明珠絮语-教育｜美文｜人生感悟
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12月21日，有网友爆料称，江苏省盐城市某初一班主任因为学生漏整理两道数学题，于12月20日上午10：50左右当堂殴打学生，猛扇学生耳光十多次，将学生的头部猛烈撞击黑板，导致学生左侧眼眶和左侧整个脸部大面积淤青红肿发紫发黑，当时就有眼睛模糊看不清现象，晚上开始伴有头昏、呕吐，脖子疼症状。
爆料中称，此教师平时经常打骂学生，扇耳光是家常便饭，希望有关部门核实。
随后，当事学校做出回应，称网帖反映的情况基本属实，将对教师依法依纪进行严肃处理。
据知情人透露，李老师被调离了学校。
有意思的是，过了没几天，有几十名家长联名给教育局写信，恳请安排当事老师重回该班上课。
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据参与签名的家长透露，孩子所在班第一次考试排名全校倒数第一，后来在李老师引导下，不是第一就是第二。
孩子们现在的状态很不好，集体成绩都下滑。
据说，李老师虽然是语文老师，但他“什么都管”：李老师每天晚上会把作业要求、视频发到群里，假期时候还会每天询问作业进展情况。
放假或者晚上放学，家长将孩子的作业发到班级群里，李老师看到谁的作业错了，就会主动联系孩子家长，指出错误。
可以看出，李老师在工作中是非常负责的。
家长们的理由和诉求很简单，现在班里的情况一团糟，许多孩子哭了很多次，甚至不想上学了；有很多学生上课都在睡觉，老师也管不了；晚自习吃东西、上学居然有同学偷偷带手机、学校规定该穿的校服也有不少同学不穿了，总之，没有了李老师，班级就乱了，所以，希望李老师回来。
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家长们的心情可以理解，而且联名信上50个鲜红的手印似乎也是在显示“民意”的力量。
表面看起来，这似乎最多是应试管理与素质教育，棍棒教育与快乐教育之争，但实际上，根本就不是这回事，家长们其实是找错了方向。
虽然笔者一向支持对犯错误的学生进行惩戒，但因为漏了两道题而把孩子脸打得淤血，已经远远超出了惩戒的范畴。
所谓有图有真相，别说孩子仅仅是漏掉了两道数学作业，就算是更大的错误，老师也不应该把学生打成这样。
这一次，李老师真的错了，受到处分，在情理之中。
当然，如果李老师觉得调离的处分过重，可以向上级申请行政复议。
如果李老师能够取得被打学生和家长的谅解，也可能成为上级减轻处分的因素。
但她平时的教学成绩以及其他学生家长的态度，与此事无关。
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另外，家长们在信中提到李老师被调离之后班里的情况一团糟，如果属实的话，反映出来的绝对不只是一个班主任的问题。
班里很多孩子哭，都不想上学了，说明学校在给被打学生做心理疏导的时候，没有做其他学生的心理工作，以至于学生们不能适应班主任的变化，这是学校的工作没有做到位。
在李老师调离后，居然班里出现了上课睡觉、上自习吃东西等问题，说明新接手的班主任以及其他任课教师的工作能力和态度存在问题。
而在这个过程中，学生的家长也不是没有责任，换个班主任就不学习了，这说明孩子的学习态度并不端正。更何况，初一孩子偷偷往学校带手机，难道家长不应该把住第一关么？
很显然，现在家长们需要做的不是干涉学校对当事老师的处理，而是应该要求学校稳定班里学生的情绪，选派合格的新班主任，同时，家长们自己也要做好份内的事情，培养孩子良好的学习习惯，不能老师管得严就认真学，老师管得松就不学习。
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确实，在应试教育的当下，只要老师严，老师狠，就能出成绩。
但一个显而易见的道理是，老师不可能跟孩子一辈子，就算李老师真的回归了，她能带初一，不一定带初二，她能带初中三年，一定不能跟到高中。
要想孩子有出息，还得从小培养好的学习习惯。这里面，家长不能光指望老师。
如果因为李老师不是班主任就无心学习，就上课睡觉、玩手机，那么，孩子成绩下降是早晚的事。
我们孩子的教育，不能寄托在碰到一位厉害的班主任上面。
真的，家长有足够的理由要求学校提供合格的老师来管理学生，但同时一定要记住，教育孩子，在外求的同时一定要内求。
班主任早晚会换，但家长永远不会换。
而家长，才是孩子一辈子的班主任。
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