IB学习——全新之旅

1

为什么选择广州外国语学校爱莎文华IB课程？加入后和当初的想象有何不同?

Sophia Wang：当时想转国际体系，知道广外IB是一个公立学校与IB课程结合的项目，感觉很特别。加入前，期待的同时也伴随着紧张，听说IB是最难的国际课程。加入后发现，确实有挑战性，正因如此让我的学习和生活非常充实，对我的个人能力也有很大的提升。

2

IB课程同以往传统学习内容和学习侧重点有何不同? 我们见证了你很快适应这里学习和生活节奏，成绩也位列前沿，能分享下学习经验和方法给学弟学妹吗?

Sophia Wang：我认为IB课程和初中的学习方式差别是非常大的。

第一，学习过程的差别。IB更注重于知识的探索过程，因此我们也有tok这门课程。我们会经常做实验、参加跨学科实践活动。此外IB课程要充分理解学习内容，像我们平常的presentation，各种essay，lab report等，都是综合体现我们对于学科内容的理解程度，同时也非常考验我们如何interpret and 向别人传递信息。

第二，学习方法的差别。如注意time management、ddl等。学习是一个过程，不能急于完成任务而草草了事。

第三，学习交流的差别。课堂中多互动，任何想法都能同老师或同学探讨分享。主动输出一个知识非常有利于我们理解或记忆。

3

IB 哪个科目对你影响最大?为什么?可以举一到两个具体课堂例子吗?

Sophia Wang：生物，十年级的时候开始上Wendy的生物课，甚至在一定程度上改变了我对未来专业的看法。我在初中的时候对生物完全不感兴趣，因为当时上课的模式就是老师讲一个知识点，然后做练习册，刷完很多题之后参加考试。但到了IB之后发现，生物课和之前完全不一样。老师讲课的方式非常生动，我们也会做实验、做手工等，对于我们理解一些抽象的知识帮助很大。比如我们在学meiosis中的crossing over的时候，可以用画图的方式来描述过程，还可以用黏土做一个立体的chromosome 模型来表示genetic exchange。

IB生活——精彩纷呈

1

除了学科竞赛，你还积极参加不少活动，像YIC（青年影响力项目）、IB 成果展等等，你可以分享一下参加这些活动时的过程和收获吗?

Sophia Wang：我觉得参加这些活动可以让我更全面地提升，可能收获最多还是一些communication skills吧，比如在成果展的时候我们在摊位上给家长解释我们的可食用水球是怎么做出来的，比较锻炼我们的随机应变能力，然后参加一些小组比赛，像NEC，YIC时可以更好的学到如何高效与队员沟通。

2

创立音乐剧社，为什么有此想法?目前情况如何，组织了什么活动，有什么计划和愿景?

Sophia Wang：我认为音乐剧是一个多元的爱好，更多其实是想勇敢地做一件自己喜欢的事情，同时也借此影响或帮助他人。目前我们排练了一首社歌，第一次演出会在11月10号的微电影晚会，请大家敬请期待！未来我们会排练更多歌曲，在爱莎日或其他公益场景演出，如果有可能也会进行路演。

3

你是如何平衡学习和生活的?

Sophia Wang：有自己的步伐，不要被别人影响，感觉累了或者状态不太好的时候就停下来干一些放松的，自己喜欢的事情。

给学弟学妹的话

我想和大家分享我一直以来特别喜欢的一句话：但行好事莫问前程。大家只需要做好当下要做的事情，就像Wendy老师这学期开学讲的小和尚的故事一样，不要想太多未来不确定的事情。大家一定要放平心态，相信自己，并且继续努力下去。只要认真做好每一件事，一定会有所收获。