中黄外国语小学，作为IB PYP世界会员学校，采用18年沉淀的中西融合全人教育教学体系，以学习者为中心、以激发学生内驱力为核心、以探究式学习为路径、以优质教师团队为引擎，培养孩子全面发展，成就最好的自己。

▲中黄中西融合全人教育教学体系

中黄外国语小学的中西融合课程体系，包括兼具挑战性与趣味性的融课探究、指向核心素养的学科探究、夯实双基功底的基础实践和丰富多样的拓展活动四类课型，创造性地实施国家课程。

真实世界本来就是超学科的，传统的课程设置却是分学科的，学生很难形成融合变通思维。中黄外国语小学的融课探究课打破学科本位的藩篱，将国家课程中的学科内容进行有机整合，培养学生“举一反三”的知识迁移能力与高阶思维能力。

个体与群体、连续性——时间与方位、思想与表达、组织与系统、自然世界与人类社会、全球意识，中黄的融课探究围绕六大概念主题展开，每一次的探究循环在内容、形式上逐步递进，难度、深度呈螺旋上升。学生以世界为课堂，以生活为素材，在真实的情境中释放好奇心，通过设疑、探疑、解疑、思疑、释疑，形成自己对于事物独特的理解，并学以致用。

在学习成果展示及评估方面，融课探究打破传统课堂中“唯分数”的单轨评估方式，提出了过程与结果同样重要的多元评估体系。在单元结题展中，学生将全面展示自己在本单元中的收获，与同伴、家长和学校社区一同反思、共同进步。

中黄外国语小学的学科探究课与传统学科中的“照本宣科”有本质上的差别，同样的教材、同样的课程标准，在中黄的课程体系中焕发了新的活力。课堂教学以动手拼贴、思维导图、想象创编等形式展开，孩子真正成为课堂的主人，形成自己的知识构建与学习体系；以小组合作形式开展探究，绘本阅读、话剧表演、小组分角色展示等，激发孩子的学习兴趣，锻炼了沟通交流能力与团队协作能力。

▲丰富有趣的教学形式

流水线满堂灌，只会让孩子“吃不饱”，或“跟不上”。中黄坚持开足开齐开好国家课程，凡教纲要求的基础知识、基本技能，从来都是高水准完成，历年统考均能名列前茅，但同时，绝不依赖死记硬背和刷题。

基础实践课，为孩子高阶思维的养成、顺利通过学业中的大小考打下坚实基础；将学科中的核心知识与技能渗透到课堂中，通过丰富的思维工具帮助孩子对所学知识进行体系化梳理，强化他们的记忆力与学习力。

在中西融合的课堂教学之外，学校开设了涵盖科技、乐器、美食、美术、运动、文化等逾50项拓展活动，帮助孩子发现兴趣、挖掘潜能，助力他们成为独一无二的自己。

中黄重视中国文化的传承，学校创造性地将茶道、非遗、礼仪、24节气等融入中华传统文化课堂，强化学生的国家认同、民族认同，树立文化自信，通过情境创设培养学生的跨文化理解能力及交流能力。

▲学生进行皮影戏表演 

外教美食课、外教足球课……来自世界各地的外籍教师参与ECA课堂教学，多元化的文化背景交流，进一步提高学生的语言能力，并培养他们以包容之心，理解多元文化，更好地融入世界。

▲中黄外国语小学班级课程表

秉承因材施教、呵护每个孩子个性成长的初心，学校会根据孩子们不同的需求匹配不同的老师进行差异化教学。除此之外，学校还组织让孩子们的天赋“被看见”的各类主题活动，鼓励孩子们的多元发展，让教育适应孩子，让世界和而不同。

▲精彩纷呈的艺术节活动

一所好的学校，离不开一支优秀的教师团队。中黄外国语小学拥有优质的师资团队，教师团队中70%以上为研究生学历或具有海外教育学领域背景，外教100%拥有教师资格证；国内外教师团队通力合作，师生比1:8；整合各方资源搭建学习者社区，随时为孩子们的探究学习提供支持与帮助。