课堂上激烈的讨论

这个在课堂上和孩子们“卖萌”的数学老师就是欧德美。用手折圆形、从魔法袋里面摸“圆形”，甚至画一个圆圈，也有无限创意：水杯、圆盖子，甚至机械考级的零件都被让欧老师的孩子们翻出来当作“画圆神器”。

当欧老师满面笑容地坐在我的对面的时候，我的心里莫名就想起这样一首歌：《You are my sunshine》。

欧老师也是这么形容自己的，她说自己很开朗阳光，就希望能让这一份开心快乐也能感染到孩子们。“我比较大大咧咧，”欧老师这样说。欧老师是班主任，又是数学老师，当数学这门严谨的学科碰上“大大咧咧”的欧老师，确实产生了最奇妙的化学反应。

“原则上的事情,就得不折不扣，课堂、作业，一点都不能马虎。可是课堂外我就特别愿意和孩子们混在一起。”欧老师笑的时候，眉毛弯成了优美的曲线。

欧老师说，她每天晚上会去操场那边跑几圈，正好班级近期正在准备足球赛的啦啦操，“于是我就和他们说，‘那我就一起参加呗！’于是我就带着我女儿，和我们班的啦啦队一起训练啦啦操，最近一直在训练呢！”欧老师说完，又哈哈笑起来。

和同学们一起跳啦啦操的欧老师

在2008年毕业以后，欧老师就一直在当老师。从2017年2月来到华美，就留了下来。“我觉得和华美有一种特别的缘分。”欧老师这样告诉我。

甫一开始，欧老师就一直在当班主任。欧老师说，当班主任的事情很繁杂，要带好班级的孩子，又要跟不同的家长沟通，事情又多又繁杂。“有时候心烦的时候啊就会想，哎呀明年绝对不要再当班主任了。但是下一年的时候呢，就还会继续欣欣然地去做这个工作。”欧老师乐呵呵地跟我说，她的生活就是“重复做普通的事情，没什么波澜壮阔的事情，却每天都很开心”。

她快乐的一天，是每天六点五十分的闹钟，女儿会准时起床，开始洗漱，然后七点准时叫欧老师起床（是的就是这么幸福！有这样的女儿只有你羡慕嫉妒的份儿！），吃完饭一起到学校，各自上学上班，孩子上完课大概八点二十分钟，欧老师会辅导一下孩子的功课，然后一起回家。

欧老师说，自己的工作生活很平凡也有些累，但是每天都会有不一样的“小确幸”，她告诉我：

“最开心的事情就是孩子们考了个好成绩！”说到这里，欧老师眉开眼笑，说看到孩子们的进步就觉得非常开心。

欧老师提起开心的事情，完全没有停歇，“譬如最近参加德育研讨会，自己付出了努力，又得到了收获，自己就又会觉得非常开心。”

欧老师告诉我，在学校里的同事关系非常融洽，“每天走进办公室像回自己的家一样，就觉得特别幸福。”欧老师还告诉我，办公室的同事相处得非常好，有时候会聊聊家常，就会很放松。

“今天新同事还分给我了她喜欢的零食，我就特别开心。因为能够感受到小小零食传递出来的爱和关心。”欧老师一边笑一边问我，“唉，我是不是一个特别容易满足的人？”

欧老师告诉我，她在农村长大，上大学前都没见过什么“大世面”。在老一辈眼里，老师、医生、公务员都觉得是特别受尊重的职业，是个“铁饭碗”。

“有同村的姐姐去上了师范，回到了家乡当老师。当时爸妈就觉得当老师是很好的出路。那时的我并没有太多的想法，主要听父辈的引导，于是我就选了师范，走上当老师这条道路了。”

有过后悔吗？我问欧老师。

欧老师说，确实有后悔的时候。那时候很多同龄人可能读了中专很早开始工作，有的做了生意赚到不少钱。“逢年过节的时候就是我最难受的时候了，因为我妈妈看到他们回家时候风光的样子，会对我说，’哎呀你们哪个哪个同学做了什么工作，赚很多钱，回来很风光的！你这个做老师的就没什么钱。’”

“我那时候没办法说服他们，就也会自己问自己，是不是自己的选择错了？当了教师，注定饿不死却绝不会富到流油，会不会没什么意思没什么追求呢？”欧老师看着我，很认真地说。

