2022-01-10
2021年9月25日，ASDAN中国（阿思丹）举办的“ 2021年澳大利亚数学思维挑战赛 (AMC) ”在我校进行。共有20位同学参与此次数学学术竞赛，16人获奖，其中5人荣获三等奖，11人荣获数学技能奖！恭喜省实越秀国际部各位学子！
对于学习国际课程学生来说，本次竞赛试题以重要数学概念为基础，设置了多样的考察形式，虽然竞赛题型新颖，但是平常我们课堂上主要是探索式教学，所以我们的学生能有一定的优势的。参加这些竞赛能让国际部学子们体验到学习数学的乐趣，还能提升与拓宽同学们的数学知识和思维领域。所有积极准备的参赛同学，其数学逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析等方面的数学核心素养，都得到了很好的锻炼与提升。以下是部分获奖同学的采访，一起来看看！
省实越秀国际部鼓励学生在日常的学习中注重思考和探究，并用不同角度思考数学问题和数学在日常生活中的应用，从而培养灵活的数学思维，理解数学概念的广度和深度。除此之外，学校还通过分层式教学和小组式教学给予学生个性化的帮助和指导。
AMT 每年通过澳大利亚数学思维挑战AMC 为澳大利亚选拔国际数学奥林匹克国家代表队，旨在丰富各个阶段学生的数学教育，提供更前沿的数学思想、理论动态和教育资源。AMC 目前是国际权威的金牌校际数学思维挑战，新颖的题型和多语言试题让全球的数学爱好者们得以在数学领域深刻切磋，共同学习，并深刻认识数学在生活中的重要性。
2021澳大利亚数学思维挑战赛（AMC）共有来自超过全国2000所国际学校和重点学校的近40,000名学生参赛。AMC按照A、B、C、D、E五个难度等级设置了不同奖项，每个难度级别分年级单独评奖。本次赛题共计30道题，总分135分。
省实越秀国际部的学子能够在本次数学挑战赛中，取得如此佳绩，和国际课堂上启发探索式、积极和谐的教学氛围息息相关，同时也离不开同学们的刻苦练习、活跃思考的努力，以及双语数学教师们求新求变的悉心教导。
在备赛的过程中，所有同学积极锻炼数学思维素养，探索包括但不限于数字运算、逻辑推理、数学建模、联想想象、数据分析等方面的习题。通过这次比赛，学生们的数学学科思维都获得了不同程度的提升和拓展。
竞赛旨在丰富我们各个阶段学生的数学教育内容，提供更前沿的数学思想、理论动态和教育资源。我们鼓励学生积极参与到该活动，新颖的题型和多语言试题让数学爱好者们得以在数学领域深刻切磋，共同学习，并深刻认识数学在生活中的重要性。
声明：本文内容为国际教育号作者发布，不代表国际教育网的观点和立场，本平台仅提供信息存储服务。
每天限50个名额
全国500所国际学校大全 / 3分钟匹配5-8所 / 1年名校升学备考托管服务
