2021-12-20
最近，广州耀华四年级的同学们正学习“climate change（气候变化）”这一主题课，了解到地球正在面临着：臭氧层的破坏、水资源短缺、生物多样性锐减、全球变暖……各式挑战。在课堂上，同学们已经开始积极思考并讨论：作为世界公民，在保护生态环境中应该承担哪些责任？为深化课程知识、开阔学生视野，四年级的中西方班主任及主题课老师带领同学们来到了广东省科学中心，就“气候变化”这一主题进行了更深入的学习与探讨。
四年级的中西方班主任及主题课老师：
参观伊始，中心引导员们带领同学们参观了“绿色家园”展馆。在那里，同学们与各式科学设备有趣互动，了解到了哪些因素影响碳排放、温室气体如何影响全球气温、新能源汽车如何应对资源匮乏、极端气候灾害怎样给我们带来损失……相信这都给同学们的带来了心灵震撼，使得他们更加意识到保护生态环境、共创绿色家园的重要性。
同学们还参与了“探秘无限充电技术”工作坊。在工作坊，同学们尝试组装了闭合电路，并利用指南针，来观察电流和指南针之间的联系，继而思考这些现象为什么能说明电产生了磁。这种“在做中学”的学习形式，使他们认识到无限充电的原理并不复杂，并了解了在过去科学家们是如何发现电可以产生磁、而磁又可以产生电，再到后来利用“电生磁”、“磁生电”的原理发明了无限充电装置。
同学们还观看了巨幕电影《地球的故事》，了解了从宇宙大爆炸开始到人类文明那动人心弦的地球历史。这也让大家更深刻地认识到我们共同拥有同一个星球，我们是伙伴和朋友，我们所有人都应该对人类世界的幸福美满担负起共同的责任，保护我们共同生活的环境。
通过这次研学，同学们对我们生活的地球抱着更深的敬重之心，也让他们增进了绿色环保概念、保护生态环境和共建绿色家园的意识。耀华提倡的品格教育，希望学生们在学术能力的基础上，具有爱家爱社会爱地球的能力，并在这样的教育环境下逐渐成长为有社会责任感的世界公民。
供稿｜Ms.Ivy
以“光耀中华”为使命
近九十年历史
1932年，曾楚珩女士在香港创办耀中耀华机构，意为“光耀中华”；80年代开始，耀中率先进军中国大陆；1998年，耀华以优秀的教育资源进入上海；2014年9月，耀华国际教育学校广州校区正式开学。由香港至上海、北京、烟台、重庆、青岛、深圳、广州、日照、桐乡……耀中和耀华所建立的各大校区成绩卓著。
校园设施
设施完备
耀华国际教育广州校区位于九龙湖国际社区旁，校舍由海外顶级设计公司设计，建筑风格大气时尚。校园设施的设计兼顾各年级学生的需要，设备齐全，为学生提供安全和温馨的校园环境；宽敞的教室、现代化的图书馆、体育馆、运动场、多媒体中心和学生宿舍，为学生的校园学习、生活提供悉心周到的服务。
中西融合的教育体系
多元的学习环境
耀华的教师来自全球不同国家，为学生提供多元文化学习环境及全方位了解世界的机会。学校设计了丰富多采的课外活动项目，比如国际日及模拟联合国，让学生身心均得以全面发展之余，亦可以充分体验不同文化的魅力。
耀华不仅在课程上融汇东西方的教育精髓，教学老师的中外配比也是1：1的配置。采用小班化教学，每班不超过25人，教学师生比约1：5。每班配两位班主任老师：一位中方班主任、一位外籍班主任。并配备有学术支持部门，心理咨询师等支持部门，关注学生的身心健康发展。
课程设置丰富而多样化
常规课程与特色课程
广州耀华提供专为幼儿设计的国际教育及生成课程，具备明确课程目标，致力为二到五岁孩子提供优质中英双语教育。
耀华的小学与初中课程以我国九年义务教育课程为基础和核心，同时引进海外优质教学资源。小学阶段，学校致力培养孩子的中、英双语能力，拓展多元文化视野；初中阶段，在探究过程中让学生不断建立自信，并且逐渐形成自己的学习方式，发现自己的优势所在。
