2023-06-15发布于广东
又是一年期末考
是不是又有家长朋友
开始陪孩子“抱佛脚”了呢？
虽说临阵磨枪不快也光
但是一次考试成绩的高低
改变不了学生对课程节奏不适应
对教学模式有抵触
以及得不到老师充分关注的现状
家长们有没有尝试静下心来认真考虑过
到底怎样的学校最有利于孩子的成长呢
海洋与我共成长
探究式学习体验营来啦
浓缩IB课程六大超学科探究领域精华
结合中黄20周年全人教育教学模式
精心打造为期3天的探究式学习成长营
发掘每个孩子的闪光点，实现定制化成长
让想为孩子寻找“理想校园”的家长
三天的时间
打王者可能升不了2级
刷视频可能看不完一部剧
但三天，也有可能：
帮助孩子畅游知识的海洋
提升孩子1-2项思维技能
帮助孩子建立初步的领导力、社交能力
本次的探究式学习体验营
紧紧围绕感知力、创造力、交流力三力培养
融合IBPYP超学科课程
让孩子获得“主动学习”的内在动力
成长营一改传统的“老师讲、学生听”的课堂模式
通过科技与探索、领导力与社交、
艺术与表演三大模块
融合活动化、场景化、任务化、展示化的多样课堂
让学习者真正体会到习得知识的乐趣
将自我成长的驱动模式植入到孩子的意识中
“学习”，原来也可以如此简单有趣
。 。
。 。 。
壹 | 科技与探索
IBPYP超学科探究课：基于IB六大超学科主题——我们是谁、我们处于什么时空、我们如何自我表达、世界怎样运作、我们如何自我组织、共享地球，围绕海洋主题进行探究式学习，溯源历史，展望未来，培养学习兴趣，激活孩子学习自主驱动力。
贰 | 领导力与社交
主题式营课设计&多元评估：开营仪式中，所有营员通过演讲自荐的方式竞选船长，共四位船长，分别可拥有麦哲伦号、阿特拉斯号、达伽马号和瓦伦纽斯号四艘轮船，每位船长可以指定一名成员成为自己的大副，船长和大副共同挑选自己队伍的水手，开启轮船的航线。
在三天的成长营活动中，每名营员均有机会为自己的团队赢得里程，结营时，行驶最远里程的轮船将获得奖学金大礼包！
叁 | 艺术与表演
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