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学田春耕丨校园春耕好时光,劳动实践正当时

03-13 08:28发布于四川

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为了全面贯彻党和国家关于中小学劳动教育的方针政策,培养学生劳动素养。我校结合农时开展春耕劳动实践活动,让学生通过动手实践,掌握科学劳作方法,在过程中体会到劳动的艰辛,从而真切地感受到劳动之美、躬耕之乐,开启幸福学田的春耕之旅。



播种一抹绿,春日共成长

郫都区属亚热带季风性湿润气候,位于都江堰自流灌区之首,境内八大干渠和密如蛛网的毛渠,形成纵横交错的排灌网。其独特的“上风上水”优势,成为了发展生菜产业的重要自然条件。


我校的小绵花们通过亲身实践种植生菜,在过程中观察、合作、探讨,受益匪浅。









溯医药文化,闻药草芬芳

中医药文化是中国传统医学文化的重要组成部分,可以追溯到数千年前。薄荷又名银丹草,是中华常用中药之一。它是辛凉性发汗解热药,治流行性感冒、头疼、目赤、身热、咽喉、牙床肿痛等症。外用可治神经痛、皮肤瘙痒、皮疹和湿疹等。平常以薄荷代茶,清心明目。


初中部的孩子们在学田道路两旁,进行薄荷的种植。



学田绘壮志,添绿启新篇

同学们在“棉花”内种植的植物是辣椒。辣椒为木兰纲、茄科,属一年或有限多年生草本植物,品种多样。未成熟时绿色,成熟后成红色、橙色或紫红色,味辣。其维生素C含量丰富,维生素B、胡萝卜素以及钙、铁等矿物质含量亦较丰富。具有缓解疼痛、健胃消食等功效。


高一、高二学生代表种植学田画,学田画的图案是一朵大大的“棉花”,这朵大大的棉花,需要每朵“小绵花”亲手为它染上春天的颜色。




劳动砺心志,实践促成长。春耕的背后,是我国传统文化和千年农耕文明的传承,是新时代学生身体力行感悟劳动价值的基本途径,学校通过春耕系列活动,把中药文化、农耕文化种进孩子的心里,让劳动教育如春雨般润物无声,让劳动、付出与收获伴随同学们茁壮成长。

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