2020年2月，香港开始正式闭关，已经整整26个月过去了，疫情的反复，香港的停课，遥遥无期的通关梦......让很多家长纠结着小孩读书的问题.....

继续留港上课还是果断回内地读书？

内地的课程能否衔接香港课程，两文三语对授课有哪些优势？

港籍学生内地升学有没有优惠政策？

近期，香港复课，港宝新学年择校季，深圳各大港人学校的招生也正如火如荼地进行当中，但是大家可能还忽略了一所从2021年创校初期的“火爆”，到开学后的相对“低调”的，这所被全国政协委员称之为“广州模式”的学校......

创校一年间的成绩如何？相比今年创校的“火爆”学校，她在热度过去后是如何吸引学生报读呢？带着这些问题深度访问了这所学校。

家长的口碑：超70%的家长都推荐这家学校

从学校2021年和2022年报名入学的数据中，我们发现一个特别的现象，那就是有超过70%的学生是通过在校生家长转介绍成功入读的。这个数字的背后代表着家长对于这所学校的认可和信任，也代表着家长想让身边更多优秀的孩子加入这所学校，与自己的孩子为伴，共同成长。这也寄托着家长对于学校能够越办越好的期许。

推荐理由

1、暨大本色

全国首家由国内知名高校——暨南大学指导创办的港澳子弟学校，实现幼小初高大学贯通式人才培养

家长黄先生：我了解到学校的实习生都是暨大英语专业硕士生起步，双语教学不在话下。这侧面看出来学校师资力量是很强的，老师们基本都是硕士生，都有极高的专业素养。老师对教学是否用心，教学体系是否完善，从孩子的态度就看得出来。孩子回到家，非常热爱分享和老师、和同学的学校相处过程，他们都很珍惜和老师的缘分，感恩老师的付出。

陆同学：学校一个学期开办了好几次学者讲堂，请来德高望重的学者，有中国科学院院士，有暨大的教授，有研究员。我对胡江教授的讲座印象最深，他来给我们上一堂普及国画的讲座后，还来了好几次，邀请我们户外写生、办展览。大师于他们所在的领域深耕，身教重于言教，给我留下很深的印象。

胡江教授（右）

2、IB+香港课程15年一贯制，与香港BAND1名校课程、教材、考试、教研、升学同步，实现内地、香港、海外三通升读大学

家长张女士：面对升学压力，有哪一个父母不担忧呢？我希望给孩子多几条升学途径，让孩子有选择空间，走最适合他的路。ASJ告诉我，他们采用“IB+香港课程”，升学途径多样，有IBDP，有HKDSE，有港澳台侨联考（强化）课程，上了高中，孩子可以根据自己的优势选择合适的升学方式。内地、港澳台、海外的大学，都可以申请报名。找到ASJ，这是我作为家长能提供给孩子最大的成长保障。

家长冼先生：我的孩子从香港来，学的都是香港课程，普通话不太流畅；孩子来到内地，可能面临无法适应课程、语言不通、不会写简体字等情况。学校告诉我会和香港课程同步，使用“两文三语”，即用普通话、粤语和英语教授所有课程，而且开设了粤语表演班、普通话演讲与口才等增益课程，让学生掌握简体字、繁体字、普通话和粤语。看着孩子逐步语言多样化环境下健康成长，我的顾虑很快打消了。

3、强化国民教育，实施大语文教学，培养兼具家国情怀和国际视野的青少年

家长骆先生：我的孩子是香港少年，我希望孩子具备国际视野，但同样也要有家国情怀，要有为国家做贡献的心。ASJ的国民色彩很浓烈，去年9月开学第一个月的主题就是“我的家在中国”；他们还采用《我的家在中国》作为教学辅助教材，去介绍中国大好山河和中华文化。在这方面完全符合我的期待值。

“我的家在中国主题活动”

