2023-07-28发布于广东
以前的暑假，我感觉像“渡劫”，面对孩子的种种举动——学习总分心，做事爱拖延、爱磨蹭，“神兽”待在家里的日子，一不小心就硝烟弥漫......而今年的暑假，我以为“噩梦”又要开始了，但事实并非如此。
今年的暑假假期过半，孩子的改变让我感到非常惊讶和欣慰。孩子制定了暑期计划，每天都能按时起床，看书、练字、跳绳，保持着定期打卡的好习惯。这种规律的生活习惯，是他之前并没有的。回想起一年来孩子的改变，我庆幸在孩子教育路上做的这次“变道行驶”。
从“要我学”到“我要学”
转学进入汇小，成为其中的一员，我和孩子爸爸感到十分荣幸。事实证明我们的选择十分正确。
首先，他学习的自主性增强了，在课堂上跟老师有积极互动，还会发问，产生了我要学、我想学的内驱力。我们以前一直很担心的是课堂上只有老师的输入，而没有自己的输出，现在我们完全没有这种顾虑了。第二，我和孩子的爸爸都觉得孩子变得开朗了，孩子放学回家会与我们分享他在学校发生的一些事情，他能够更好地与我们沟通聊天，整个家庭氛围因此变得更加和谐。
当我问他最喜欢哪一门课时，他会说所有的课和老师我都很喜欢，还有丰富多彩的PBL探究课程，让学生在玩中学，学中玩。不难看出学校在课程设置上的用心和老师们在授课过程中的辛苦付出，一点一滴沉浸式教学，都在孩子心中播下了“我能行、我可以”的种子，随着时间流逝，慢慢开出了自信的花！
从“焦虑”到“安心”
遇见汇小，改变的不仅仅是孩子，最大的改变是为了孩子的学习不断焦虑的老母亲。
为人父母，在孩子的成长和教育问题上不免有各种焦虑和担心。孩子性格内向而又敏感，不善与人沟通，并不是特别爱表现。因此，孩子需要足够的鼓励。
转学到汇小以后，由于老师持续不断地给孩子正向反馈和鼓励，现在明显与同学、老师以及家长沟通顺畅，她变得更加积极勇敢，对问题有自己独到的见解，敢于表达观点，这是从量变到质变的一个体现。
此时我的心情是畅快的，且不说孩子以后的路怎么走，至少目前她在汇小是发光发亮的，她那发自于内心深处自信的笑容是掩盖不了的。我想，在这种状态下，学习成绩已经是无需我过多担心的事情了。
汇小就是一所让我放心、安心、定心，同时也在不断的给我信心和鼓励，让我放下焦虑的一所学校！
汇小：幸福成长的土壤
从原来的学校转学有人问我：“去一所不那么卷的学校是为了放飞自我吗？”我问：“你的孩子在不在汇小？”对方说：“不在。”
“那就对了，只要你的孩子在汇小读书，作为家长，就一定不会这么说。”确实如此，只有你真正地来到这里，才会判断出外界的质疑声音是否真实。
所谓的“放飞自我”，在我看来是汇小的学习方式的不同——学习不只有一种形式，比起灌输知识，汇小着重培养孩子的学习习惯与学习能力。
比如语文学习，学校着力培养孩子的阅读习惯，孩子渐渐爱上阅读，回家后还会跟我分享他从书本里获取的知识和故事，我感受到孩子的学习兴趣更加浓厚了，他对各个领域的事物充满了好奇，学习开始变得自觉了，会主动去完成作业，也逐渐意识到学习是自己的事情。
如果说“十元一天生存挑战”、跳蚤市场、“飞花令”诗词比赛、PBL主题探究、家族菜地劳动、丰富的兴趣班等等这些丰富多彩的校园生活就是汇小的“放飞”，那就让我的孩子一直在汇小自由翱翔吧！
春风化雨，润物无声——作为一所躬耕教育17年的精品化学校，被选择是一种信任，被认可是一种幸福。
我们坚信每个孩子都是独一无二的，每个孩子都有发展潜力，每个孩子都有自己的成长规律，每个孩子值得被尊重、被关爱，我们期待着每个孩子在都能成为最好的自己。
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