01-22 09:14发布于四川
为了贯彻落实国家“双减”政策，完善义务教育评价体系，激发学生对物理学科的热爱，助力学生学科核心素养提升，学校初中物理组以课程标准为依据，以培养学生核心素养为目标，根据学生的特点和学科特色设置了综合性、过程性、多元化的初中物理学科活动。
物理是一门以观察和实验为基础的学科，物理来源于生活，而又应用于生活，通过揭示自然事物的规律将自然和社会进行联系。具体的实践活动，对培养学生的终身学习愿望，提高科学探究能力和创新意识，发展学生科学的世界观，是十分必要和有益的。
各种物理学科活动得到学生的广泛参与，同学们在提升学科素养的同时也体验到了成功的喜悦。在评价标准方面，将在实践性、过程性、创新性、科学性等方面做出全面的评价，以促进教学质量的提升。
电路设计展风采 以赛促学强本领
九年级物理积极开展“电路设计连接大赛”活动，提高学生学习物理的积极性，激发学习兴趣，丰富了同学们的物理知识，提高同学们的物理学科素养。
同学们积极参与，设计并连接电路，提前准备作图工具和实验器材，认真审题，细心作图，结合物理课上所学，同学们设计并连接出了与生活息息相关的各类电路。
本次“电路设计大赛”活动，提高了同学们的物理综合素养，同时也提高了同学们细心审题的能力，以及规范作图和连接电路的能力。同学们也在比赛过程中更加深刻地领略到物理学科的奇妙之处。
伞载五龙梦，伞载物理情
物理--万物之理，揭示事物背后道理。为进一步普及科技文化知识，强化学生的科技创新意识，培养学生的动手能力和科学探究思想，丰富学生的课余学习生活，感受生活中的“控制变量法”，初二物理备课组携初二年级全体师生共同举办第二届降落伞比赛。
一个个小小的降落伞承载着孩子们对科学世界的探索梦。在降落伞课程实施过程中，学生遇到了各种问题，在一次次尝试与失败中，学生学会了坚持和反思，并通过知识的相互碰撞，实现深层次的学习，在过程中培养学生不断发现问题、探究合作、解决问题的能力。
追光少年，前途无限-JPC英国物理测评
一路追梦，砥砺向前，少年在不断磨砺中，前途无量。我校学子在JPC英国物理测评（初级）中斩获佳绩。
英国物理测评（初级）由英国物理奥林匹克组委会主办，主要由牛津大学、英国物理学会和Odgen基金会组成，办公室设在牛津大学物理系。题型新颖，将物理原理与生活常识结合在一起，旨在吸引和挑战各初级物理爱好者。活动包容性与趣味性兼容，涵盖动力学、电力、光学、热力学、波、单位、少量天文学等各种主题，目的是培养初中生对物理的学习兴趣，提高学生的参与度，鼓励他们在未来进行更多的物理测评活动。
统筹万物之理，容纳万物之美
物理学科统筹万物之理，容纳万物之美。通过丰富多彩的物理学科活动，同学们学习物理的热情得到了提升，科学意识得到了启发，思维能力得到了拓展，独立思考、动手创造能力得到了发展。学生在实践体验中核心素养得到提升，也为今后养成良好的科学态度和习惯，打下坚实基础。
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