等到很多年后会发现，自己学习的高峰就在高中阶段。”这个是网友自嘲的一句话，但却引起了很多人的共鸣。

在能够心无旁骛学习的年纪，希望同学们尽可能地让自己的知识更加丰沛，成全自己一个无悔的少年时代。

Live life to the fullest

至于……人生的意义

“自律”了一段时间后，顾子涵同学发现，那些关于“人生的思考”依旧偶尔会在脑内跑动，于是在托福考试的前一天，她打开了《心灵奇旅》这部电影，文中开头的那段对话误打误撞地解开了她的考前焦虑：

我们往往在追求某个目标或理想时，会忽视自己当前所处的环境和已经拥有的东西。就像小鱼一直在寻找的大海，其实就在它所在的水中一样，很多时候我们也在自己生活的环境中寻找着所谓的“大海”，而忽略了自己已经拥有的幸福和满足。

“当下，就是一切的意义，珍惜当下，就是最幸福的事情。”

于是，她开始重视内心的感受，去突破那个“不敢”和被“道理”禁锢住的自己。不仅认真地体验了考托福的感受，还实施了一直以来想成立音乐剧社团的想法。她说，一切的关键在于：开始，和继续。

最后，我们想用顾子涵同学的一段感想结束这篇文章，这不仅是对新学期，更是对少年时期的人生意义最好的解答：

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编辑| 郭盈盈

摄影| 毛岸彬 毛小龙 

素材提供| 高中部 初中部 小学部