欧老师说，随着一年一年，一个班级一个班级地教孩子，自己慢慢成熟沉淀下来，就会慢慢体悟到做教师独有的快乐：因为和孩子们在一起，所以永远年轻的心态；感恩自己乖巧的女儿和稳定和睦的家庭关系；享受华美优美的工作环境，还有志同道合、相处愉快的同事们，一切都让自己觉得特别幸福。

“现在，你再问我，我肯定回答不后悔。物质享受被我放在比较后的位置，真实的快乐和幸福，被我排在前面的位置。”欧老师说，她甚至会给自己的妈妈“洗脑”，让她理解“幸福感”，“我鼓励妈妈培养一些爱好，让她知道好像不用很多钱，也会很开心，人生最重要的是让自己开心幸福。”欧老师说起的时候，脸上洋溢着小得意。

欧老师问我，你听到校歌会觉得感动落泪吗？

我瞪大眼睛说绝对不会（心里OS：任何人都不会！）。

欧老师有些尴尬又有点自嘲地对我说，她听到校歌就会特别感动，每次都会热泪盈眶。可能是自己比较容易受感染，每次听到校歌就会想起在华美的点点滴滴，就会感动得忍不住掉眼泪。

之后，欧老师给我讲了一个平淡却又无比真实的故事。

三年级的时候来了一个插班生，进班之前家长就告诉欧老师这孩子比较调皮。“我当时很有自信，拍胸脯说没问题我能够搞定的。结果没想到这个孩子真的完全出乎意料，总能玩出新花样。”

欧老师说，孩子上课违反纪律，经常和同学发生冲突，让她头痛不已。于是欧老师尝试了各种各样的办法：每堂课后一对一跟进、引导反思、孩子的个人成长记录册、每天和家长进行电话沟通……“非常感谢孩子的爸爸非常支持我的工作，和我一起不断尝试新的办法。”

当年的记录本已经有点泛黄，但欧老师一直保留着

欧老师告诉我，再有一天晚上，孩子因为再次违反纪律被批评了，一个人跑去了医务室。“我就满学校地找他，一时间找不到就立刻打电话给他爸爸，没想到那时候孩子的爸爸可能刚好应酬，有些喝醉了。跟我说着孩子的事情，一个大男人就哭了。孩子爸爸告诉我，为了这个孩子，自己付出了很多很多的心血，却还是没有办法。”

欧老师说，“我是第一次听到家长哭，这个家长平时不怎么说话，一个大男人却因为孩子的教育的问题在电话里哭。于是我也在电话的这头，陪着这个家长一起哭。一边哭一边就想，不管怎么样一定得把这孩子教好。”

欧老师说，她费了好大力气找到了孩子，带他一起去食堂吃夜宵，和孩子促膝长谈，聊了很久，告诉他刚刚发生的事情，让孩子给爸爸打电话。“那天晚上，孩子给爸爸打电话的时候捧着电话哭了，我也陪着他一起哭了。”

我问欧老师，经过了抱头痛哭的一个晚上，孩子是不是就一下子长大了？

可惜生活并没有童话那么美好。欧老师说到这儿无奈地笑了，告诉我，孩子确实表现好了一段时间，但是过了一段时间就又回了老样子。

“但是经过了两年，他确实有了很多进步：虽然仍然会违反纪律，但是已经能和班上的同学和睦相处，体育成绩很好，而且成绩也不错。”欧老师提起这个让她其实费了不少心的孩子，目光里仍然充满了赞赏。

和欧老师一起坐下聊天的那个短暂下午，我的心绪也随着欧老师叙述的点点滴滴，起起伏伏。

欧老师说，她想让自己的阳光和快乐，能够感染所有的孩子。如果这辈子只能教他们一件事，那便是博爱。

“一定要懂得每个人都有去关爱的能力，懂得关爱别人，懂得帮助和奉献和分享，自然会感到快乐，肯定会过得幸福。”

我想，博爱，应该就是属于欧老师这太阳的后裔的“阳光快乐秘籍”。

我是老师，走近真实的老师，让你看到最真实的老师的样子；

我是老师，让怀着初心的老师，点亮最初的梦想。

我是老师，这里讲述一群小人物的真故事。

这样的故事，你愿意听吗？

文 | 周晖

图 | 欧德美 谢翀

编辑 | 谢翀