1、你在学校朋友多吗？和朋友之间有没有让你印象深刻的事情？

我在学校的朋友有很多，也有很多让我印象深刻的事情：我的同桌喜欢收集古币和茶杯，前几周她过生日，她妈妈送给她一只特别精美的茶杯，有一天我不小心打碎了她的茶杯，但事后我的朋友并没有生气，反而第一时间关心我的安全，还就我生气的事安慰了我，这让我觉得很暖心。

2、在你心中朋友和知己有什么不一样吗？

我认为朋友不等于知己，朋友可以有很多，但知己只会有一两个。朋友之间可以交流很多事，但自己心底的秘密只会告诉知己。

3、什么样的人你愿意跟TA成为朋友？

1）优秀的人，可以帮助我进行自己提升的人。

2）有良好品格的人。

1、您知道孩子在学校最好的朋友是谁吗？孩子会给你分享TA和朋友之间的故事吗？

我的孩子在学校朋友很多，比较要好的也有好几个。我的孩子喜欢打球，但打得并不是特别好，他的好朋友是班上的体育委员，经常陪他打球、练习技巧，孩子被帮助后就会很开心。不开心的事他也会分享，有一次他打球忘了时间，回班时迟到被老师批评了，他对此很愧疚，也提醒了同样迟到的朋友说下次一定得注意。

2、在父母和孩子相处过程中你觉得比较恰当的沟通话题和沟通行为有哪些？

我觉得家长可能是有点过于担心了，孩子是能交到朋友的，小鸟长大了肯定是要飞出去的，我们要放手，也有研究表明85%的孩子是有独立社交能力的，所以不用特别担心。

3、如果孩子在学校交朋友很困难，你觉得我们可以做些什么？

1）首先父母就可以成为孩子最好的朋友，其次在家里给予孩子足够的安全感和无条件的爱，使孩子内心自信和富足。

2）父母的言传身教是很重要的，父母待人接物的方式深深影响着孩子。

3）让孩子知道自己的长处，用长处去帮助别人，在这个过程中能交到很多朋友。

4）父母要给孩子创造交朋友的环境，我会和孩子朋友的妈妈成为朋友，了解到更多，也会让孩子们的友谊更深厚。

5）帮助孩子弄清楚为什么要交朋友，是为了成为一个在未来有社会能力的人，同时在交朋友的过程中保持独立。

1、怎么去看待同学之间的友谊？

朋友就是跟你一起在同样环境下成长的那个人，每个人都有自己的一片小天地，那里有好哥们、有好闺蜜，还有可以任他们放肆的原野。同时我觉得家长也要在背后去帮助孩子，怎么交朋友、跟社会产生什么样的互动，这不仅是对外，对内在的亲子关系也有很大的好处。

2、您觉得应该如何去交到好朋友？

1）应试教育教会我们要在残酷的现实当中去竞争，但成长更多是协作。从教育工作者、孩子到家长，我们都应该传递同一个理念：团结协作，利用这一点去构筑集体文化。

2）不要趋同，勇敢做自己的时候才能真正得到别人的尊重，保持自我的棱角。

3、如何培养学生的交际能力？如何去交朋友、交知己呢？

1）让孩子从虚拟的网络世界中脱离出来，接触真实的世界。

2）鼓励孩子去找与自己志同道合的人，尊重差异化。

3）提升自我修养。

4）帮助孩子认识孤立处境，明白认知差异。