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幼小衔接营 Day 1 | “准”小学生们上课啦!

2022-08-24发布于广东

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幼小衔接营·开营啦

WONDERFUL TIME


8月23日,新生幼小衔接营正式开启。为了帮助汇小的“准小学生”们尽快适应校园生活,我们为孩子们准备了丰富多彩的活动,从各个方面给予孩子适应小学生活的帮助与指导。


JOURNEY1 “我是一名小学生啦”


我和汇小的故事,就开始在这样一个阳光灿烂的早晨......


满怀着对彼此殷切的期待,你们如期赴约,我们终于相遇。萌娃们走上红毯,穿过七彩拱门,踏进了充满童真童趣的汇小。


一起和“大老斧”合个影~成为汇小的一员吧!




JOURNEY 2  开营仪式


作为一名“准小学生”,了解学校及班级规则,遵守规则与秩序才能成为一名合格的小学生;刚从幼儿园升上小学,班级规则与要求都有所改变,如何让孩子养有一定的规则秩序感?


在汇小老师们看来,说教是苍白无力的,真正能够给到孩子们帮助和滋养的是适合他们的课程。

在上午的班级适应活动中,孩子们认识了班主任老师,熟悉了基础的课堂常规及安全。


认真专注,积极举手,是小学生的规定动作;May l please come in?成为开门的密码,孩子们认识到遵守校园礼仪的重要性,他们一令一动,用秩序井然为良好习惯的养成添砖加瓦。



开营仪式上,为了让刚认识的的孩子尽快熟悉,并对新朋友建立安全感,老师们安排了一系列的“破冰”环节,让孩子们在游戏的过程中,体验快乐。

在“我要上小学啦”幼小衔接营中,我们以探究校园、进入课堂、了解作息、学习坐姿等环节初步培养基本习惯,让孩子以“准小学生”的身份在真实情境中开启小学初体验。

幼小衔接营以认识、发现、守时、独立、礼仪为关键词,帮助孩子培养良好的学习生活习惯,还带给孩子全方位的兴趣培养,让孩子“爱上小学”。


从如何听铃声,如何上下课、如何举手、如何回答问题,如何从30分钟的课堂进入到40分钟,如何建立有规则的学习模式等等,都将通过幼小衔接营。


◆发现校园

老师和孩子们互相认识,通过游戏互动,建立连接。随后班主任化身导游,带领孩子们游览、认识校园,参观校园各个功能室、家族太空舱、小剧场、食堂等,让孩子们在这个美丽的校园里不断探索与发现。


JOURNEY 3 多元课程的N种玩法


下午,英语课上,老师利用“小猪佩奇”进行情景导入,孩子们用英语和老师“say hello”,并用英语进行简单的自我介绍认识、新朋友......



感统体能课上采用“活力大闯关”的课程模式,让孩子在玩中学,学中玩,践行“寓教于乐”的准则;



音乐课上,老师根据一年级孩子好动好奇的天性,设置可爱活泼的音乐手势舞,让孩子们直呼太开心了。




今天,孩子们

第一次体验小学生活,

孩子们开始认知自己“我是小学生”的角色;

第一次参与小学课堂,

孩子们开始强化自己“我已经长大了”的心理;

第一次建立小学生的规则意识,

孩子们开始学会遵守规则,学会履行约定;


“我是小学生”

幼小衔接营



此次幼小营充分尊重幼儿的年龄特点和身心发展规律,以浸润式场景体验为依托,考虑孩子在不同领域,不同情境中的需求,强化学科内知识的渗透,以认识、发现、守时、独立、礼仪为主题日关键词,帮助孩子培养良好的学习生活习惯,还带给孩子全方位的兴趣培养。


部分家长反馈



我们将趣味和知识相融,让欢乐与智慧相生,孩子们的每一次探索,都是超越自我的见证,让我们一起期待孩子的拔节成长。




在接下来的日子里,我们将一起陪伴孩子们共同进步,共同成长,成为更好的自己!


尽情享受你们的畅学畅玩之旅吧

期待你们在幼小体验营的蜕变!



编辑 | 小盘老师  

审核 | 郭振兴

统筹 | 徐无名


声明:本文内容为国际教育号作者发布,不代表国际教育网的观点和立场,本平台仅提供信息存储服务。

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