华外CEP小学为了给孩子们提供丰富多样的学习体验，激发孩子们对知识的热爱和探索的欲望，精心策划了一系列引人入胜的探究活动。从一年级到五年级，每个年级都有独特的主题和目标，带领学生们融入实际场景，亲身体验和探索各个领域的奥秘。这些探究活动不仅培养了孩子们的实践能力，也拓宽了他们的视野，让他们在积极互动的环境中感受到学习的乐趣。让我们一起回顾这些精彩的探究之旅，感受孩子们成长的喜悦吧。

探索自然奇迹，开启新世界

To Explore the Nature, to Find a New World

7月4日，一年级的孩子们在广州华南植物园参加了一场别开生面的自然探究活动。探究活动的主题是植物生态的万千世界。孩子们在华南植物园内外认识各种各样的植物，在专业导师的带领下孩子们学习观察每个植物物种之间的差异，探究生物的多样性，学习如何辨别植物的特征、对植物进行分类并了解植物的生长习性，了解不同植物的特点和生态环境，从而拓展孩子们的植物知识。

同学们参与了手工制作环节，制作了植物拓印。他们用小手轻轻按在植物叶片上，感受到了植物的质感和纹理，同时也学到了植物的形态特征。通过亲手制作，他们更加深入地了解了植物的多样性，加深了对植物分类知识的认识。

本次活动鼓励孩子们记录下这次特别的经历，丰富他们的出行日记。每一株奇异的植物和每一段有趣的行程故事都将成为他们最美好的回忆。孩子们将用心记录这些宝贵的经历，不仅巩固对植物的认识和理解，还培养记录观察和思考的习惯。

班级合影

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通过这次植物探究活动，华外外校小学一年级的学生们不仅走进了植物的世界，开阔了眼界，还学到了关于植物分类的知识。更重要的是，他们培养了热爱大自然、热爱科学的意识，树立起保护植物的理念。同学们纷纷表示，今后要更加积极地参与保护环境、保护植物的活动，为共享地球贡献自己的力量。

探究动物  唤醒保护

Learn more from Animals,  Share the Planet in Harmony

7月3日，二年级全体师生到广州长隆野生动物园开展探究实践活动。让孩子们近距离观察野生动物，了解动物的形态特征，生活习性，行为特点等，让孩子们在实践体验中获得知识，从而激发孩子们保护动物，保护大自然。

孩子们在探究之旅中观赏了美景、收获了满满的知识；游玩的同时，孩子们将“爱护动物，保护环境”的理念深植于心中！游览的过程中师生、生生之间开心交流互动，加深了彼此之间的情感。也增强了孩子们的热爱大自然、保护环境、爱护动物、尊重生命的意识，真正践行了“读万卷书，行万里路”的求学格言。

班级合影

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生产与消费  品味感恩与喜悦

Nourish from Nature, Be Grateful to the Nature

7月4日，三年级的孩子们，踏上了一场以“生产与消费”为主题的探究活动。这次探究孩子们前往风行乳业牧场，探访本土奶业特色。

他们兴致勃勃地观察着这些可爱的奶牛，了解奶牛的生活环境，孩子们还学习了如何正确地挤奶，了解到繁殖、育种、饲养、健康监测等方面的知识。

还参观了石滩品牌展馆，了解牛奶生产线、智能仓库、奶牛知识、广东奶业历史、企业故事等内容。孩子们对展馆的互动体验区尤其感兴趣，他们在这里体验了模拟挤奶和制作奶制品的过程，真正地亲身体验了生产过程的乐趣。

通过一整天的参观和互动，孩子们深入了解了高品质的牛奶是如何生产的，如何安全、高效配送。感受到了生产与消费之间的密切联系，懂得了消费者对于产品质量和安全的要求对生产者的影响，以及生产者为了满足消费者需求所做出的努力和付出。探究活动结束后，孩子们都兴奋地和家长分享了这次探究之旅的收获和感受。

班级合影

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挑战自我  勇往直前

Challenge myself and Be Brave

七月的阳光火热，七月的华外学子依旧向阳而生，朝气蓬勃。7月3日，四年级同学走进增城大丰门风景区，进行主题为“山野挑战 毅起同行”的主题探究活动。

飞拉达瀑布攀岩，全长200米，攀爬高度88米，蜿蜒曲折，一步一景。孩子们走过“西藏桥”，仰望“绝壁天梯悬空栈道”，踏过“天空之桥”他们在重重危险和困难面前微笑前行。

清清溪水濯我足兮，悠悠青山沁人心脾。孩子们溯溪而上，虽然困难重重，衣服浸湿，但相守互助，你搀我扶。快乐与阳光一样，洒遍山谷。

快乐是双倍的，笑声洋溢在皮划艇上，让我荡起双桨，快乐飞扬在魅力的沙滩上。

成长是童年的歌谣，孩子们用毅力、勇气奏出了一曲曲优美的旋律。

传媒艺术  表达才华

To Inquiry about Media, to Show your Talents

走进语言艺术殿堂，领略传媒艺术魅力，五年级学生来到番禺名影电影梦工场参加影视体验活动。通过电影赏析、电影评论、电影表演、电影配音等一系列活动，学生深刻地感受到影视文化的魅力。此次探究活动，学生现场体验角色、演绎故事、镜头实拍，以电影为载体表达自己在拍摄中的所思所想......

知识的汲取

不仅在课堂上

也在行走的路上

引导孩子们在行中学

在行中悟

在探究的旅程中

华外的学子们一直在路上

当时光的脚步踏入盛夏

趁着夏日美好时光

踏一路清风

撒一路欢笑

不负当下

一路向阳

Knowledge can not only be acquised in classroom, but also in the real world. Inquiry-based approaches to learning encourage students to build valuable and transferable skills. Let's make learning more interesting.