翱翔天际的鹰，
看得见山河的巍峨壮丽，
也看得见森林的幽深静谧
微观的，宏观的，平面的，立体的
用不一样的视角，我们总能看见不一样的世界
在新侨，我们有着这样一群“多重能力者”
他们拥有多元的身份和开放的态度：
学习者 / 领导者/ 创造者 / 沟通者 / 思想者....
在他们的眼里，青春不设限，个性无定义
可以是高照的艳阳，朝气蓬勃，散发自己的光与热
也可以是闪烁的群星，温和沉静，展现智慧的力量
他们是“多重能力者”，也是新侨学子
这次，让我们用新侨学子的N种视角
打开不一样的Guangzhou SCA International School Open Day！
“我”将接受什么样的教育？希望成为什么样的人？未来想完成什么样的事？
如果说每个人都是自己人生的掌舵者，那么父母和师长便是路上的领航人，默默地指引方向，提供支持。
新侨为学生提供多元化个性培养体系，国际方向从小学、初中到高中，根据学生需求提供连贯多轨的升学路径，以及个性化学术支持，帮助每个新侨学子明确自己的方向。
通过新侨教学团队的校园介绍，我们可以一起见证新侨学子的成长之路！
人人都是天生的学习者，对自然、知识、世界充满好奇。那么，如何保持好奇心、成为终身学习者？
秘诀便是——体悟到学习的乐趣，不因内卷而失去动力，不因躺平而懈怠沉沦。新侨独有的中新融合教育在“卷”与“躺”中寻得完美的平衡。
△新加坡南洋华侨中学董事局外派团队部分核心成员支持办学
△2022年3月，广州新侨学校获得剑桥CAIE A-Level认证；2023年5月，广州新侨学校获得IBDP认证
在新侨，学习数学时，学生能够自主探索数学在生活中的应用；学习科学时，学生有机会了解前沿的AI技术；学习语文时，学生又可以跨学科见识不同的领域......总之，知识不再是空中楼阁，而学习也不是一件有负担的事情，而是充满趣味、惊喜和快乐。
在「课程体验」，新侨学子将带领“新同学”一起感受基础学科的魅力。
在新侨，我们不仅关注学术，也关注学生在艺术、体育等不同领域的全面发展，比如新侨的戏剧教育，学生可以在多元的角色与环境中体验、感受、成长， 发现更多的可能性与创造力。
如果我们赋予学习者“内向”的标签，象征它的积累沉淀，那么表达者就是“外向“，发出内心的呐喊，掌控身体，表达灵魂深处的情绪。每年艺术节，新侨剧院总是上演一幕幕震撼人心的戏剧展演，所有的剧目全都由学生自导自编自演，他们还会自制道具。
在6月3日，加入「新侨剧团」，跟随新侨的表达者们，在专业老师的指导下，一起走进《西游记》的神奇世界，放开一切束缚，感受戏剧的魔力！
每个孩子都不一样，有的是柠檬，有的是苹果，有的是仙人掌，有的是小树。我们要做的是，让柠檬更酸，苹果更甜，而不是仙人掌长成参天大树。
新侨学子是自己「小世界」的创造者。
在课堂上，他们与同伴合作，链接知识，串联学科，勇敢地表达，自信地展示。在活力轴展示的每一幅学生作品，背后都有着巧思。
在自强时间，在CCA时间，在超越课堂，他们自由自在地探索所热爱的领域：学术、运动、艺术.....
于是，我们看到，有的同学爱上飞盘运动，因此自发组建了飞盘社，在校内引领起“Frisbee风潮”；有的同学热爱阅读，组织音乐读书会，发起“伴读计划”，为低年级的小朋友念书。还有的同学喜欢舞蹈，组建舞蹈队，每次校园活动都能看到她们跃动的身影，燃起现场气氛。
在现场，新侨学生舞者将带来他们活力四射的表演，还有学生的作品展示。
不仅仅是掌舵者，学习者，创造者，他们同时也是领导者。我们致力于培养敢为人先的栋梁之才，更是把领导力写进了三力教育当中。
在新侨，领导力不是指挥他人做事，也不是在团队中树立权威，是“引领，关爱和激励”，是“我做到了什么”的表率，以及“我可以为你做些什么”的服务意识。
△新侨学生会
我们鼓励每个孩子积极地参与到学校事务和活动中，在团结协作和友爱互助当中寻找价值和意义。比如，在友谊日，学生发起公益项目募捐；在各类校园活动，学生们主动报名成为活动志愿者，为家长指引和解答。
这次，他们也在校园的各处承担志愿工作，欢迎和我们的学生聊聊，听听来自学生“学在新侨”的体验！
△开放日，学生志愿者担任助教、向导
思考者，公益家，冒险者，演说家.....
新侨学子还有很多很多的身份已经被挖掘！
6月3日（周六）
Guangzhou SCA International School 开放日
欢迎与我们一起共同见证这群骄阳少年!
学校地址：广州市黄埔区中新知识城广州新侨学校北礼门
*校内设置停车点，请自驾前来的家长根据现场工作人员指引，将车辆停放在学校北礼门停车场
请家长及学生在进入校园时全程佩戴口罩，配合学校安保人员进行测温，参观过程中请勿吸烟。
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