你知道如何为孩子选择适合的国际学校吗？孩子成绩平平，该如何在学校中脱颖而出，实现逆袭？孩子申请名校又该注意什么呢？……

从为孩子选择国际学校到申请国外名校，以上一系列的问题，都等待着家长去解决，都需要家长提前了解，做好规划。

为了帮助大家更好地解决择校时遇到的问题，珠海一中附属实验学校靳雷一鸣主任在3月24日，由国际教育网举办的“2019国际学校择校展暨国际教育论坛”活动现场，以“普娃逆袭的终极打法”为演讲主题，给出了自己专业的回答。

（珠海一中附属实验学校靳雷一鸣主任）

靳雷一鸣主任本科和研究生阶段就读于英国剑桥大学航空工程系，13-16年在北京上海，辅导16名学生考入牛津剑桥。

演讲视频如下：

英美大学的录取最看重的是什么？

靳主任用两句话进行概括，成绩决定了申请的下限，活动决定了申请的上限。要知道美国大学除了看重学生的学习能力之外，其实对于综合的软实力也非常看重。他们希望学生具备创新能力、领导力、批判性思维，而这些软实力的提升，在课堂上比较有限，需要通过大量社团的活动得以提升和提高。

此外，他还抛出了这样一句话：西方教育强调个性，尊重个人的自由发展，尊重他们自己的选择。而许多人对这句话进行了错误的解读。

在欧美读书并不轻松

很多在欧美国家短期进修的人都认为在欧美读书太轻松容易简单。但他用自己的经验告诉大家，这样的想法是错误的。

“你真的指望一个高中阶段，连学习这种事情都搞不定的孩子，走上社会，就突然变成工作效率极高，能适应各种社会考验的人么？”靳主任用了两个学生的例子向大家解释了一大批中国家庭的转轨原因：把国际化教育当作体制内遇到挑战后的退路。很多体制内长大、自控力不足的孩子被扔到了“相对自由”的环境，从而全方位的“崩塌”了。伊顿公学的例子证明，真正的精英教育，就是残酷的，就是充满竞争的。通往顶尖大学的道路，必然是辛苦的。无论中外，优质的教育，都是极其严格的。

确定目标，再择校

靳雷一鸣主任表示很多孩子在转轨、转校后不适应，问题出在哪儿？说到底，还是匹配上出了问题。学生的能力和特性，和学校不匹配。 因此，在国际化教育上，当家长和孩子掌握了教育的选择权，更需要了解自己的孩子，想清楚目标，再谨慎做出选择。

 “IEduChina2019国际学校择校展暨国际教育论坛”为满足不同人群的多样化参展需求，开展“线上+线下”相结合的举办方式。学生和家长不但能直接到现场听取大咖谈论国际教育，还可以在家收看全程直播。如果大家还想观看线上直播回顾，可点击“直播回顾”进行回看。

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