家里有娃后总是“脏乱差”？ 你需要重建的是教育法！
当暑假娃都呆在家里，很多妈妈都在埋怨，家里已经不能看了……已进入到“一战——战后重建、二战——战后再重建”的模式。
▼ 家里沙发是这样的
♡ “我家孩子是个马大哈，东西用完随手放，结果总是找不到。”
♡ “宝宝玩完玩具，就乱扔一气，地上全是玩具，都没处下脚。”
♡ “孩子房间简直是一锅粥，上午刚给他收拾好，下午又乱糟糟，以后他可怎么办？”
这样的抱怨听得太多啦！
孩子小时候，没有收拾、整理东西的概念，喜欢乱扔东西、用完也不收好。这个习惯可不好，随手乱放东西的人，不仅生活空间杂乱，做起事情来也容易没有条理；更重要的是，孩子过分依赖家长帮他收拾房间，长大后独立生活能力不足。
那么，该如何培养孩子收拾整理的好习惯呢？
首先，教孩子收拾房间的方法要简洁有效。
首先，从简单的事开始，跟孩子明确东西摆放的位置。玩具、衣服、书等东西的摆放位置，家长要提前和孩子商量并确认。
告诉孩子，“所有的卡片放在一个箱子里”、“毛绒玩具放在另一个箱子里”、“拼图碎片要放回拼图盒子里”。
其次，一定给孩子明确的整理指令。
如果你跟孩子说：“把房间收拾好！”他们并不能明白你的意思。让孩子收拾房间，他们需要知道具体方法。你可以自己做给孩子示范，先把自己的东西收拾好。
孩子们需要更明确的指令，比如“请你把这些卡片放进那个盒子里”、“请你把这些小动物玩具放回他们的小家”、“把脏衣服放进洗衣机里”……
另外，团队合作很重要。不要让孩子觉得，只有他们自己在收拾房间，家长要以身作则。收拾房间，应该是一个团队合作的项目。
所以，比较好的方式是：“我来把卡片放进盒子，请你去把小动物玩具放回他们的小家，请他把所有的球放进篮子里”，大家都要行动。
给孩子明确的指示，同时让他们觉得收拾房间是大家都参与的活动，我们不会把任务丢在一个人身上。
还有几个需要注意的细节：
❶ 固定整理时间／音乐。在凯瑟琳老师家，他们有一首特别的歌。孩子们知道，当这首歌响起的时候，就是全家人一起团队协作、收拾屋子的时候。
用固定歌曲来发布指令；或者把每周收拾房间的时间定下来，如周六的下午。这也是小窍门哦！
❷ 孩子的“势力范围”应该被固定好。家里每个人都要有专门收纳物品的地方，孩子也一样。规划好“这一片放你的东西”，不仅让家里显得整洁、孩子能有自己的空间，还能防止家长给孩子乱买东西。
如果孩子的东西多到放不下，可以让他们选择自己喜欢的东西、或让他们按照喜欢的程度给物品排序，然后决定哪些应该舍弃。
❸ 用完东西放回原位。这是一个足以影响未来成功的小习惯。用完东西不乱丢，之后收拾房间也简单了，而且孩子做事会有始有终、而不是虎头蛇尾。
当孩子离开厕所前，提醒他记得把卷纸放回原处；进门后，鞋子要放进鞋柜里；文具用完后，要放回文具盒里，等等。
在孩子完成整理收拾的任务后，家长要进行“成果验收”，孩子做得好一定要表扬他。久而久之，孩子一看到房间乱了，就会忍不住自己去收拾啦！
最后，想要聊一个很多妈妈不理解的问题——
为什么孩子有时候，和他说话就像听不见一样，要么不理你，要么和你对着干，怎样才能说服他们呢？
首先要讲的是——没有哪个孩子能百分百地服从你定的规矩，他们不听话、发脾气，并不是为了惹你生气，而是可能有这些原因：
▲ 他们没办法按你说的做；
▲ 他们不知道具体应该怎么做；
▲ 他们不知道为什么要听你的话；
▲ 他们认为不听话就能继续做自己想做的事。
我们要尊重孩子的个性和想法，但是，如果我们能制定合理的期望值，并掌握定规矩的技巧，就能更轻松地让孩子听话，这里分享简单的三个步骤：
叫孩子的名字，与孩子进行眼神交流，近距离“发布”命令。
➀ 家长讲话意思要明确，但不可大吼大叫；不要以询问或央求的语气跟孩子说话，而应冷静果断，直接告诉孩子你想要他做什么。
➁ 每次只说一件你要孩子做的事情。不要和孩子争辩，也无需过多解释（简单的解释即可），也不必和孩子讨价还价。
站在一旁，静静地看着孩子，大约持续15秒钟。如果孩子服从了要求，一定不要忘了表扬孩子。
如果你给了孩子15秒，孩子还不听话，那你可以按照刚才的步骤再来一遍：再次保持眼神交流，严肃地说：“我刚刚说……”
然后站在一旁，静静地看着孩子约15秒钟。基本上就是重复上一步，但是这次你要稍稍大声一点说出你的要求，这能让孩子感觉到你是认真的，而且你会一直等到他按你的要求做。
如果孩子还不听，那你就可以给孩子发出警告或最后通牒了：再叫一遍孩子的名字，让他看着你，并且干净利落地说：“如果你再不开始收拾，我就会亲自替你把玩具收好，然后将它们没收，以后你就再也别想玩了。”……
如果孩子听从了你的建议，一定要给予他相应的赞扬。如果不听，可以直接执行你宣布的惩罚措施。执行惩罚不迟疑，孩子下次才知道该怎么做！
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