同学

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成功的、优质的教育，应当点燃孩子的好奇心和求知欲，鼓励他们积极探索未来的无限可能。

“火星上的华美”——这是华美小学生本学期的一项探究主题，华美少年们变身“华美马斯克”，大胆设想，小心求证，一起揭秘火星。

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同学们完成了老师布置的资料搜索探究单任务，在图书馆查找并阅读了许多相关书籍，还一起关于观看了“未来之城”概念和火星科普等视频。

为了使同学们进一步了解火星的环境，老师给孩子们进行演示和详细的讲解，华美小少年们则利用所搜集到的资料，制作了一个5分钟火星小课程，并以火星手册、思维导图、宣传海报等模式向大家宣讲。

老师

同学

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同学们手绘的思维导图真的又专业又充满童趣！

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华美学校为同学们打造了探究主题的最大学具：“火星上的华美”橱窗！同学们可以近距离观看橱窗里的火星以及火星里的华美社区。

因为火星的电磁辐射也比较严重，并且沙尘天气可能很严重，临时的基地扛不住很久，所以要采取半地下的方式居住。而露出的部分，也就是用火星的岩石打造的防护罩，做成扁扁的、波浪形的，可以很好的抵御风沙的侵蚀。

所以学校的智慧大楼和综合楼都变了模样，餐厅、游泳池也都藏在了地底下。

基地的能源是一个大型太阳能发电站和一个小型核反应堆配合使用。基地里，每间房屋都可以和火星车对接。所有的建造工程将主要由机器人完成。

最终，在拥有足够的理论储备后，同学们能够讲述火星的环境、社区的特点和功能以及绘制火星上的社区设计图并流利地向他人介绍火星上的华美社区，将火星上的华美社区宣传给更多的人。

同学们还亲手打造属于自己的“火星上的华美社区”，并且向爸爸妈妈们绘声绘色地介绍。

本次“火星上的华美”探究课程本质上是一场项目式教学（PBL）过程。项目式教学，是一套设计学习情境的，以问题为导向的教学方法，是基于现实世界，以学生为中心的教育方式。学生为了成功地完成PBL项目，必须整合自己的各个学科的知识和生活经验，和团队进行配合来解决各种问题。在这个过程中，学生们所进行的探究、沟通、创新和协作等行为，是传统教学模式无法触及的，也正是通过这些行为，才使得学生们的综合素质有全方位的提升。

一次无限畅想的探究，不仅让孩子们对火星有了认知，他们将继续走在对未知事物的探索路上。这样丰富多彩的探究活动课程，不仅可以满足孩子的好奇心，还能够让孩子与日常生活、文学艺术、科学研究等方面产生联系起来，整体上推进孩子的认知发展。

在PBL中，学生能够参与到有意义的研究中，不仅所学知识比传统课堂掌握得更牢固与长久，也真实性地激励了学生的学习兴趣，真正地将知识学以致用，锻炼他们的自主探索与创新能力。用认真严谨的态度对待一个虚拟的现实问题，让学生们在项目中成为这个领域的专家一样。

中西方融创课程：融合东西方智慧，超学科探究课堂！

双语能力MAX：双语课堂，英文能力倍儿棒！

素质教育同步发展：不出校门，一站式尽享近百种素质教育课程！

独立自主好习惯：好习惯早养成！学会学习、自主自立！

健康好体魄：华美学生近视率远低于广州市及天河区平均水平！