作者|遇之

最近热播的电视剧《陪你一起长大》中，一位老师对孩子冲突处理的方式受到了热赞。

剧中的小朋友奚望和新月因为小狗乖乖的问题起了争论。为了表达自己的小狗很友善，喜欢和人亲近，奚望猝不及防地学着小狗的样子添了新月的脸蛋。

新月被“亲”后崩溃大哭，小朋友们也纷纷指责奚望欺负新月。

一边是认为被亲受辱痛哭的新月，一边是遭受指责委屈惶恐的奚望，还有一旁围观议论的众多小朋友，这个时候，老师一个处理不好，就可能会伤害到孩子。

幸好，片中的金牌老师张老师非常有一套，她先是安慰倾听，询问当事人经过，理清事实。然后帮助双方澄清了误解。

图：《陪你一起长大》

同时也指出奚望行为不对的地方，明确告诉奚望：

男孩子要懂得尊重女孩子，做什么事情前，都要先征得女孩子的同意。

图：《陪你一起长大》

引导奚望道歉后，又借着小朋友对孤身在外的小狗的担心，告诉小朋友们：

我们每一个小朋友，每一只小动物，在外面都会交到朋友，大家要懂得互相关爱。

图：《陪你一起长大》

冲突化解，孩子们懂得了互相尊重和关爱的道理，同学间的关系也比之前有了更好的转变。

给孩子讲明道理，让他们懂规范、守礼仪，不仅是老师的责任，也是为人父母的分内之事。

然而让许多父母头痛的是：自己为了孩子好，嘴皮子说破，孩子不仅没听进道理，还开始厌烦自己。

讲道理不是思想灌输，

而是帮助孩子更好理解世界

新加坡高分电影《小孩不笨》中有这样一段扎心独白：

“大人经常以为和我们说很多话，就是沟通了，其实都是他们自己讲，自己爽。

而我们通常都是假装在听，然后一边进，另一边出。我们到底有没有听进去，他们不管。”

当我们在苦口婆心地讲道理的时候，我们没有意识到，我们单方面的灌输，孩子很难入耳进心。

而我们的反复唠叨，不仅起不到强调的作用，还会因为“超限效应”让孩子自动进入屏蔽状态，并产生厌烦心理。

儿童心理学家皮亚杰指出：孩子只能从自己出发来认识世界。

在记录片《零零后》里，男孩池亦洋喜欢舞枪弄棒，演习打仗。

他动不动就言语威胁他人，还时常打人闹事。他的顽劣甚至到了家长们集体签名要求其退学的地步。父母和老师都讲过道理，但似乎并没有起到作用。

后来园长在观察中发现，池亦洋对暴力的崇拜是源自于他行侠仗义的英雄梦。

于是当园长告诉池亦洋“用暴力去征服别人的人是没有出息的”，池亦洋明白了暴力是不对的，能够帮助弱小化解纠纷的人才能算的上是真正的英雄。

池亦洋明白这个道理后，暴力的行为倾向才真正得到了转变。

孩子成长的过程就是走向社会的过程，作为父母，有必要将这个世界的规则和道理告诉孩子，孩子才能尽早树立规则意识，规范自己的行为，减少错误和伤害的发生。

情绪为先，别让你的道理成为“噪音”

心理学研究显示：一个人能否接纳别人的观点，首先取决于情绪，其次取决于对方的行为，最后才是对方的语言。

对孩子来说，在他情绪不好的时候，父母所有的言语就是噪音，他们不想听也听不进。

曾经有一个视频在网络疯传，引起热议。视频中，以小姑娘边哭边一次次激烈喊话：“怎么样？你们要怎么样？我想静静！”

小姑娘情绪明显已经崩溃，然而她的父母都没有意识到这一点，还不停地给孩子讲她做错的地方，要她认错。

小女孩虽然嘴里嚷着“我知道错了”，但其烦躁的语气、耿直的脖子、挥舞的双手都无不在说明她是“口服心不服”。

关系，是最富有影响力的教育因素。当亲子关系处于对抗的状态时，哪怕我们说的再正确再有道理再对孩子好，他们也不会去接受。

当处理好孩子的心情，与他们建立起亲密的亲子关系，我们和孩子的沟通才会有好的效果。

所以我们在给孩子讲道理前，一定要先察言观色，考虑对方的心情，帮助他们平静下来，并对他们表示理解。

当孩子感到父母是真正关心他，理解他时，他的心房才会向你打开，愿意倾听你的道理。

有效沟通，讲究“你来我往”

院士钟南山在分享他父母的教育影响时，他曾表示他印象最深的就是，小时候他犯错之后，他的父亲对他说的一句话：你好好想一想你到底做得对不对。

没有严厉的批评，没有一味的说教，钟南山的父亲给孩子足够的时间和空间，让钟南山对自己的错误有反省和思考，让他自己先去找问题的关键所在。

钟南山说，父亲这样的教育方式，比直接挨一顿打刺激更大，也让他对父亲传达的道理有了更深的领悟。

孩子再小，他对事物也有着自己的思考和认知。可能不全面，可能不科学、可能有误区，但是经过自己思考后的所得与父母的道理相印证、相互补、甚至相冲突时，这时候的经验所得，孩子必然会有更深的印象和感悟。

李玫瑾曾特别提醒家长：孩子犯错，父母在讲道理前，一定要先让孩子解释一下，让他把犯错的原因说出来听一听。

当我们放下父母权威，耐心地给孩子思考的时间、澄清的机会，引导孩子说出自己的想法，我们才能真正有的放矢的去帮助孩子厘清思路，去真正反思和解决问题。

而我们的尊重、耐心、包容和放权，也会让孩子真正学会为自己的行为负责。

说“清”道“理”，孩子听懂才是王道

由于年龄和认知水平所限，家长们在给孩子讲道理的时候，需要用尽可能平白的语言、易懂的方式帮助孩子理解。

在一亲子节目里，歌手曹格的两个孩子在做任务的过程中从开始的吵吵闹闹，到后来的矛盾升级，最后因为妹妹失误碰掉了麦克风，原本疼爱妹妹的哥哥最终忍不住生气地对妹妹动了手，虽然只是碰了一下，妹妹却哭闹着表示不要原谅哥哥。

于是曹格决定要与兄妹俩好好谈谈。他首先对孩子表达了自己的心情：我有一点点失望。说完对年幼的妹妹又追问了一句：你知道什么是失望吗？

发现妹妹不知道，曹格对“失望”马上进行了补充说明：失望就是难过、心痛、不开心。

听完爸爸的解释后，兄妹俩开始变得沉默。曹格希望兄妹俩个能相亲相爱，互相帮助扶持。为了让孩子更好的理解自己的希望，曹格设计了一个游戏。

开始时三人手拉手围成圈，然后曹格告诉兄妹俩，终有一天，爸爸会放开你们的手，那个时候，你们俩的手就要紧紧抓稳，不能放。

这样有人欺负妹妹的时候，哥哥就可以帮妹妹，而有人欺负哥哥，妹妹也一定要帮哥哥，这样相亲相爱，才会幸福快乐。

看到孩子们笑着一起倒进爸爸怀里，齐声互说“对不起”，我们知道孩子们已经明白了爸爸要讲的道理，并愿意接受它、践行它。

教育是一个艰难而漫长的过程，孩子的成长，离不开父母的言传身教。

愿我们每一位父母，以倾听为桥，以言语为路，以行动为绳，让道理点亮孩子前进的方向，用规则守护孩子的健康成长。