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粤港教育共创,探索全人教育国际化模式——2023广州理工实验学校粤港师生交流活动

2023-10-11发布于广东

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_GUANGLISHIYAN SCHOOL_

粤港共创

共赴未来

CAMPUS EDUCATION



2023年10月3日至4日,广州理工实验学校初中部和高中部师生一行50人,在魏凤琴董事长,黄水光执行校长和郑可根副校长的带领下,出发前往香港厂商会中学和明爱屯门马登基金中学,开展为期两天的教育交流活动。本次活动的主题是“粵港教育共创,探索全人教育国际化模式”。



香港厂商会中学

10月3日,我校首先到访香港厂商会中学。双方学校首先互赠了锦旗和纪念品并且对各自学校的办学理念和特色进行了介绍。

厂商会与广理领导互赠锦旗和纪念品

      

     在首日的厂商会中学交流活动期间,厂商会中学的同学和我校同学进行了文艺“切磋”,各自派出了文艺表演上面的佼佼者进行演出。厂商会中学的同学给我们带来了古筝,二胡,钢琴,诗朗诵和歌唱表演,而我们广理的同学也带来了笛子,钢琴,中国舞的精彩演出。最后,演出在两校齐唱的“海阔天空”歌声中和掌声中落下帷幕。

 郑杰心同学钢琴演奏  《云雀》

许清筠同学竹笛表演 《青花瓷》

厂商会学生英语演讲

厂商会学生  表演二胡

      

     我校领导和对方学校进行行政交流会,厂商会学校的周修略校长就学校的架构,学制和课程结构以及教学模式进行了介绍。黄水光执行校长就我校的办学特色以及办校五年所取得的成绩进行了介绍,并期待两校今年继续进行互访。

黄水光执行校长发言

     

     郑可根副校长以《粤港共创,共赴未来》为题,向香港厂商会学校的领导班子就我校学制情况、课程设置、住宿生活及生态校园进行了分享,通过交流,两校增进了了解。

     然后我校师生在厂商会中学的学生讲解员的带领下,分组对丰富多彩的中学部课程进行了观摩。师生们在轻松愉快的氛围中参观了“天台太阳能发电项目”,“家政课堂”,“视觉艺术课程”,“音乐室”,“多媒体和3D打印课堂”,“健身室”等。广理学子还体验了厂商会学校的特色攀岩运动。


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两校的同学还进行了一场篮球友谊赛。在教学教研交流方面,语文数学和英语科的老师们也开展了科组交流会。双方的老师就教育的问题和模式进行了相互的了解并且就如何培养学生的自主学习兴趣以及开展课堂合作等话题展开探讨。

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明爱屯门马登基金中学

     10月4日,我校有幸来到明爱屯门马登基金中学进行交流活动。屯门中学的师生对我校的到来同样表示了热烈的欢迎。

     并且组织了一系列的活动让我们的师生参与。其中包括了学校介绍座谈会,科组座谈会,以及课外活动体验。屯门中学语文科和英语科组长为我们老师介绍了该校的“一学一技一外语”特色教育,生涯规划以及学校的英语特色教学。屯门中学家政课的同学为我们的师生现场调制了美味的巧克力咖啡和甜点。师生们就在美食中畅谈交流,增进了解。


两校师生交流


     屯门马登基金中学的师生还热情地带领我师生学习打活木球---一种在草地上进行的击球运动,广理学子饶有兴趣地挥杆,第一次尝试了这种新颖的运动。两校师生还在室内赛艇活动中“一高下”。虽然时间有限,但双方的师生就结下深刻的友谊。




参观学习

除了观课学习外,广理的师生参观游览了香港当地很多名胜古迹。在香港科学馆里,同学们就被世界上最大的轨道长1.6公里的能量穿梭机吸引。圆球在不同的轨道滚动时,同学们能直观地了解到势能转化为动能,声能以及光能。


学生感悟


八年级 者敏佳


使我印象深刻的还是学校给我们安排的几次体验活动,在活木球运动体验中,我感受到了不同地区同龄人的活力和热情;在室内赛艇体验中,我和我的伙伴了进行了一场500米模拟赛艇竞赛,让我体验到运动的魅力。短短两天交流,使我认识到,要学习他人长处,以后要努力做一个礼貌待人、积极进取、团结同伴的青少年,努力学习好功课,不断提升自己,长大成为一个社会的有用之人。

九年级 钟晓锋


在这次的粤港交流活动中,我收获颇丰。我们与两所中学进行交流,了解香港与内地学校的不同,体验了他们的课程。当然,我们也去到了维多利亚港、太平山顶、紫荆花广场……看了美景,感受到香港的低调而实在的风格,欣赏山水风光感受人文历史,正值国庆,无不体会到香港人民的爱国热情。

七年级 潘诗妍


这次去香港是一次非常值得我记录下来的旅行。去香港我认识了许多好朋友,还体验了多种充满乐趣的活动。比如,我玩的攀岩,我踩在一根带子上头上有绳子让我抓住,一个来回,去的时候我很快但回的时候老师让我隔一根绳抓下一根绳。我试了很多次都不敢,但最还是鼓足勇气试了一下。在另一个学校里我还学做了热可可,还拉了花.我觉得成就感十足。这次旅行我觉得记忆深刻。

高一 樊胜凯


在交流中,我还了解到他们是注重培养学生的团队合作能力和沟通技巧。通过各种团队项目和活动,让学生们学会与他人合作,共同解决问题和实现目标。这种培养方式不仅有助于学生们的个人发展,也培养了他们的领导才能和团队合作精神。

高二 蔡宇轩


在马登基金中学时我看到了其他不同国籍的学生,在和他们交流时我明白了虽然国籍和语音不同但仍能友好相处。还体验了活木球,学生和老师都很热心地指导我们。虽然这两个学校不是很大,但是麻雀虽小五脏俱全,一些设施还是很周全,这一点值得我们学习借鉴。最后再次感谢两个学校对我们的招待以及广州理工校领导的照顾,也感谢给我这次机会。也希望以后能有更多对外学习的机会可以参与!


小结

此次校际交流,加强了两地学校间的教育交流与合作,增进了了解,为广州理工实验学校培养具有国际视野和全球竞争力的高素质学生打下了良好的基础,我们期待下次更广泛而深入的交流。





一所有生长故事的学校

END

供稿 | 何超君

      图片 | 初中教务处

排版 | 编辑组

一审 | 教务处

二审 | 郑可根

三审 | 黄水光


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