本次比赛将联合国17个可持续发展目标（SDGs）的目标3 —— “Good Health and Wellbeing （良好健康与福祉）”融入其中，鼓励同学们在增强学术专业水平的同时，能够具有全球视角，着眼于全人类共同面临的问题，深刻感受商业、人、地球三者之间的关系，从商业角度思考并提出解决方案。

我们参赛的项目是无人机新能源经济，灵感来自我们在查阅资料时看到的“Carbon Market”-碳积分。我们参考了特斯拉汽车在这一领域实现营收的商业模式，结合了我们的产品优势，并在经营理念上大胆创新，最终我们团队获得了比赛的金奖，而且与银奖团队拉开了很大的差距。

A：有的，譬如我最近留意到我钟爱的品牌苹果，它在线下实体店里设置了老人体验区，苹果以往比较关注年轻市场现在也开始逐步关注银发市场，这一举措十分有爱，这无形中提升了品牌美誉度。但对这举措能否扩大苹果的消费层从而提高营收，我持怀疑态度。

兴趣是最好的老师

作为一所提供优质教育资源的双语国际化学校，我们倾力为学生提供丰富的学术资源和多元的探索平台，激发学生学习热情。

学校的拓展课囊括了学科、人文社科、艺术、体育、科技、多语种课程等，其中财商课是学生最喜爱的拓展课程之一。课程内容不乏职业模拟、创业挑战、模拟购买，投资理财等内容，让学生拥有沉浸式体验，培养正确的财富观和财富管理能力等。课程主讲老师来自知名创投公司、有四大会计师事务所高管、有知名大学商学院的教授等，可谓资历丰富。这些优质教学资源让学生从初期的兴趣探索向专业学科或职业规划递进式发展。

学校根据不同学部对知识的不同需求特设 3 个图书馆，为学生提供有针对性和充满趣味性的中外书籍。为满足学生自主学习的需要，学校配备了多台 iMac 供学生查阅论文、查找资料、做课题调研等，让学习成为一种乐趣和社交方式。

-- ASDAN商业模拟大赛简介 --

该比赛以模拟商业运营系统为基础，同学们要在公司中担任不同经理角色，在人力、生产、销售等方面做出决策并时刻关注市场变化，用最小的支出获得最大的市场收益。ASDAN商业模拟挑战赛是以专业的模拟商业系统为基础，完全仿真还原市场和公司运营的真实环境与决策过程，包括公司运营、公司路演、模拟股市和拍卖大会等环节，以求用最小的支出获得最大的市场份额，盈利最高的团队获胜。

深刻的教育来自学生切身的体验。此次ASDAN模拟商赛让孩子们懂得了如何将学到的商学和经济学知识运用到实践中，深入全面地考察了同学们的商业实践能力。在紧张刺激的比赛过程中，同学们的团队协作能力、问题解决能力、学习与实践能力、市场分析能力、公众演讲能力都得到了充分的锻炼。我们鼓励学生们通过参与学术活动，更好地巩固所学知识，并思考和定位未来的事业选择和发展目标。