2023年9月8日，双语部高2022级、2023级学生及家长、全体教师齐聚墨池书院，共研成长与未来。

任何教育都需要探讨的两个问题：“培养什么样的学生？”、“怎样培养学生？”

双语部的老师们带领我们的学生，共同完成了这份关于未来的问卷。

在现代社会，教育的核心不再仅仅局限于学生在课堂上的表现。双语部一直坚持用多元的标准来衡量事物。

我们的素质拓展活动带领学生去进行黑暗中的对话，进行视觉剥夺后，学生们更加明白光明的重要性，引导学生正确看待人类生命的多样性；我们希望学生读万卷书行万里路，我们带领学生走出去，去看历史看世界看未来；我们积极鼓励学生参加思维挑战活动，在活动中锻炼自我，找到自我......

双语部的培养目标，在对学生道德，人文素养等各方面常规培养外，充分发挥多语种特色，让学生能够在外语学习中找到自我发展的方向，成为一个自律，有担当，拥有家国情怀和国际视野的学生。

老师们希望用多元育人的观念呵护我们的孩子渐渐成长，我们也看到了孩子们的不断进步。

在家长会上，双语部德育主任徐老师向同学们、家长们进行了调查报告分析。

这份问卷从学业压力到情感需求，从兴趣爱好到未来规划，涵盖了多个方面。这份问卷反映了学生们的担忧和期望，也让我们听到了来自他们内心深处的声音。

在现代社会，教育的核心不再仅仅局限于学生在课堂上的表现。学校和家庭的紧密合作，对于培养出全面发展的学生至关重要。

我们想和您分享最触动我们的几个问题。

“你对于优秀的定义是什么？”

在我们收到的数据里面，有42个学生的答案中涉及到“成绩”。此外，在他们的回答中，还有这些词出现的频率较高：目标、努力、考上大学。

设立这个题目的初衷是老师们希望更深入的理解孩子，希望从学生的视角看待此问题，并引领他们正确的、多元的来认识“优秀”。

今年8月，双语部老师们共同构建出我们的德育原则：善于发现学生的闪光点，让每个孩子被看到。

我们相信，良好的教育不只是浇灌知识之水，更需要播种学生心头求知的花。只有真正地走进学生、倾听学生、理解学生，我们才能培养出优秀的学生。

成绩只是优秀的一部分，我们需要试着从更多的角度去观察，发现孩子更多闪光点。

“有什么想和爸爸妈妈说的？”

亲子关系是双语部老师们长期关注的话题。

亲子关系对培养一个优秀的孩子具有深远的意义，良好的亲子关系是培养一个优秀、全面发展的孩子的基础，它提供了孩子成长所需的支持、指导和爱。

高中阶段的孩子受到来自学业、升学的压力，双语部老师们希望通过这道题目，更直观的了解孩子们，帮助家庭更好地支持学生的成长。通过学校和家庭的密切合作，可以创造更有利于他们的全面发展的环境。

学生的成长是多元的结果，学校不只是知识的传递者，还有教育在真实发生着，让同学们成为更好的人。

"教育"这个词汇包含了"教"和"育"两个部分，而家庭教育和亲子关系在其中扮演着至关重要的角色。"教"强调了知识和技能的传递，而"育"更侧重于品格、价值观、思维方式的培养，以及情感的营养。

亲子关系和家庭教育是塑造一个优秀孩子的关键元素，它们提供了温暖、爱与关怀的环境，有助于孩子更好地成长、学习和面对生活中的挑战。

关于成长和未来，成都绵实外国语学校副校长许文俊分享了“相信与热爱”的力量。时代迭变，未来多元，教育的模式需要紧跟时代的变化，未来充斥着不确定性，我们要看见“相信与热爱”的力量。

亲爱的家长们：

未来最大的确定性，就是相信这届孩子们。

亲爱的同学们：

未来最大的确定性，就是做好当下。

随后，家长们返回班级，进入了分班家长会的环节。班主任们在此环节中向家长们详细介绍了各班级的特点和教育理念。

班主任们鼓励家长们提出问题和疑虑，并提供了交流和互动的机会。这种开放式的对话有助于建立家校合作的桥梁，使家长们更有信心并参与到孩子的教育中。