切实提高保育员新冠肺炎消毒技术水平和个人防护能力，是幼儿园做好新冠肺炎疫情防控工作的重要一环。此次培训中，保健医生针对消毒操作的规范要领、重点消毒区域以及消毒频率等问题进行了重点讲解。

日常预防性消毒：做好预防性消毒工作时工作人员必须做好个人防护，防护用品包括一次性医用外科口罩或者医用口罩、一次性乳胶手套、工作服等等。

消毒范围：包括空气、手的清洁与消毒、课桌椅、玩具、大型玩具、饮用水出口、地面、墙面、卫生间等等。

消毒技术操作指南：对如何配置消毒水、口罩分类和使用方法、七步洗手法等内容进行了讲解，介绍了如何消毒课桌椅、活动室、玩具、地面、卫生间、墙面、物体表面等，了解病毒在外环境中的存活时间、预防性消毒重点关注的环节、化学消毒剂的使用方法、重点对象的预防性消毒以及个人防护相关知识。

终末消毒：当有疑似或者确诊病例出现时，在专业人员指导下，佩戴防护口罩(N95)、一次性乳胶手套（或橡胶手套）、防护眼罩、穿防护服、防水胶靴，对重点对象进行消毒。

2月12日上午9：00-11：00，幼儿园全体教职员工参加了“江苏省新冠肺炎疫情防控消毒操作技术”的网络直播培训。培训结束后，幼儿园保健医生还组织保育员进行了巩固练习，更好地帮助保育员掌握新冠肺炎疫情防控的知识技术和操作标准，为科学规范开展消毒工作、做好个人防护提供了专业指导。

虽然开学时间暂未确定，但是幼儿园已提前做好各种准备，加强园区消毒工作，并制定一系列防控措施，确保开学后师生们的安全健康。

1、开展员工和幼儿健康排查。掌握员工和幼儿的健康状况和行程动向，了解外出史、接触史等相关信息，同时督导员工不要提前返校。有疫情高发地区居住史或旅行史的员工或幼儿，自离开疫情高发地区后，需居家观察或在指定场所医学观察14天方可返校。

2、开展健康教育。将疫情防控相关知识通过微信发送给员工，提高防范意识，科学做好防护。

3、做好员工健康监测。员工每日进行健康监测，并根据要求向学校指定负责人报告，如出现可疑症状（发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐等）主动报告学校和所在社区，并及时就医。

4、开展环境整治工作。开展校园环境卫生整治工作，加强校园内教室等重要聚集场所和卫生间的保洁消毒，彻底清理卫生死角。

5、储备一定数量的防控物品和物资，如口罩、体温计、3M免洗手液、消毒设施等等。

为了确保师生们的安全健康，幼儿园制定了严格的开学后防疫措施。

1、加强幼儿园门口的管理。未经允许，家长和其他外来人员一律不得进入幼儿园。

2、严格进行晨检，做好每位幼儿的体温监测。每日两次监测体温，早上在幼儿园门口进行晨检，下午起床后进行午检，发现不适的幼儿即刻通知家长接回，并及时就医。

3、开展缺课登记。严格执行学生因病缺课登记追踪记录。

4、做好个人卫生。在工作场所近距离接触过程中，正确佩戴医用口罩，打喷嚏或者咳嗽时，用纸巾或手肘衣服遮住口鼻。推行师生员工勤洗手、正确洗手方法。

5、做好环境通风消毒。保持室内空气流通，每日早、中、晚打开门窗通风三次，每次至少30分钟。卫生间、洗手池放置肥皂，教室放置3M免洗手液，做好接触频次高的物体表面（如门把手、教室课桌等）、玩具、柜子等重要环节预防性消毒。

6、加强宣传引导，提高学生防范意识。在班级门口张贴关于防范新型肺炎的提示，提醒学生注意个人卫生，勤洗手，戴好口罩。