为什么重视户外学习的空间？

户外学习与活动是孩子健康成长和良好性格塑造的重要组成部分。英国教育监管机构 OFSTED 在2008年的一份分析户外学习影响的报告中总结道:“如果计划和实施得当，户外学习对提高学生的综合水平、改善学生的性格、社交和思维都有显著的影响。”

FCG 拥有200 亩教学用地，与其说是校园，它更像是教育村或社区。我们在满员招生的情况下（2200人），人均可用面积约 60 平方米，能提供的床位共1400个。即便不在教室内，孩子也有很多户外空间开展学习与活动，身心都能得到健康发展。

幼儿园

秉承着“校园是孩子的巨型玩具”的理念，幼儿园被打造成一栋美丽的圆形建筑，像一个大大的甜甜圈和妈妈的温暖怀抱，从空间上给孩子们带来安全、温暖、围合、包裹感和亲密感。

户外学习与活动是孩子健康成长和良好性格塑造的重要组成部分。英国教育监管机构 OFSTED 在2008年的一份分析户外学习影响的报告中总结道:“如果计划和实施得当，户外学习对提高学生的综合水平、改善学生的性格、社交和思维都有显著的影响。”

广州的建筑形式很大程度上受到当地气候的影响。广州斐特思的校园设计把“骑楼”式廊道融入其中，阴凉的廊道空间，在任何天气下都可以满足学生的户外活动需求。如马术拓展课、踢足球、自由奔跑等。

初中楼首层的廊道空间采取架空设计，阴凉且南北对流，通风好，同时减少了对空调的依赖，倡导环保。非常适合广州地区亚热带季风气候特点（气温高、日照多）。在这里，学校经常举办 House 活动，学术成果展，单元探究活动、涂鸦等。

高中楼的综合空间

作为 FCG 标志性的建筑，高中楼大厅内学校预留了宽广的空间和设计了一条高低错落的楼梯，师生们能围坐在一起观看学术成果展示，也可以在这里举行舞会，节日集会等

“像建造城市一样建造学校。” 除了满满的实用性，我们更需要一点浪漫来点缀这座“教育城市”。在大剧院前面学校设计了一片无边际草地，四周配有专业的户外灯光与音响, 可以举行露天活动，为学子创造丰富的社交机会。

生态种植园

广州斐特思学校拥有 2 个生态种植园，一个位于幼儿园园区，另一个位于中学楼南边。学生们能在这里进行耕作实验和生态观察，与大自然亲密接触。

广州斐特思学校（简称：FCG）是一所15年一贯制、双语、英式、寄宿制的国际学校。学校由英国IB成绩排行前10的斐特思公学和中国知名K-12教育集团博实乐联手创办。

学校开设中西优化结合的课程体系：除义务教育国家标准课程外，学校还开设英国早起教育EYFS课程和IB幼小PYP、初中MYP、高中剑桥IGCSE和A-Level课程，以及面向艺术专长发展的BTEC（艺术与设计专业预科证书）认证课程等国际优势项目。

幼儿园使用IB国际文凭超学科项目学习方式，进行英国早教课程EYFS六大领域游戏探索教学，采用中外双师、双班主任制，让孩子两种语言自由切换、多元文化自由行走。

小学、初中课程外教或双语教师全英文或双语授课占比近70%。

广州市斐特学校高中为学生提供雅思、托福等语言考试培训课程，借助博实乐集团资源，引进各类国际赛事（如世界学者杯WSC、澳大利亚数学思维挑战AMC、SPBCN等），提升学生学术和思维能力，让学生无缝衔接进入世界名校深造。

广州斐特思学校的老师平均教龄8.7年，中方老师具备中英双语教学能力，外籍教师全部具备中国政府认可的教学资质。具有海外教育、工作背景的教师占比约60%，当前幼儿园、小学、初中学段硕士和博士学历教师占比48%以上，高中学段硕士、博士学历教师占比100%。

学校采用中外教双班主任班级管理制度，多名管理干部和一线教师来自博实乐教育集团旗下旗舰校广东碧桂园学校。

学校开展40余种拓展课程涵盖艺术、运动、科技、学术等多个领域，包括：体育类——网球、高尔夫、棒球、壁球、游泳、马术等；艺术类——戏剧、时装设计等；STEAM——无人机、木工、3D打印等多类别拓展课程，培养学生全方位综合能力。

拓展课程由资质超群的本校专业教师与外部专业机构师资相结合，为学生提供高质量的课程内容。

学生每日2课时为拓展学习时间，学校秉承英国斐特斯公学的传统，在各个House之间进行艺术、体育等多领域的竞赛活动。

为了丰富学生在校生活，多方面展示自己，同时让家长们见证孩子成长，学校也积极开展各类校园活动，例如：“MAD DAY”、科技节、中国文化周、“萤火虫之夜”、"小小建筑家“、”金色大厅“音乐会等多元化校园活动。

*图文来源于学校，仅供参考