近日，网传长沙一初三学生因成绩与母亲争吵还动手殴打，又点燃家中煤气。对此，长沙警方辟谣称，网传部分内容严重夸张，不属实。

岳麓公安分局通报称，2019年5月8日13时许，长沙市岳麓区某中学男生因学习成绩问题，在家中与母亲发生口角。该男生用拳头动手殴打其母亲（其母无大碍 ），并用打火机点燃家中被子。接到报警后，岳麓公安分局迅速出警，消防人员在第一时间赶到现场控制火势，现场无人员伤亡。目前，事情正在进一步调查中。

据了解，起火地点位于岳麓区银盆岭湘许嘉园2期1栋，起火时附近一些热心邻居也拿着灭火器参与救援，阻止了火势蔓延。消防部门介绍，5月8日12时58分，中队接到指挥中心报警，中队出动2辆消防车、14名指战员赶赴现场处置。13时23分火基本被熄灭，现场无人员伤亡，过火面积约80平方米。

事件过后，留给我们更多的反思。不论是家长还是孩子，都有做错的地方。作为家长首先需要告诉孩子如何管理好自己的情绪：

（1）告诉孩子发火前长吁三口气

要告诉孩子“发火前长吁三口气”，事实上，很多事情都没有你想象得那么严重。如果不学着控制自己的情绪，任着性子大发脾气，不仅解决不了问题，还会伤了和气。

（2）告诫孩子正确地宣泄自己的情绪

孩子的心理是脆弱的、敏感的、容易受伤的，他们也会悲伤沮丧，此时，你可以告诉他，不妨哭出声来。你要告诉他，一个坚强的人并不是不能哭，在过渡悲伤和痛苦时，哭也不妨为一种排解不良情绪的有效办法。

在亲人和挚友面前痛哭，是一种真实感情的爆发，大哭一场，痛哭和悲伤的情绪就减少很多，心情就畅快许多。流眼泪并非懦弱的表示。所以父母可以告诉孩子，该哭当哭，该笑当笑。

（3） “事件”结束后，帮助孩子正确梳理情绪

等“事件”结束，心情基本平定之后，帮助孩子做自我反省，就能较理性、客观地看待分析；反省的另一层意义是，再一次经历当时的情绪波动，但脱离了“现场”，情绪压力再一次释放的同时也得到缓解。

如何与孩子有效沟通？

学会换位思考

在说之前，先想一想自己说出去的话孩子会怎么想？能不能打动孩子？如果你觉得自己的话能打动孩子再和他交流，不打无准备之仗。有的话，连你自己都不能接受，孩子怎么可能接受呢？能说到孩子的心坎里去，才是最有效的，这在心理学中叫作“共情”。

孩子有他自己的语言体系，感性、充满幻想、喜欢动手实践……比较喜欢的方式是讲故事、比一比、做一做等方式，家长们可以多用用。

学会说“我们”

一个人最基础的需要是安全感，爸爸妈妈永远是孩子的靠山，和孩子说话时，请说“我们”。这给孩子的感觉你是和他站在同一阵营的，有快乐大家一起分享，有困难大家一起承担和解决。你们永远是他最坚强的后盾。孩子有安全感，才会更有信心去面对各种困难。

要是老说“你怎么样”“你怎么样”，渐渐地，他在心理上会和你疏离，遇到困难的时候，就会变得自暴自弃。当然，更不能当着孩子的面说“他”了，这会让孩子更难以接受！

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