胡同学：学校对语文的重视程度是和英语一样同等重视的。我太喜欢学校通过融合各大文学学科比如历史、文学、地理等学科来做和语文相关的教育了，像UOI融合课、人文课，都是我“头脑风暴”的时期。我每天都像海绵，有汲取不完的知识，成长非常快。

4、严格但富有人性化的学生管理与身心关注，培养学生良好的行为习惯和品格

家长谢女士：ASJ的宿生教育平衡了学习、休息和体锻，帮助孩子养成良好的生活习惯。而通过日常班会，慈善义卖，重阳节、感恩节时的教育活动，孩子也更懂得学会感恩，学会积极帮助他人了。这才是真正的全人教育。

家长潘女士：短短一个学期，学校的心理咨询搭建得很完善，每天都提供一对一和心理老师深入交流机会，不定时会有心理讲座。孩子因为考试、荣誉或者人际关系的苦恼，学校都看在眼里，主动及时给出建议和帮助。我感觉我的孩子慢慢锻炼出了“金刚心”，待人处事风格逐渐成熟了。

校园精彩活动

5、高关注度、个性化、有针对性的课程教学，给予学生语言与学术能力的整体提升

家长周先生：ASJ是小班教学，校内职工师资比1：3，我孩子班上才20个人，老师对每个孩子都保持了高关注度；

学校还设置了分层教学，根据学生英语水平，设置英语为主要教学语言的班级和双语融合授课的班级。在每个年级人数不多的情况下，学校还人性化地根据学生情况做分层教学，积极地回应每个孩子的成长需求，我真的要为学校的付出和用心地关怀而鼓掌。

家长黎先生：哪个孩子不贪玩不爱玩？如果学校限制孩子玩，这个反弹会更大。ASJ设置玩中学，学中玩的教学方案，循循善诱孩子，从玩耍中建立认知；开设机甲大师，航空班，麦高科技感、逻辑感很强的课外课程，国画、书法、合唱等艺术课程，帮助培养孩子的健全人格。在这样寓教于乐的环境下，孩子能顺利过渡“叛逆期”，真的很安心。

小班教学

6、科创、体育、艺术、美育，多元特色教育遍地开花，培养全面发展的人才

家长朱先生：学校经济学、数学、艺术、科技比赛喜报传出，这些成绩都是老师为孩子制定了合理化、完善的教学计划，孩子的学习内驱力被激发，有效执行计划后得来的。参加比赛、和同龄人一起竞争、获得荣誉，这是一个良性循环，孩子养成了拼搏、专注学习的习惯，和他人团队合作、高效分工达到双赢的能力也在逐步增强。授人以鱼不如授人以渔，ASJ在培养孩子的自主学习能力上做得是挺好的。

家长陈女士：我听到校长是香港著名运动家郑景亮，我的心就稳了，这代表学校对体育的重视程度一定不会低。学校在体育、艺术上的投入是很大的，硬件设施完善，师资也强大，我知道其中一个体育老师曾经是国家队教练；不到一学期，足球队、篮球队、合唱团、舞蹈队都建起来了，还小有规模，参加不少比赛还获奖了。这都得益于学校极高的专业度和教学经验。孩子的未来寄托在这里，我很放心。

“香港沙排之父”、学校总校长郑景亮在校园内教授排球

这是一所有情怀的学校

走访课堂，与学生、老师和家长访谈的最后，我们和学校总校长郑景亮先生见个面，聊了学校的办学愿景，聊天过程中我们得知，学校还在默默做着另外一件大事。那就是为在大陆地区就读香港课程的港籍学生和授课的港籍教师，争取与香港地区学生、教师同等的身份、资源和配套服务。学校也在香港地区媒体、政府部门陆续发声，呼吁更多的人士关注在大湾区生活、就业、教育的港人子弟。而这也是广州暨大港澳子弟学校作为全国首家港澳学校的使命与担任。

据了解，学校2022年秋季招生已经启动，今年报名考试人数倍增，学位竞争激烈。学校将于5月14日举行校园开放日暨入学考试活动，欢迎报名咨询，探校了解。

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