随着人们生活水平的不断提高，家庭对于教育也越来越重视。对于父母来说，把孩子送达学校只是开始，接下来还要应付孩子学习上的各种挑战，譬如处理家校关系、辅导孩子写作业......

辅导孩子写作业不仅是家长圈、教育圈的热议话题，更是社会各界关注的焦点，因孩子作业引发的各种事件也频频引爆网络，有的家长甚至为了辅导孩子写作业“气出脑中风”，“气得拍桌子导致骨折”。

前段时间一则“琼瑶式辅导作业”视频在网络上走红，不同爸妈在辅导小孩做作业时的崩溃表现，可以说是爸咆哮妈抹泪。视频中，平时理性的爸爸们在辅导孩子作业的过程中心态逐渐崩溃，纷纷进入了“自暴自弃”的状态，突然明白为什么家长辅导作业的时候都在崩溃的边缘徘徊。

琼瑶式辅导作业什么梗？

“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳！”寒假虽然早已结束，《爸妈辅导作业的日常》还在上演：沉稳理性的爸爸心态逐渐崩溃，温柔可亲的妈妈急得直接抹泪…孩子也觉得特委屈：上学的是我，做作业的是我，不会挨批评的也是我，为啥都是我啊。

网友评论

以前从没让家长辅导过，实在搞不懂现在究竟是孩子自己思考方式有问题还是课堂教课有问题。

我爹妈也是放养……不管作业的。

小时候我爸也是这样对我的，后来我以后宁愿不会做也不再问他了。

辅导孩子写作业已经成为普遍困扰家长的一种心病，这种本该是温馨和谐的家庭场景也演变成了家庭矛盾的触发点。

家长患上“辅导作业焦虑症”

据统计，医院接诊的患上“辅导作业焦虑症”的家长正在增加。专家建议，家长们亟待疏导自己的情绪，别把焦虑情绪传递给孩子。

孩子在小学、幼儿园阶段认知能力的发展存在不平衡，同年龄的孩子的认知能力水平存在个体差异性，家长不应急于求成，甚至存在攀比心理，把自己的孩子和其他的孩子进行比较，这容易挫伤孩子的自信心。

有一些孩子存在注意力缺陷障碍，难以保持注意力集中，家长认为孩子是不认真学习，一味地责怪孩子，最后家长和孩子都陷入了不良情绪中。

患有注意力缺陷障碍的孩子无论在玩游戏（电子产品除外）或是学习上，都存在注意力欠集中的现象，特别容易表现在做作业上，容易出现注意力不集中、多动，因此家长需要重视孩子这些方面的表现，及时就诊以及进行治疗。

专家建议，家长辅导孩子写作业不要急于求成，不要责骂孩子，可以通过鼓励、赞许的方式来培养孩子的良好行为，让孩子有信心完成学习任务，让孩子在学习中领略到增长知识的乐趣，让孩子能享受学习；不要对孩子要求过高，把自己的目标和要求强加在孩子身上，逼孩子参加各种学习班、培训班，这不利于孩子的健康成长，甚至容易把自己的焦虑情绪传递给孩子，让孩子压力过大，出现心理问题。

家长对孩子的关注不能缺失也不能过度

中国的家庭教育问题在近几年越来越呈现出两极分化现象，一方是教育焦虑严重、为孩子拼尽全力、对孩子严加管教的“心力交瘁型”，一方是“孩子淘气不服管？等上学了就好了”的“甩手掌柜型”。这两种类型可能是不同家庭的不同问题，也可能是同一个家庭中的双面矛盾，无论哪一种，都不能让家庭教育发挥该有的作用。

在全国妇联针对家庭教育立法的调研中，数据显示，超出一半的家长不知用什么方法教育孩子，多数父母过于关注学习，缺乏对孩子思想品德、行为习惯的养成和劳动、运动等能力的培养。家庭教育不能只有立法更要有办法，家长对孩子成长的关注和参与不能缺失也不能过度。

陪娃学习重在“陪”，建立学习氛围更有效

如何开启正确的家庭教育方式，有效地帮助孩子学习提升，家长、学校以及社会都有责任，需要多方相互配合共同促进。学校教育侧重“教”， 家庭教育重在“育”，如何用更科学的方式指导孩子获取知识、学习进步，需要学校承担更多责任；校外教育机构，也应该发挥“有益补充”的作用，用专业满足家长和孩子更个性化的学习需求。

两会上，黄冈中学校长对于中国式的辅导作业发表了自己的看法：不赞赏家长天天给孩子辅导作业

我不赞赏家长天天辅导孩子做作业，学习是有规律的，有时候辅导反而会让孩子误学。实际上，应该在活动中、运动中建立好亲子的亲情关系，孩子阳光、灿烂后，学习就是附产品。

在家庭教育中，学习氛围和家长的示范作用是最重要的。因此，孩子写作业时，家长可以在旁边读书或工作，营造出一种和谐的氛围；或者和孩子一起学习，给孩子做出正确的示范。

家长大可不必纠结于作业本上的一道题一个错别字，与孩子较劲而不得法，得不偿失。陪孩子写作业的重心应该在“陪伴”。　　

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