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聚焦竞赛丨全球金奖!IB学子在“牛剑标配竞赛”中勇创佳绩!

2022-03-09

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天气回暖,生机萌动,伴着春的脚步,广州外国语学校爱莎文华IB国际课程的竞赛喜报纷至沓来!


在被称为“牛剑标配赛”英国物理奥赛(British Physics Olympiad)中,高一IB班的山同学、宋同学、严同学过关斩将,勇创佳绩,获得两枚全球金奖,一枚全球银奖的喜人成绩!



 英国物理奥赛(BPhO) 


英国物理奥赛(British Physics Olympiad)始于 1979 年,组委会主要由牛津大学、英国物理学会和Odgen 基金会组成,办公室设在牛津大学物理系,物理类含金量最高的国际竞赛之一。


英国物理奥赛非常注重物理知识的灵活运用,强调物理逻辑思维的展现。参加并获得BPhO奖项对于申请英国高校的物理/天文/工程类/计算机等相关专业是有极大申请优势的,所以该竞赛也被称为“牛剑标配赛”




ISA Wenhua GZFLS IB 

学子分享


山同学

全球金奖

我一直想检验自己在物理方面的知识储备,同时发现并弥补一些学习上的不足,而这次竞赛正好为我提供了最好的机会。


在准备过程中,我有多次出现题目不会做,知识储备不牢固等状况。但Michael老师总是非常耐心地为我答疑,同学们也给予了我很多鼓励。


这次竞赛让我得到了宝贵的经验,同时也使我对物理的理解更上了一层楼,这是平时在学校的学习很难提供的。我打算在未来参加一些难度更高的竞赛,同时继续提升我对物理这门学科的理解。



宋同学

全球金奖

很荣幸在此次英国物理竞赛Bpho中获得金奖。参加这次比赛是考虑到自己理想的专业为工程专业,也想同时丰富升学档案资历。


在参加此次竞赛前,我通过学校物理竞赛课获取了许多知识。但对于理科竞赛,书本上的内容是远不足的,需超前学习,通过教材或书籍了解公式、科学家的探索过程等,而竞赛也包含许多科学热点,需要我们在课余时间了解。所以,我觉得要善于利用身边的资源,如互联网、老师及同学,这些皆是汲取知识的有效渠道。


我认为打心底喜爱学科十分重要,兴趣是最好的老师,帮助激发探索未知的欲望。本人将在未来涉足更多物理和数学竞赛,参加校外的学科研究活动,在学习道路上永葆饥渴的探索精神。



严同学

全球银奖

初中时我的物理成绩并不是很好,对物理也并不是非常感兴趣。但上了高中之后,在IB老师的生动讲解下,了解到很多公式背后的实验原理和物理的小故事,对物理也逐渐有了一定的兴趣,也在老师的推荐下参加了这次的竞赛。


Michael老师给予了我们参加竞赛的同学很多的辅导和帮助,其中覆盖的知识点足以应对竞赛中大部分的题目,我们几个同学之间也有相互讨论。这次竞赛涵盖的内容很广泛,除了物理的学科知识,还有很多日常生活中涉及到物理的常识,比如诺贝尔物理学奖的获得者及其获奖内容,所以想要参加竞赛的同学们在平时可以多了解,拓宽知识面。


在未来我会继续努力,争取获得更多的奖项!



关于IB物理课


作为一门实验性学科,IB物理的核心目标就是培养学生成为一个科学的探究者,而不是一味寻求正确答案。



以课程进展为例,它需要学生参与一系列的探究过程,从确定研究课题、拟定初步计划、查找文献资料,到制定研究方案、选择实验设备、观察实验现象、读取实验数据,再到分析实验结果、写出实验报告、反思研究过程。这一探究过程,通过实验加深学生对科学知识的理解,学生们经历科学发现的过程,在潜移默化中建立了科学认识论和方法论的“认知结构”,从而达到真正增强科学素养的目的。  


在IB课程的培养下,IB学子培养发展自己天生的好奇心。同时他们学习掌握开展探索和研究的必要技能,并在学习的过程中显示出独立自主性。积极主动、热爱学习,这种好学的品质与探究精神将伴随他们的一生,并在日后的学习、工作和生活里发挥重要的作用。


再次恭喜所有获奖同学!

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