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多元成长 | 黑暗中的对话

2023-11-23发布于四川

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黑夜给了我黑色的眼睛,

我却用它寻找光明。




黑暗中的对话


在黑暗中对话导赏员的指导和陪同下,参观者们将在75-90分钟的时间中用视觉以外的其他感官去探索精心设计的纯黑暗展区:游览公园,走过繁华的街市,穿过市场,经过咖啡馆等等。


在这个全新的体验中,参观者的世界被打开,并重新定义。



在完全黑暗的环境中行走,是一场新奇而又隐秘的冒险。远离外界的干扰,在黑暗中摒弃虚假的外衣,全身心地聚焦周遭,感知内外的一切。


黑暗中的对话是成都绵实外双语部的综合素质课程之一,也是生命教育课程的一部分。


▲双语部往届学生参加黑暗中的对话体验



在出发之前,班主任老师们向同学们仔细的介绍了本次综合素质课程。


相比于以往的同学们参与的项目,这次的活动是那么不一样。不用去户外,在室内就能进行;不用运动,只用按路线跟着走。


老师们娓娓道来的讲述,让同学们对本次综合素质课程的好奇更加浓郁:


“里面真的什么都看不见吗?”有学生问到,

“到时候就知道了”舒老师神秘地说到。



▲行前课程



踏上旅程,同学们开心地在“打卡墙”前留下合影。


排好队进入体验馆,摆脱对视觉的依赖后,其他感知被强烈放大,特别是内心的感知。“这个世界远比五光十色更为丰富。”他们开始认真聆听、嗅觉、触摸、分辨、分享、信任、保护,甚至对自己有了更多关注。



摒弃视觉的信息过载,他们的心灵通过其他感知被延展出去。步调放慢,用灵魂触摸叶片,感受水流,深呼吸花香果香,聆听空间的声音等等。



在没有视觉反馈的情况下,其他信息成为主导。这种前所未有的真实感,文字难以充分表达。就像同学们在暗室体验中打开的盲盒一样,品味冰激凌、品味饮料,通过其他器官,感悟以往没有留意到的细碎美好。从暗室中走出来,孩子们陆陆续续写下了自己的感受。


▲活动后,同学们纷纷写下自己的感悟




在本次活动的设计上,双语部学生活动中心的老师们思考了一个问题,孩子们究竟能在这次综合素质课程中收获什么?


以往参与的孩子们提及最多的是对于生命的敬畏,当他们被视觉剥夺一小时左右,觉得光明真好时,对于生命的敬畏会更加浓郁。


在体验活动中,带领同学们完成整个体验的导游本身就是一位视障人士,同学们都深受震撼,“他们创造了很多不可能。”这是同学们在感悟里留下的文字。这确实也是双语部育人者们希望通过本次活动向学生们传递的,尊重包容的环境能够支持一个人的多元成长,我们相信这份同理心将滋养同学们的多元发展。


在本次体验中,同学们只能通过非视觉的方式完成体验。在这个过程中,自我的感知被无限放大,真实的情感、恐惧、胆怯都更加明显,希望这能够使同学们更好地认识自己。

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