耀华的高中课程采用剑桥国际IGCSE和A Level课程，参加其考试，并获得国际标准的资格证书。
耀华学校的课程设置丰富而多样化。除了常规的语文、数学、英语、科学、环球视角、中社研等课程之外，学校还开设主题课、中国研习课（包括中国文化、书法与国画）、品格教育、小提琴、戏剧等特色课程。
丰富多彩的课外活动
每学期为学生提供100多种课外活动
当别的孩子还奔波于不同的培训机构兴趣班时，耀华的同学们在学校就能够享受到丰富的教育资源——耀华为学生提供100多种课外活动，从小培养学生不同的兴趣爱好和全面发展的能力。
在运动方面，学校开设多种体育项目帮助学生获得健康的体魄，包括：高尔夫、足球、英式橄榄球、网球、篮球、羽毛球、瑜伽、跆拳道、户外拓展等。
在艺术及兴趣方面，学校开设音乐、舞蹈、戏剧以及视觉艺术等不同类别的项目，包括：街舞、戏剧、弦乐、尤克里里、摇滚、合唱团、绘画、影视作品鉴赏、影视制作、卡通设计、动物救援、珠宝设计制作、CAD、3D设计、故事书制作、书法、魔术、心理、演讲、围棋、礼仪等课程。
在学术及竞赛方面，学校开设语言类、科创类等各类课程供学生学习与发展，包括：中文阅读、英语阅读、英语口语、TOEFL、西班牙语、日语、德语及德国文化、文学、艺术进阶、科学魔法、数学竞赛、科学实验、STEAM、电子机器人、无人机、乐高模型、编程等。
在学生社团方面，学校积极鼓励学生开展自己感兴趣的活动，由校内的学生主导，学校目前建立了beat box、弦乐团、摇滚乐团、辩论社、商赛社团、新闻社、文学社、无人机等学生社团。
中外教育专家管理
跨文化教学
中西融合的课程需要有深谙教育之道的中外教育专家来实施，耀华所采用的双校长、双班主任、双教师制的管理和教学体系，不仅使学生能够充分体验不同文化的冲击与融合，并且能深入领会及实践多角度思维能力。
跨文化教学配合当前学生所学的主题，能够更好地提升教学互动性和趣味性，从不同文化视角培养学生的批判性思维及解决问题的能力。
无墙教室
多文化背景中学习
在耀华，学生在小学阶段，有机会参加耀华中国教室项目，前往佛山、黄山等地，研习广府文化、徽文化，了解中华大地的地域文化。
在六年级、八年级都有机会参加英国萨默塞特耀华教室项目。此项目为学生准备了丰富的课程内容，如机器人制作、STEM课程（科学、技术、工程和数学）、戏剧和英语、文化探索、环境科学等。除了由外籍教师教授课程外，学生也有机会进入英国当地学校，与同龄孩子一起上课及参加课后活动。（受到疫情影响，此项目目前暂停）
中国教室和世界教室是一个跨越校舍的教学理念，把耀华教育模式的核心部分——亲身体验及专题研习——进一步实践。
优异的毕业生成就
100%获得海外大学的录取
自2014年开学以来，我校的毕业生以优异的成绩和突出的表现获得众多世界名校的青睐。毕业生100%获得海外或中国香港等地的大学录取，其中，包括：英国方向的剑桥大学、帝国理工学校、伦敦大学学院、爱丁堡大学曼切斯特大学等英国院校，澳大利亚方向的悉尼大学、墨尔本大学、昆士兰大学等，美国方向的纽约大学、加州大学、伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校、普渡大学等，中国香港方向的香港大学、香港中文大学、香港科技大学，也有加州艺术学院、芝加哥艺术学院等艺术院校。
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