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看了《少年的你》我在想,如果你的孩子受到校园霸凌......

2019-11-04

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看了最近大火的《少年的你》,
走出影院后,我不禁想:


这样的事情每每
发生在不经意的角落,
是否真无人察觉?真无法可依?



从开头到结尾贯穿整部电影情节的,无疑是“校园欺凌”、“校园暴力”事件了。


如果校园霸凌发生在美国,会有不一样的结局吗?

美国曾面临校园暴力无法可依


美国以前也曾面临,校园暴力愈演愈烈却无法可依的困境。


原因在于美国社会是多元化的,一些孩子会对残障、不同肤色、不同宗教的同学进行嘲笑、甚至暴力相向。


美国宪法修正案中赋予民众持枪的权利,还出现了学生持枪进校园的现象。


直到上世纪八十年代后,霸凌在美国校园日趋严重,在上世纪九十年代达到高峰。


当时统计显示,美国每三个学生就有一人受到过欺凌,引发了家长的普遍担忧。



当时,社会各界纷纷要求正视学校霸凌的问题。


在随后法律施行过程中,联邦政府以及各地州政府逐渐降低了霸凌行为认定的标准。


一系列立法除将动手打人、吐口水、故意推搡、拍裸照等定性为霸凌外,还逐渐将精神上的贬低纳入霸凌。如言语辱骂他人,以及在公众场合故意因对方残障,种族,肤色,性别,性取向、宗教等而嘲笑他人,甚至口头威胁等也归入霸凌行为。


美国学校对校园霸凌行为采取零容忍政策,一旦学校发现霸凌事件,必须立刻行动,对严重行为可以直接开除。


加州曾发生一位学生被霸凌事件,家长发现学校没有报警,他们报警后并向警方指出这点,该校校长因此被开除。



重罚之下必有秩序。


根据美国教育部门公布的最新报告,发生在12至18岁孩子身上的校园欺凌事件在减少,从2014开始,美国的校园霸凌事件的发生数量首次显著下降。


在美国“校园霸凌”已经被纳入了法律的高度,所以所有学校,尤其是小学,都极为重视。


甚至还有有一个美国政府建立的“反校园霸凌”官方网站。




家长可以做的事.... 


那么,作为家长该如何帮助孩子避免霸凌呢?


1、保持和孩子良好沟通


当孩子因受到委屈感到伤心、愤怒或者痛苦的时候,家长要用关心的交流取代批评、说教和意见。


用人与人之间的理解去给予孩子慰藉,帮助他们康复。


我觉得你很生气、很委屈,是吗?


这时孩子就会把心里的感受和父母说,也就是把心里的愤怒和委屈倾吐出来了。当孩子倾诉完之后,心情就会平静下来。


如果家长采取愤怒、嘲笑,或是逼迫的方式对孩子,孩子会感觉更加的无助,孩子还可能变得更加的懦弱。


2、家长要树立一个正确的意识


孩子和孩子之间的磕磕碰碰都是难免的。家长要清楚孩子发生矛盾的原因是什么。


如果因为不小心碰撞,也就不至于发这么大的火,家长和孩子都应持原谅对方的态度,及时给予安慰;


如果事情起因是因为自己的孩子而起,那就要和孩子一起分析自己行为的不当,然后让孩子得以启示。


3、给他们机会,让他们自己解决自己的麻烦 


在遇到孩子之间的矛盾时,家长除了做一个倾听者外,还应教会他们处理问题的能力。


可以建议性地询问:你想怎么处理这件事情?需要我的帮助吗?

不要觉得孩子小,什么都不懂,其实孩子喜欢接受他们能接受的结果。


在学校里,其实是孩子学习人际交往最好的地方。


家长过于敏感的态度正好会限制孩子自己的思维。而大人偏激的做法也会让孩子效仿,容易养成孩子攻击性的行为。



4、教会孩子应对流程 


首先自己去解决,自己解决不了的找老师帮助解决,如果老师不管,还有父母。


当然,在孩子求助于家长的时候,要按照以上分析的去做。


家长要以一颗平常心看待孩子的问题,就像家长们也是从小时候走过来的一样,和同学之间的矛盾,其实也是沟通出了问题。


家长多倾听、多了解孩子内心的想法,适当的时候给予孩子帮助、引导。


6、帮助孩子学习社交技巧


霸凌者的目标往往是内向、羞涩、安静的孩子,自信开朗的孩子一般不会成为他们的对象。

因此鼓励孩子多交朋友、多带他参加集体活动,多接触社团活动,会有助于他建立对此类问题的解决信心。


一旦发现欺凌,要坚定地制止:和他的老师、院长或者管理人员及时沟通,但要注意方式。


孩子通常不大喜欢向父母和老师打“小报告”;告诉孩子你爱他,被欺负不是他的错,而是对方的错;


辨明对错、获得认同能够很大程度上抚平孩子心理的创伤。


毕竟,我们知道,孩子成长路上,父母是最好的老师。


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